新人教版九年级物理13.2内能随堂练习附答案解析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新人教版九年级物理13.2内能随堂练习附答案解析
姓名:__________ 班级:__________
一、单选题(共6题)
1.下面说法正确的是()
A. 一切物体都有内能
B. 抛在空中的球只具有机械能,不具有内能
C. 0℃的冰不具有内能
D. 一个物体温度不变,内能一定不变
2.下列说法中,正确的是()
A. 物体吸收热量,温度一定升高
B. 物体的温度升高,内能一定增加
C. 热水和冷水混合后,热水降低的温度一定等于冷水升高的温度
D. 物体的内能增加,一定吸收了热量
3.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是()
A. 物体的温度越高,所含的热量越多
B. 温度高的物体,内能不一定大
C. 0O C的冰块,内能一定为零
D. 任何两物体间都会发生热传递
4.寒冷的冬季夜晚,许多人喜欢用热水将脚泡一泡才入睡,在此过程中,脚的内能变化情况是( )
A. 减小
B. 不变
C. 增大
D. 无法确定
5.下列关于内能、热量、温度说法正确的是()
A. 0℃的冰块内能为零
B. 物体温度越高,所含的热量越多
C. 物体的温度越高,物体的内能越大
D. 热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递
6.下列关于温度、内能和热量的说法,正确的是()
A. 0℃的冰没有内能
B. 同一物体,温度越高内能越大
C. 物体温度越高,所含热量越多
D. 物体内能减少,一定对外做功
二、填空题(共4题)
7.唐代诗人李白曾写过这样的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”诗句中“飞流直下”的水在下落过程中若没有热量损失,则落下的水温度会________ ,内能会________ ,原因是________ 。
8.如图所示,甲图中加热使水的温度升高,水煮沸后把活塞推开,这是水蒸气的________ 能转化为活塞的________能;乙图中活塞向下压,玻璃筒中的硝化棉燃烧起来,丙图是人用暖气片取暖,丁图是太阳能热水器在接收光能,则乙、丙、丁图中属于做功改变物体内能的是________.
9.汽车紧急刹车时,刹车片和轮胎都变热,这是汽车的________ 能转化为内能,这一内能的改变是通过________ 的方式实现的.
10.改变物体内能的方法有和两种,炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低,是用
________的方法减少了气体的内能。
食物放进冰箱后温度降低,是用________的方法减少了食物的内能。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A 【考点】内能的概念,温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】解:A、一切物体在任何情况下都具有内能,故A正确;
B、抛在空中的球也具有内能,故B不正确;
C、0℃的冰也具有内能,故C不正确;
D、物体温度不变,内能也有可能发生改变,故D不正确;
故答案为:A;
【分析】(1)一切物体在任何情况下都具有内能;(2)一个物体温度不变,内能页可能发生改变,如晶体熔化过程中,温度不变,但是内能一直在增加;
2.【答案】B 【考点】温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】在热传递过程中传递内能的多少叫热量,内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和,温度是表示物体冷热程度的物理量.了解这三个物理量的概念与联系,再结合改变物体内能的方法有做功和热传递,可对各选项依次做出分析.
【解答】A、物体吸收热量,温度不一定升高,比如熔化过程吸热,但温度不升高;故A错误;
B、物体的温度升高,内能一定增加;故B正确;
C、热水和冷水混合后,热水释放的热量不一定全部被冷水吸收,又因为两者的质量未知,所以热水降低的温度不一定等于冷水升高的温度,故C错误;
D、物体内能增加的方式有做功或热传递,故D错误.
故选B.
【点评】热量、内能、温度是热学里三个最重要,同时也是联系最密切的概念,只有真正理解,才能保证在解题时不会出错.同时,本题中对改变内能的两种方法的理解,也是解决本题所必备的知识.
3.【答案】B 【考点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A、用来描述热量的术语是:吸收和放出.故A不正确.
B、内能的大小和温度、质量、状态等因素有关,故温度高的物体,内能不一定大.故B正确.
