人教八年级人教初二物理下学期月月考试卷及答案百度文库

人教八年级人教初二物理下学期月月考试卷及答案百度文库
一、选择题
1．如图，A、B体积相同，B、C质量相等，将他们放入水中静止后，A漂浮、B悬浮、C 沉底，则下列说法正确的是（）
A．A所受的浮力一定大于B所受的浮力
B．A下表面所受的压力一定大于B下表面所受的压力
C．C所受的浮力一定小于B所受的浮力
D．C所受的浮力一定小于A所受的浮力
2．如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置。

关于这两个实验的说法中错误的是（）
A．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同B．甲实验可以推理出，如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去C．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大
D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变
3．如图所示甲、乙两套装置将相同木块G1和G2，匀速上提相同高度。

所用滑轮质量相等，竖直向上的拉力分别为F1和F2，两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略绳重和摩擦）。

则下列选项正确的是（）
A．F1>F2 ，η1<η2B．F1>F2 ，η1=η2
C．F1<F2 ，η1<η2D．F1<F2 ，η1>η2
4．如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是
A．B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力
B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力
C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力
D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力
5．一个人用同样大小的水平方向的力拉木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面前进相同的距离．关于拉力做的功，下落说法中正确的是（）
A．在粗糙地面上做功较多 B．在光滑地面上做功较多
C．物体运动快的，做功较多 D．两次做功一样多
6．甲、乙、丙三个完全相同的球，分别放入三种不同的液体中，如下图所示，它们所受浮力大小的情况应是（）
A． B． C． D．
7．甲、乙两个集装箱质量相同，先用起重机将甲集装箱以的速度提升，再将乙集装箱以的速度提升，那么起重机（）
A．第一次做功多，功率大 B．第二次做功多，功率大
C．两次做功一样多，功率一样大 D．两次做功一样多，第二次功率大
8．水平路面上有一个重的小车，在的水平拉力作用下，匀速向前移动了，在这一过程中（）
A．车受到的阻力是 B．拉力对车做功是
C．车受到的阻力是 D．重力对车做功是
9．关于功率以下说法中正确的是
A．据P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大
B．据P=W/t可知，机器做功时间越长，其功率就越小
C．机器功率大，则做功快，做功一定多
D．机器功率小，则做功慢，做功可能多
10．某人用50 N的水平拉力，拉着100 N重的物体A在水平地面上前进5 m，则
A．拉力对物体做功是500 J,重力对物体没有做功
B．拉力对物体做功是250 J,重力对物体做功是500 J
C．拉力对物体做功是250 J,重力对物体没有做功
D．拉力对物体做功是750 J,重力对物体没有做功
11．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会（）
A．右端下沉B．左端下沉C．杠杆仍然平衡D．无法判断
12．如图所示，拉力F=125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是
80%．则下列说法正确的是（）
A．绳子自由端移动距离为6m B．物体重是375Ｎ
C．拉力F做的功是250ＪD．拉力F的功率为25W
二、填空题
13．如图所示是世界上最大的豪华渡轮之一“海洋魅力”号，长361m，宽66m，满载时排水量达22.8万吨，满载时吃水深度达30m，可以搭载6320名游客，则满载时水对船底的压强为______Pa，此时受到的浮力约为______N；当客人下船后，船受到的浮力______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

（g=10N/kg，ρ海水=1×103kg/m3）
14．如图所示，小青同学通过斜面用平行于斜面F＝200N的推力，将重为300N的物体在5s时间内匀速推到h＝1m高的平台上，斜面长s＝2m。

