大班语言公开课教案《收集东收集西》

大班语言公开课教案《收集东收集西》
课题：收集东收集西
年级：大班
学科：语言
教学目标：
1. 能够了解并认识一些常见的东西和西西，并能够用简单的词语进行描述。

2. 培养观察和分类的能力。

3. 培养学生的语言表达能力和合作学习能力。

教学准备：
1. 学具：学生们收集来的一些东西和西西。

2. 图片或实物：准备一些常见的东西和西西，如玩具、水杯、书本、花、水果等。

3. 活动材料：棋盘、骰子、卡片。

教学过程：
引入活动（5分钟）：
1. 引导学生回顾之前学过的内容，例如颜色、形状等，引入新课，告诉学生今天的主题是“收集东收集西”。

2. 准备一些常见的东西和西西，出示图片或实物，让学生猜一猜是什么。

活动一：观察与描述（10分钟）：
1. 让学生拿出自己收集来的东西和西西，并放在桌子上。

2. 通过观察这些东西和西西的特点，让学生用简单的词语进行描述。

例如颜色、形状、大小等。

活动二：分类（10分钟）：
1. 准备一些卡片，写上一些分类的词语，如动物、植物、食物、玩具等。

2. 让学生根据自己收集来的东西和西西，将它们分成不同的分类，并贴上对应的卡片。

活动三：游戏时间（15分钟）：
1. 制作一个简单的棋盘，用来进行游戏时间。

可以在每个格子上画上不同的东西和西西。

2. 学生轮流掷骰子，然后在棋盘上移动相应的格子。

每次停下来，就要说出这个格子
上的东西或西西的名称和特点。

总结反思（5分钟）：
1. 教师引导学生总结当天的学习内容，复习所学的词语。

2. 鼓励学生分享自己在活动中的发现和收获。

拓展活动：
1. 让学生带来自己喜欢的东西和西西，并进行简单的展览和介绍。

2. 可以让学生自己设计一个收集盒子，并在家找一些东西和西西收集起来，下节课进
行展示。

教学反思：
通过这个公开课活动，学生能够通过观察和描述，了解并认识一些常见的东西和西西，培养学生的观察和分类能力，同时也能培养学生的语言表达能力和合作学习能力。

通
过游戏时间的形式，使学生在愉快的氛围中学习和巩固所学内容。

同时，也可以通过拓展活动，提高学生的主动性和参与度。