C、因为一切物体都具有内能,0℃的冰块,也具有内能.故C不正确.
D、发生热传递的条件是有温度差.故D不正确.
故选B
【分析】(1)描述热量的物理术语;(2)内能与物体的质量、温度以及状态有关;
(3)一切物体都具有内能;(4)发生热传递的条件:有温度差.
4.【答案】C 【考点】内能的概念
【解析】【解答】热水对脚加热,在脚和热水之间发生热传递,脚吸热,内能增大。
选C。
【分析】解答本题的关键是找准热传递的方向:热从高温物体传向低温物体。
本题考查的是物体内能的改变。
5.【答案】D 【考点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】解:A、一切物体都有内能,故0℃的冰块的内能不为零,故A错误;
B、在热传递过程中传递内能的多少叫热量,热量是一个过程量,不能用“含有”来修饰,故B错误.
C、影响内能大小的因素有质量、温度、状态等因素,温度高的物体内能不一定大,只有当质量和状态一定时,温度高内能一定大.故C错误.
D、热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体,故D正确.
故选D.
【分析】A、一切物体都具有内能.
B、热量是指在热传递过程中传递能量的多少,不可以说含有多少热量.
C、影响内能大小的因素有质量、温度、状态等因素.
D、热量是在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量;热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体.
6.【答案】B 【考点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】解:A、一切物体的分子都在不停的做无规则运动,所以一切物体都具有内能,故A错误;
B、同一物体,温度越高,内能越大,故B正确;
C、热量是一过程量,描述它的术语是“吸收”和“放出”,不能用含有表示,故C错误;
D、改变物体内能的方法有:做功和热传递,物体内能减少,可能是对外做功,也可能是散失了热量,故D错误.
故选B.
【分析】要解答本题需掌握:(1)一切物体都具有内能;
(2)内能与物体的质量、温度、状态等因素有关;
(3)描述热量的物理术语;
(4)改变物体内能的两种方法是等效的.
二、填空题
7.【答案】升高;增大;机械能转化为内能【考点】做功改变物体内能
【解析】【解答】机械能是动能和势能的统称.
动能是由于物体运动而具有的能.
势能分为重力势能和弹性势能.
根据瀑布的运动情况,对其能量进行分析.瀑布是由大量的水组成,质量很大.
当水从高处下落时,速度很快,所以具有动能.
同时由于水的高度较大,所以水具有重力势能.
综上所述,瀑布具有很大的机械能,下落过程中水克服空气阻力做功,水的温度升高;内能增大,机械能转化为内能.
【分析】解决本题的关键是熟知机械能中能量的分类,同时要和生活实例联系起来进行分析.
8.【答案】内;机械;乙【考点】物体内能的改变
【解析】【分析】水蒸气将活塞推开,消耗了水蒸气的内能,活塞得到了机械能,所以此过程是内能转化为机械能;活塞向下压,玻璃筒中的硝化棉燃烧起来,消耗了活塞的机械能,硝化棉得到了内能温度升高;所以乙图属于做功改变物体内能的例子,其它都是内能的转移。
9.【答案】机械;做功【考点】物体内能的改变,做功改变物体内能
【解析】【解答】解:汽车紧急刹车时,刹车片和轮胎互相克服摩擦做功,内能增加,这一过程中机械能转化成了内能.故答案为:机械;做功.
【分析】要根据汽车紧急刹车时的实际情况来分析此题,刹车片和轮胎之间有摩擦,互相克服摩擦做功,这是也有能量的相互转化.
10.【答案】做功;热传递
【考点】物体内能的改变,做功改变物体内能,热传递改变物体内能
【解析】【解答】改变物体内能的方法:做功和热传递;炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低,是用做功的方法减少了气体的内能;食物放进冰箱后温度降低,是用热传递的方法减少了食物的内能。
【分析】该题考查改变内能的方法以及在生活中的运用。
改变物体内能的方法:做功和热传递。
做功是其他形式能与内能之间的相互转化,能量的形式发生了改变;热传递发生在温度不同的两个物体之间,是能量的转移过程。