推力做的总功为______，斜面的机械效率为______，斜面对物体的摩擦力做功为______。

15．物理学是一门和我们的日常生活紧密相关的学科，就拿如图所示的钢丝钳来说，它侧面的钳口接触面积很小是为了_____；剪断铁丝时，它是_____（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；橡胶皮套上有粗糙突起是因为可以_____．
16．如图，体积相同的氢气球和空气球，释放前它们所受浮力的大小关系是 _______ ；刚释放时，氢气球上浮，而空气球却浮不起来，这是因为氢气球所受浮力 ______ 它所受重力，空气球所受浮力 ______ 它所受重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
17．某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g的物体放入装满水的深桶中，溢出90g水，物体受到的浮力是_________N，（取10N/kg）；这个物体在水中将会_________（选填：“上浮”“下沉”、“悬浮”），放入物体后水对桶底的压强_________放入物体前水对桶底的压强（选填：“大于”、“小于”、“等于”）．18．一颗子弹从枪膛里水平射出，子弹在枪膛里受到的气体作用力为600 N，枪膛长为60 cm，射出的子弹在空中飞行了50 m，则气体在枪膛里对子弹做的功为______J．
19．如下图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，则摩擦力所做的功为 J．
20．对于现代生活给人们带来的紧张症，可用“漂浮疗法”减轻它：漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的（填“酒精”或“盐”），任何人进入池中都会漂浮起来．还可以通过锻炼来释放压力，正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W，跑步的时候这个功率为3W，那么跑步10分钟心脏做功 J，这些功可以把一个质量为60kg的人匀速举高 m．
21．如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道，将一小球由轨道的P点自由释放，滚动到Q 点．在此过程中，动能先变_____后变_____，重力势能_____．
22．两个鸡蛋的重力约为_______N，一位初中学生的质量约______kg。

用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力F1_____________图乙中人的拉力F2(填“大于”、“等于”或“小于”)。

23．如图图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放，车前行时，需经过障碍物，当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2∶3，此时手推车是______（填“省力”或“费力”）杠杆，售货员作用在扶把上的动力为_____N．当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时_____（填“A”、“B”或“C”）为支点．
24．如图是家用手摇晾衣架，A、B两滑轮中属于动滑轮的是__________；若衣服和晾衣架的总重为120 N，不计动滑轮重，绳重及摩擦，静止时绳的拉力F=________N。

请你提出使用的提高手摇晾衣架机械效率的方法：________________________。

三、作图题
25．图中的物体分别处于上浮、悬浮和下沉状态，请画出物体在不同状态下的受力示意图．
（_____）
26．如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，请画出最省力的绳子绕线。

27．如图所示，轻质杠杆上挂着一重物，O点是支点，画出杠杆受到阻力F2的示意图，使
杠杆在此位置平衡时所需最小动力F1的示意图及其动力臂L1。

（_______）
28．（1）一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如图所示，请你画出这块所受到的力的示意图（压力F除外）．
（2）杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是一个杠杆．请在图中画出吊桥所受动力的力臂L1．
（3）重为10N的物体漂浮在水面上，请作出物体受到的力的示意图．
四、实验题
29．小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．（g取10N/kg）
（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与_______________有关．
（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用_______图的装置来进行操作．
（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_____N，方向为_____，圆柱体的体积是
_____m3．
（4）用图示实验数据测出盐水的密度是_____kg/m3，圆柱体的密度为_____kg/m3．30．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、
乙、丙三次实验。

让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用_____________两图；实验中应保证_____________相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是__________________________________________。

（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论________________________________。

（3）该实验是通过观察__________________________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。

这种研究方法叫做____________。

31．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．
（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用_______两图；实验中应保证_______相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是___________________________________．（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是________________________________．（3）该实验是通过观察___________________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．（4）纸盒最终会停下来的主要原因是__________，如果纸盒在运动过程中所受的摩擦阻力为0，纸盒将_______________________．
32．某同学用如图甲所示的装置，探究杠杆平衡条件。

（1）为了方便测量力臂，调节时若杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向________端调节。

（2）探究过程中，在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F，保证杠杆处于平衡状态。

根据多次测量的力和力臂F、L数据，画出F和L的图线如图乙，由图乙可得出杠杆平衡条件是F与L成________比。

根据杠杆平衡条件，可求出重力G的力臂是________。

33．小亮同学用以下方法测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示，请在下列空格中填写适当内容。

