教师五破五立演讲稿

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个重要的话题——教师五破五立。

教师，是立国之本，是教育事业的灵魂。

我们要在新时代的征程中，以更加饱满的热情、更加坚定的信念，为实现教育强国的目标而努力奋斗。

一、破除陈旧观念，树立创新意识
在过去的岁月里，我们积累了丰富的教育教学经验，但也形成了许多陈旧观念。

这些观念在一定程度上束缚了我们的思维，阻碍了教育事业的创新发展。

为此，我们要破除以下五种陈旧观念：
1. 破除“应试教育”观念。

过分强调考试成绩，忽视学生全面发展，使教育陷入“唯分数论”的困境。

2. 破除“教师中心”观念。

过分强调教师权威，忽视学生主体地位，导致学生缺
乏自主学习能力。

3. 破除“知识灌输”观念。

只注重知识传授，忽视学生思维能力的培养，使学生
成为知识的“容器”。

4. 破除“经验主义”观念。

过分依赖个人经验，忽视教育规律，导致教育教学效
果不佳。

5. 破除“封闭保守”观念。

固步自封，不思进取，使教育事业停滞不前。

面对这些陈旧观念，我们要树立以下五种创新意识：
1. 树立“以人为本”的教育理念。

关注学生个体差异，尊重学生主体地位，促进
学生全面发展。

2. 树立“终身学习”的观念。

不断提升自身素质，适应教育改革发展的需要。

3. 树立“创新教育”的观念。

鼓励学生创新思维，培养学生的创新精神和实践能力。

4. 树立“合作共享”的观念。

加强校际交流，共享教育资源，共同提高教育教学
质量。

5. 树立“开放包容”的观念。

借鉴国外先进教育理念，为我所用，推动我国教育
事业不断发展。

二、破除封闭保守，树立开放包容
在全球化背景下，教育领域也面临着前所未有的挑战。

我们要破除封闭保守的思想，树立以下五种开放包容观念：
1. 破除“闭关锁国”观念。

积极学习国外先进教育理念，为我所用，推动我国教
育事业不断发展。

2. 破除“固步自封”观念。

敢于创新，勇于突破，不断提高教育教学质量。

3. 破除“地域歧视”观念。

尊重各地教育特色，促进教育公平，实现全国教育资
源共享。

4. 破除“等级观念”观念。

消除教育领域中的等级制度，使每个学生都能享有平
等的教育机会。

5. 破除“偏见观念”观念。

尊重不同文化背景的学生，促进多元文化的交流与融合。

三、破除功利主义，树立立德树人
教育是国之大计、党之大计。

我们要破除功利主义思想，树立以下五种立德树人观念：
1. 破除“唯成绩论”观念。

关注学生综合素质，培养学生的道德品质、文化素养、身心健康等。

2. 破除“应试至上”观念。

注重学生实际能力的培养，提高学生解决实际问题的
能力。

3. 破除“金钱至上”观念。

树立正确的价值观，引导学生追求真善美。

4. 破除“权力至上”观念。

尊重学生，关爱学生，营造良好的教育环境。

5. 破除“名利至上”观念。

树立崇高的师德，以高尚的人格魅力影响学生。

四、破除形式主义，树立务实作风
在教育工作中，我们要破除形式主义，树立以下五种务实作风：
1. 破除“空谈误国”观念。

脚踏实地，真抓实干，推动教育事业不断发展。

2. 破除“浮夸之风”观念。

实事求是，客观评价教育教学成果。

3. 破除“官僚主义”观念。

深入基层，了解学生需求，切实解决实际问题。

4. 破除“急功近利”观念。

立足长远，为学生的未来发展奠定坚实基础。

5. 破除“享乐主义”观念。

廉洁自律，抵制不良风气，树立良好的师德形象。

五、破除懒惰懈怠，树立勤奋进取
教育是一项艰巨而伟大的事业，需要我们付出辛勤的努力。

我们要破除懒惰懈怠的思想，树立以下五种勤奋进取观念：
1. 破除“安于现状”观念。

不断追求进步，勇于挑战自我，提升自身素质。

2. 破除“得过且过”观念。

以高度的责任感和使命感，为教育事业贡献自己的力量。

3. 破除“拖延症”观念。

珍惜时间，提高工作效率，为学生的成长创造更多机会。

4. 破除“自满自足”观念。

谦虚谨慎，不断学习，努力成为学生的良师益友。

5. 破除“畏惧困难”观念。

勇往直前，迎难而上，为教育事业攻坚克难。

亲爱的同事们，让我们携手共进，以“五破五立”为指引，为实现教育强国的目标而努力奋斗！让我们用爱心、耐心、责任心，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！
谢谢大家！。