开展校园推普周的活动总结（2篇）

开展校园推普周的活动总结
____小学全体师生隆重开展推普周签名活动。

为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好普通话，迈进新时代”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。

总结如下：
一是各班落实一个宣传口号。

学校要求各班教室张贴关于开展第____届全国推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比如“说好普通话，做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等，营造良好的语言氛围和环境。

二是全校师生签一个约定。

利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》—“说好普通话，迈进新时代”，并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。

三是各班落实一项活动。

利用晨会、班会，各班或朗诵比赛，或讲故事比赛，落实一项推广普通话活动。

锻炼学生大声朗诵能力的同时，培养学生自信心和表达能力。

四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。

每天早晨8：40—9：20全校学生在教室，以《朝读经典》为范本进行诵读活动，落实好“说好普通话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的普通话能力，又增长见识，落实知识积累。

据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。

开展校园推普周的活动总结（二）
校园推普周是为了推动普通话在校园中的普及和应用而开展的一项活动。

通过一系列的宣传、教育和互动等形式，旨在提高师生对普通话的认知和使用，营造一个普通话交流的良好氛围。

本文将对校园推普周的活动进行总结，并介绍活动的目标、形式和效果。

首先，我们要明确校园推普周的活动目标。

校园推普周的核心目标是促进普通话的普及和应用。

普通话作为国家通用语言，是我国的共同语言，具有重要的交流作用。

通过推普周的活动，旨在增强师生对普通话的认知，提升普通话的应用能力，使普通话在校园中成为主要交流语言。

校园推普周的活动形式多样，使得活动更加具有趣味性和互动性。

活动主要包括开展普通话宣传广播、举办普通话演讲比赛、组织普通话角色扮演、开设普通话培训课程等等。

其中，普通话宣传广播是最直接的宣传方式，通过在校园广播中播放普通话宣传片、普通话常用词汇等，让学生在听到和说普通话的环境中逐渐增加对普通话的认同感。

而普通话演讲比赛则是激发学生学习普通话的兴趣和热情的重要活动，学生可以通过参与比赛来提高普通话口语表达能力。

此
外，通过普通话角色扮演和普通话培训课程等活动，可以使学生在更加实际的场景中进行普通话的实践，提升普通话运用的能力。

校园推普周的活动效果显著。

首先，通过普通话宣传广播的播放，学生的普通话听、说、认知能力得到增强。

听到和说普通话的频率增加，学生对普通话的理解和运用能力得到提高。

其次，举办普通话演讲比赛等活动，激发了学生学习普通话的积极性和主动性。

学生通过比赛的机会，提高了普通话口语表达和演讲能力。

另外，通过普通话角色扮演和普通话培训课程等形式的活动，学生对普通话的实际运用能力得以提升。

他们不仅能够在课堂上主动使用普通话，也能够在日常生活中更加自如地交流。

除此之外，校园推普周的活动还具有一定的社会意义。

随着社会的发展和国际交流的增多，普通话的重要性日益凸显。

提升普通话的应用水平，不仅有助于加强全国人民之间的沟通和交流，也有利于推动我国的综合国力和国际影响力。

因此，通过开展校园推普周的活动，不仅可以为学生提供良好的语言环境和沟通平台，也能够为社会文明的发展做出一定的贡献。

总而言之，校园推普周的活动是为了推动普通话在校园中的普及和应用而开展的一项重要活动。

通过宣传广播、普通话演讲比赛、普通话角色扮演、普通话培训课程等多种形式的活动，使学生在更加多元化的环境中学习和运用普通话。

活动的效果显著，提高了学生的普通话听、说、认知能力，促进了普通话的普及和应用。

同时，校园推
普周的活动还具有一定的社会意义，推动了国家的语言文化发展。

因此，以校园推普周为契机，我们应持续加强普通话教育和普及工作，为学生提供更好的语言环境和培养更好的普通话语言能力。