(1)如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，此时花生米受到水的浮力______________花生米的重力；(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于悬浮状态，如图乙所示，此时F 浮______________G ；(选填“﹥”“﹤”或“＝”)
(3)取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为______________g(如图丙)；
(4)将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，用天平测出剩余盐水和烧杯的质量为59g ；量筒中盐水的体积为______________mL(如图丁)；
(5)用以上测得的数据可以算出盐水的密度为______________kg/m 3。

因本实验用的花生米在此盐水中悬浮，根据______________，可知本实验中花生米的密度______________(选填“大于”、“等于”或“小于”)此盐水的密度。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
A ．由图知，A 漂浮，
B 悬浮，则
A A V V <排，
B B V V <排
因为A 、B 体积相同，则
A B V V <排排
根据阿基米德原理F gV ρ=浮液排可知
A B F F <
故A 错误；
B ．根据浮力产生的原因可知
A A A F F F =-下上，
B B B F F F =-下上
由图可知：
A 0F =上，
B 0F >上
故
A A F F =下，
B B B F F F =+下上
故
A B F F <下下
故错误；
C ．因B 悬浮，C 沉底，故
B B F G =，
C C F G <
因B 、C 质量相等，则
B C G G =
故
B C F F >
故C 正确；
D ．因
A B F F <，B C F F >
故A 、C 的浮力无法比较，故D 错误。

故选C 。

2．D
解析：D
【详解】
A ．两实验中，都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同，这样才符合控制变量法的研究要求，故A 正确；
B ．甲实验中，如果水平面越来越光滑，则小车运动的距离就会越来越远，可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去；故B 正确；
C ．图乙让不同钢球从同一高度滚下（速度相同），发现钢球的质量越大、木块被撞击的越远，说明物体的速度一定时，质量越大，动能越大，故C 正确；
D ．甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，因为会有一部分机械能转化为内能，故D 错误。

故选D 。

3．B
解析：B
【详解】
不计绳重及摩擦，
绳子受到的拉力分别为
F1=1
2
（G1+G轮）
F2=1
3
（G2+G轮）
G1和G2相等，故F1>F2；
因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G轮h，W有用=G物h，所以利用滑轮组
做的有用功相同、额外功相同，总功相同，由
W
W
η=有用
总
可知，机械效率相同，η1=η2；故
选B。

4．C
解析：C
【详解】
由图可知车厢绕着点C转动,所以点C为支点;
当物体放在车厢的后部时,动力臂大于阻力臂,因此省力，所以选项ABD都不正确，故答案为 C.
5．D
解析：D
【解析】一个人用同样大小的水平方向的力拉木箱，即拉力相等；
又前进相同的距离．即力和距离都相等，根据可知，做功相等。

故D正确，ABC错误。

6．B
解析：B
【解析】如图完全相同的甲、乙、丙三个小球，分别放入三种不同的液体中；
甲球漂浮，乙球悬浮，由浮沉条件知，，
丙球在液体中处于容器底部，如果是正常造成的，则，，也可能处于悬浮，则，综合可得：，
所以三球受浮力大小的情况应是。

故选B。

点睛：重点是浮沉条件的应用，判断浮力大小时有两个基本思路，一是根据阿基米德原理判断，二是根据浮沉条件判断，根据物体的浮沉状态，即浮沉条件直接可以比较浮力和重的大小。

7．A
解析：A
【解析】匀速提升物体时，拉力等于重力，质量相等，则重力即拉力相等，第一次提升高
度大，根据可知，第一次做功多；
拉力相等，第一次的速度快，根据可知，第一次的做功的功率大。

故A正确，BCD错误。

8．D
解析：D
【解析】匀速向前移动时，受到平衡力的作用，即阻力与拉力是平衡的，阻力与重力没有直接的关系；故AC错误；
因为不知小车移动的距离，所以条件不足，无法计算拉力做的功，故B错误；
小车在水平方向运动，在竖直方向上没有移动距离，所以重力做功为零，故D正确。

