部编人教版六年级语文下册期末试题附参考答案

部编人教版六年级语文下册期末试题附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
píng zǎo cháo xùn zhào yào wǎn lián
qīng tīng shā yǎzhù fúmǎ tí
二、比一比，再组词。

（10分）
塌（）跋（）袒（）销（）端（）踏（）拔（）坦（）消（）瑞（）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
斩（____）截（____）粉（____）碎（____）惊（____）动（____）居（____）临（____）排（____）倒（____）全神（____）（____）（1）与画线词语意思相近的词语有______、________。

（2）从上面选择恰当的词语代替句子中的画线部分。

①班主任坚决果断，毫不犹豫地说：“这样绝对不行！”（_____）
②我军占据高处，俯视下面，把敌人打得落花流水。

（_____）
③人民解放军以推开高山，翻倒大海之势渡过长江。

（_____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
居然仍然果然
1．他虽然有病，但（____）不肯放下手中的工作。

2．今天早上还阳光明媚，下午（____）下起了倾盆大雨。

3．都说张家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虚传。

只有……才……只要……就……
4．（____）不来台风，妈妈（____）可以收几大箩桂花。

5．桂花树开花时，（____）仔细地在树丛里寻找，（____）能看到那些小花。

五、按要求写句子。

（15分）
1．还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）
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2．毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

（缩句）
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3．他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

（改为“被”字句）
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4．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
气温变化的利与弊
人们在日常工作生活中，对环境温度升降 1℃，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化 1℃，不仅事关全球气候变化，还跟农业生产息息相关。

A
气温变化 1℃，对农业生产有着惊人的影响。

美国达尔奇教授认为：若全球气温平均下降 1℃，玉米在全球60%的地区增加收成2100 万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约22 亿美元；水稻65%的地区损失 9.56亿美元。

中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降对中国粮食作物的影响：据测
试，气温变化1℃，大体相当于农作物变化一个熟级。

每变化一个熟级，产量
变化 10%，意即气温上升或下降 1℃，粮食产量具有增产或减产10%的潜力。

例如，我国著名商品粮生产基地东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，
则粮食肯定减产200亿至300亿斤。

反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收
几百亿斤。

B
联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的
实施，21 世纪全球的平均气温将上升 1．8℃至 4℃。

如此下去，人类总有一
天会掉进自掘的热陷阱里而不能自拔。

专家预测：到 2030 年，中国海平面可能上升 1 厘米到 16 厘米，黄河三
角洲、长江和珠江三角洲等地区
洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。

由于气温上升，导致黄河
和内陆河地区的蒸发量可能增长
15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。

C 近年来，全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。

相信随着科学技术
的不断发展，人们环保意识的不断增强，经过共同的努力，一定能够守护好我
们赖以生存的家园。

1．下面这段材料出自本文，想一想，这段文字应该安排在文章 A，B，C 哪一
处？为什么要这样安排？请分别从说明顺序与文章结构两方面分析。

气温升高 1℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高带来的环境
及社会问题也着实令人担忧。

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2．品读文中画线句子，理解“热陷阱”是什么意思。

这句话表达了作者怎样的
情感？
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3．气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温升高带来的好处，请
结合具体内容说一说作者这样安排的用意是什么。

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4．保护环境，是一个全球性话题，我们每个人都有义不容辞的责任。

作为学
生，你认为自己能为之做出哪些贡献？（至少写出三条）
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七、习作。

（20分）
回顾这六年的小学生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。

在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以《我不再＿＿＿＿》为题，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）
（2）内容要真实、具体。

3、字数不少于400字。

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参考答案
一
萍藻潮汛照耀挽联
倾听沙哑祝福马蹄
二
床榻跋涉袒护销毁无端
踩踏拔萝卜坦白消气祥瑞
三
钉铁身骨天地高下山海贯注聚精会神专心致志斩钉截铁居高临下排山倒海
四
仍然居然果然只要就只有才
五
没有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞了。

毛主席宣读公告。

冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。

班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。

六
1．B。

说明顺序：本文先说明气候变化对农业生产的影响，然后说明对自然环境的影响，放在 B 处使前后文的说明对象自然过渡。

文章结构：这个转折关系的复句在文中起着过渡作用，承上总结气温升高对农作物的“利”，启下写气温升高对自然环境的“弊”。

2．“热陷阱”指温室气体减排得不到有效实施而带来的全球气温升高。

表达了作者对全球气温升高的担忧之情。

3．内容上：为了更全面客观地说明气候变化带来的利弊。

写法上：把气温升高的利与弊进行对比，更加突出地说明了气温升高的弊大于利。

4．①劝说家人与朋友多乘公共交通工具，少开私家车；②养成勤俭节约的好习惯，不浪费水、电；③爱护花草树木，不破坏植被。