选D。

点睛：关键是平衡力和是否做功的判断，根据做功的两个要素判断是否做功，一要有力作用在物体上，二是物体在力的方向上通过一段距离，当力与物体运动方向垂直时，此力不做功。

9．D
解析：D
【解析】A、据可知，在相同时间内，做功多的机器，功率一定大，选项A缺少“相同时间”这一条件．故A说法不正确．
B、据可知，做相同的功，机器做功时间越长，其功率就越小．故B说法不正确．
C、功率表示做功快慢的物理量，功率的大小与功的多少与做功时间共同决定的，机器的功率大，说明机器做的功快．时间不确定，不能说明做的功一定多．故C说法不正确．
D、功率表示做功快慢的物理量，机器功率小，则做功慢，时间不确定，做的功可能多．故D说法正确．
故选D．
10．C
解析：C
【解析】物体在水平方向上受到50N，并且在力的方向上移动了5m，拉力做物体做了功：W=Fs=50N×5m=250J；物体在水平地面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0．故选C．
11．A
解析：A
【详解】
由杠杆平衡条件得F1L1=F2L2，由于重力与质量成正比，观察图示可得
3×2=2×3,
若在杠杆两侧各增加一个钩码可得：
F1L1=4×2=8，
F2L2=3×3=9，
即
F1L1<F2L2，
故杠杆不会平衡，右端会下沉，故应选A．
12．A
解析：A
【详解】
A．绳子自由端移动距离S=nh=3×2m=6m，故A正确．
B．W总=F×S=125N×3×2m=750J，W有用=W总×80%=600J，G物===300N，故B不
正确．
C．W总=F×S=125N×3×2m=750J，故C不正确．
D．P===75W，故D不正确．
二、填空题
13．3×105 2.28×109 变小
【分析】
根据p=ρgh计算满载时受到海水的压强；然后根据最大排水量求出浮力的大小；最后根据漂浮时浮力等于重力分析出浮力的变化情况。

【详解】
解析：3×105 2.28×109变小
【分析】
根据p=ρgh计算满载时受到海水的压强；然后根据最大排水量求出浮力的大小；最后根据漂浮时浮力等于重力分析出浮力的变化情况。

【详解】
[1]满载时船底受到的海水压强为
p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa
[2]船受到的浮力
F浮=G排=m排g=22.8×104×103kg×10N/kg=2.28×109N
[3]当客人下船后，船的总重力减小，但船始终漂浮在水面上，浮力等于总重力，总重力减小，因此船受到的浮力变小。

14．400J 75% 100J
【详解】
[1]此过程所做有用功为
W有＝Gh＝300N×1m＝300J
所做总功为
W总＝Fs＝200N×2m＝400J
[2]故机械效率为
[3
解析：400J 75% 100J 【详解】
[1]此过程所做有用功为
W 有＝Gh ＝300N ×1m ＝300J
所做总功为
W 总＝Fs ＝200N ×2m ＝400J
[2]故机械效率为
300J
100%100%75%400J
W W η=
⨯=⨯=有总 [3]此过程所做额外功为
W 额＝W 总﹣W 有＝400J ﹣300J ＝100J
即斜面对物体的摩擦力做功为100J 。

15．增大压强 省力 增大摩擦 【解析】 【详解】
钳口接触面积很小，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易剪断物体；根据杠杆平衡条件可知，使用钢丝钳时，动力臂大于阻力臂，动
解析：增大压强 省力 增大摩擦 【解析】 【详解】
钳口接触面积很小，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易剪断物体；根据杠杆平衡条件可知，使用钢丝钳时，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆；钳柄橡胶皮套上有粗糙突起是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不易滑落．
16．相等 大于 小于 【解析】
体积相同的氢气球和空气球，根据，排开的空气体积相等，则受到的浮力相等；
因为氢气密度小，所以，则氢气球上升； 空气球虽然其中也为空气，但压强大，所以密
解析：相等 大于 小于 【解析】
体积相同的氢气球和空气球，根据F G gV ρ==浮排空气排，排开的空气体积相等，则受到的浮力相等；
因为氢气密度小，所以G F 浮排，则氢气球上升；
空气球虽然其中也为空气，但压强大，所以密度要大于外界空气的密度，即空气球的重大于受到的浮力．
答案： (1). 相等 (2). 大于 (3). 小于
17．9 下沉 等于
【解析】（1）把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中，排开的水重： G 排=mg=0.09kg×10N/kg=0.9N， 物体受到的水的浮力：F 浮=G 排=0.9N ． （2）物体的重力G=
解析：9 下沉 等于
【解析】（1）把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中，排开的水重：
G 排=mg =0.09kg×10N/kg=0.9N，
物体受到的水的浮力：F 浮=G 排=0.9N ． （2）物体的重力G =mg =0.1kg×10N/kg=1N， 因为物体重1N ，G 物＞F 浮，所以松手后物体将下沉．
（3）因为原来深桶中装满了水，放入物体后，水溢出，桶中水的深度不变，根据p =ρgh 可知，水对桶底的压强不变．放入物体后水对桶底的压强等于放入物体前水对桶底的压强．
故答案为：0.9；下沉；等于．
18．360J 【解析】
已知子弹在枪膛里受到的气体作用力为600N ，枪膛长为60cm=0.6m ，气体在枪膛里对子弹做的功：W=Fs=600N×0.6m=360J ； 故答案为360．
解析：360J 【解析】
已知子弹在枪膛里受到的气体作用力为600N ，枪膛长为60cm=0.6m ，气体在枪膛里对子弹做的功：W =Fs =600N×0.6m=360J ； 故答案为360．
19．100 【解析】
试题分析：摩擦力所做的功为额外功，由题意知：W 总=Fs=75N×4m=300J ，W 有=Gh=200N×1m=200J,由得：．故摩擦力所做的功为100J ．答案：100 考点：功的计
解析：100 【解析】
试题分析：摩擦力所做的功为额外功，由题意知：W 总=Fs=75N×4m=300J ，W 有
=Gh=200N×1m=200J,由=+W W W 总有额得：=-=300-200=100W W W J J J 额总有．故摩擦力所做的功为100J ．答案：100
考点：功的计算；总功、有用功、额外功的关系式=+W W W 总有额应用．
20．盐；1800；3 【解析】
试题分析：（1）人在清水中是下沉的，由此可以获取两个信息：
①人排开的液体体积V 排等于人的体积V ，即V 排=V ；②人受到的浮力F 浮小于人受到的重力，即F 浮＜G ． 当人在水中
解析：盐；1800；3 【解析】
试题分析：（1）人在清水中是下沉的，由此可以获取两个信息：
①人排开的液体体积V 排等于人的体积V ，即V 排=V ；②人受到的浮力F 浮小于人受到的重力，即F 浮＜G ．
当人在水中下沉时受到的浮力：F 浮=ρ水gV ．
要使人漂浮起来，即，在减小人排开液体体积的同时，还要增大人受到的浮力．因此只能增大液体的密度，故加盐．
（2）做功W=Pt=3W ×10×60s=1800J ， 人的重力G=mg=60kg ×10N/kg=600N ， 由W=Gh 得： 举高的高度h==
=3m ；
21．大 小 先变小后变大 【详解】
（1）小球由轨道的P 点自由释放，在运动到轨道最低点的过程中，小球的质量不变，高度降低，重力势能变小，速度越来越快，动能变大； （2）在小球由最低点
解析：大 小 先变小后变大 【详解】
（1）小球由轨道的P 点自由释放，在运动到轨道最低点的过程中，小球的质量不变，高度降低，重力势能变小，速度越来越快，动能变大；
（2）在小球由最低点滚动到Q 点的过程中，小球质量不变，高度变高，重力势能变大，速度越来越小，动能变小．
22．50 大于
【解析】两个较小鸡蛋的重力约为1N ； 一位初中学生的质量约50kg ；
如图甲由两段绳子承担物重，拉力为： ；
如图乙由三段绳子承担物重，拉力为： 。

所以。

解析：50 大于
【解析】两个较小鸡蛋的重力约为1N ； 一位初中学生的质量约50kg ；
如图甲由两段绳子承担物重，拉力为： 12G G F +=物滑轮
； 如图乙由三段绳子承担物重，拉力为： 23
G G F +=物滑轮。

所以12F F <。

23．费力 300 B 【解析】 】解：
（1）将手推车看作杠杆，手推车和货物的总重力为阻力；当车的前轮遇到障碍物A 时，售货员向下按扶把，人对车的力作用在车把上，方向是竖直向下，动力臂
解析：费力 300 B 【解析】
】解：
（1）将手推车看作杠杆，手推车和货物的总重力为阻力；当车的前轮遇到障碍物A 时，售货员向下按扶把，人对车的力作用在车把上，方向是竖直向下，动力臂和阻力臂之比为2：3，则动力臂小于阻力臂，此时手推车是费力杠杆．已知G =200N ，L 动：L 阻=2：3，由杠杆平衡条件可得：FL 动=GL 阻，所以3
200N 300N 2
GL F L =
=⨯=阻动； （2）当小推车后轮遇到障碍物A 时，售货员向上提扶把，车体是绕着B 点转动的，故B 点就是支点．
故答案为费力； 300； B ．
24．B 30 减小晾衣架重量
【解析】（1）A 滑轮的轴是固定不动的，是定滑轮，B 滑轮的轴与物体一起运动，是动滑轮．
由图可知，连接动滑轮绳子的股数n=4，不计动滑轮重、绳重及摩擦， 静止时绳的拉
解析： B 30 减小晾衣架重量
【解析】（1）A 滑轮的轴是固定不动的，是定滑轮，B 滑轮的轴与物体一起运动，是动滑轮．
由图可知，连接动滑轮绳子的股数n =4，不计动滑轮重、绳重及摩擦，
静止时绳的拉力：120N
30N 4
G
F
n
===
总，
提高手摇晾衣架机械效率的方法有：增大提升的物重或减小晾衣架重等．
（2）要使施加在撬棒A点的动力最小，应使动力臂L1最大．
当以D为支点，在A点施加垂直AD向上的动力时，动力臂L1=AD=1m，即动力臂为最大值，则动力为最小．
此时阻力F2=420N，阻力臂L2=CD=0.15m，
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可得，施加在撬棒A点的力：
22
1
1
420N0.15m
63N
1m
F L
F
L
⨯
===．
故答案是：（1）B；30；增大提升的物重或减小晾衣架重；（2）63．
（1）杠杆；（2）减小压强；（3）摩擦
【解析】
试题分析：
（1）动力作用在压柄上，压柄可以绕轴转动，所以订书机是以转轴为支点的杠杆；
（2）压柄做得宽大，是通过增大受力面积来减小对手的压强；
（3）在底部垫了两块橡皮，是通过增大接触面的粗糙程度来增大订书机与桌面间的摩擦．
三、作图题
25．作图要求，上浮F>G；悬浮F=G；下沉F<G
【解析】
浸没在液体中的三个物体都受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖
直向上．对于上浮的物体，向上的浮力大于向下的重力，合力向上，所以物体向上运动；
对于悬浮的物体，它处于平衡状态，受到的浮力和重力是一对平衡力，两个力大小相等方
向相反；对于下沉的物体，向下的重力大于向上的浮力，合力向下，所以物体向下运
动．故答案为
26．
【详解】
由题意知，此滑轮组要最省力且人要站在A处拉绳子，所以拉力方向向上，绳端应从动滑轮绕起，然后顺次绕过定滑轮、动滑轮，如下图所示
27．
【解析】
【详解】
如图的杠杆，阻力是物体对杠杆的拉力，故方向与重力的方向相同，即F2竖直向下；在杠杆右端端点施加力，并且垂直于点O与此端点的连线（即为动力臂L1）时，动力臂最大，在阻力、阻力臂一定时，此时F1最省力，方向斜向上，如图：。