部编版小学语文六年级上册第二单元目标检测试卷

小学六年级语文单元目标检测题
第二单元
一、基础知识检测。

（38分）
1.一位同学在学习了《狼牙山五壮士》这篇课文后，写了下面一段话。

阅读后完成后面的题目。

（8分，每小题2分）
《狼牙山五壮士》这篇课文描写了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，因寡不敌众、弹尽粮绝、不甘被俘，最后英勇跳崖，壮烈牺牲的感人故事。

当读到“日寇集中兵力，向我晋察（翼冀）【1】根据地大举进犯……七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班”时，我感慨万千，就这么几个人，要抵挡几千个敌人，能行吗？不禁为他们捏了一把汗。

然而六班的五位战士却在这危急的状况下，毫不犹豫地接受了这项艰巨的任务，用机枪、手（镏榴）【2】弹全神贯注地痛击敌人。

之后，五位战士一面在悬（涯崖）【3】绝壁上攀登，一面用石头砸敌人，不少敌人坠落山涧……到达顶峰时，他们弹尽粮绝。

五壮士最后毁掉枪支，（昂昴）【4】首挺胸，高喊：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”最后勇敢跳下悬崖。

这气势，这声音真是惊天动地，气壮山河啊！他们这种崇高精神难道不值得我们学习吗？
（1）文中加点字的注音、笔顺，完全正确的一项是（）
A.山涧（jiàn），“贯”字的第一笔是横折。

B.山涧（jiān），“贯” 字的第三笔是横。

C.山涧（jiān），“贯” 字的第三笔是竖。

D.山涧（jiàn），“贯” 字的第一笔是竖折。

（2）选择恰当的字填入短文中的【1】【2】【3】【4】处，正确的一组是（）
A.翼镏崖昂
B.冀榴崖昂
C.冀榴涯昴
D.翼镏涯昴
（3）《现代汉语词典》中“感”字解释如下：①觉得；②感动；③对别人的好意怀着谢意；④中医指感受风寒；⑤感觉，情感，感想；⑥受外界某种因素影响而发生变化。

对文中“感慨万千”的“感”意思理解最恰当的一项是（）。

（4）下面词语中加点字的意思与“寡不敌众” 中“寡” 意思相同的一项是（）
A.孤陋寡．闻
B.寡．妇
C.寡．居
D.清汤寡．水
3.按要求做题。

（12分）
（1）写出表示“看”的词语。

（3分）
如：眺望、东张西望、、、。

（2）把下列词语补充完整。

（3分）
五（）六（）（）钉（）铁（）山（）水排（）倒（）（）以（）日居（）（）下（3）“‘今天作业没做完，你哪儿也不准去！’爸爸坚决果断地说。

”用课文中的一
个四字词语来替换句中画“ ”的部分：。

请你再写出两个与它意思相近的词语：、。

（3分）
（4）“惊天动地”这个成语形容。

请你再写出两个这样并列式结构的成语：、。

（3分）
4.按要求完成句段练习。

（5分）
（1）读句子，注意加点的部分，做题。

（2分）
我沉浸在喜悦中，只听见
．．．大家的欢呼声。

．．．节奏强烈的音乐，只听见
①两个“只听见”起到了的作用，更好表现了的氛围。

②仿写句子：教室里安静极了，只听见，只听见。

（2）写人物说话时，可以有许多方式表达。

（3分）
①可以用“说”来表达，如：
他气急败坏地说：“ 。

”
②也可以用跟“说”有关的词语代替，如：
“中华人民共和国人民政府今天成立了！”毛主席。

③也可以用跟“说”无关的词语，如：
李老师的眼睛湿润了，一脸：“祝贺你，你成功了”
5.本单元知识回顾，填空。

（5分）
①描写场面时可以运用的写法。

如《狼牙山五壮士》描写了五壮士诱敌上山、痛击敌人的场面时，既从整体写出了五壮士痛击敌人，是“ ”的描写，又具体描写了每一位战士的表现，是“ ”的描写，让我们感受到五壮士热爱祖国、英勇不屈的英雄气概。

（3分）
②请你用这种写法把下面关于班级大扫除的场面描写补充完整。

（2分）
每周一次的大扫除开始了，你看六（1）班的同学们。

小盼；小华。

好一派热闹的景象。

6.背一背，写一写。

（8分）
（1）金沙水拍云崖暖，。

（《七律▪长征》）
（2）祖宗疆土，，。

（3）仁人志士往往心怀天下。

范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“ ”的思想。

（4）三千年来仁人志士治国理政的箴言：孟子的“生于忧患，死于安乐”，诸葛亮的“ ，”，曹植的“ ，”，文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”等，令人受益无穷。

二、学阅读。

（32分）
7.读美文，做题。

（22分）
①天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接令人激动的义卖活动。

②等啊，盼啊！终于等到了爱心义卖的到来，我迫不及待地拿起钱，用最快的速度来到操场上，左顾右盼起来。

③原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场。

一个个醒目的招牌“拔地而起”，一句句叫卖飞入耳中。

商铺，有卖玩具书籍的，有卖学习用品的，有卖饰品的，还有卖叫不上名来的小玩意儿的……大家忙来忙去，可真是不也乐乎。

④瞧！五（7）班的女同学，在“店”门口跳起了白族舞蹈，微笑每时每刻都挂在脸上，美丽的舞姿吸引了众多“顾客”前来观看。

⑤看！六3班的几个推销员，蹬着椅子，手举几样毛绒玩具，在空回上下舞动，脸涨得通红，卖力的大声叫喊着：“快看快看！买玩具书籍抽奖了啊，买一件抽一次，百分百中奖！”小会计们也不甘落后，有条不紊的记录着每一样东西所的钱数，还不时的帮着销售。

进货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购精美的物品，在操场上一圈一圈的搜索着，低价收购，高价卖。

哈哈！真不愧有着小商人的称号啊！
⑥六（2）班的店铺此时也被挤得前胸贴后背，大个子杨鹏琨两手举着书，在空中左右挥舞，大声喊道：“超值侦探小说，10元一本！好运不可错过！快来买啊！”说着，他踮起脚尖，眼睛瞪得溜圆，身体也在左右摇摆着。

售货员蒲文轩也不闲着，左手拿着收到的钱，右手把东西递给顾客，并迅速找钱，还向后边记账的同学报着数目。

⑦几个小时仿佛像流水一样飞快的，义卖也结束了，操场上又恢复了往日的宁静。

分分角角虽少，蕴含的是一份爱心，一份奉献；零零碎碎虽小，凝聚成的却是巨大的力量。

这次义卖让我们买到了许多喜爱的物品，更重要的是让所有人收获了一段难忘的经历。

我们会将这次义卖的盈利都捐出去，为社会奉献自己的一份爱心。

（1）第①段的环境描写运用了拟人和的修辞手法，把天空比作，把云朵比作，从中也能感受到大家的心境。

（4分）
（2）第③至⑥段运用了点面结合的写法来描写场面，请回答以下问题。

（10分）
①第段是“面”的描写，第段是“点”的描写。

在“点”的描写中，主要记叙了三个班级的义卖活动，让现场的气氛更加。

（3分）
②第③段提到“一句句叫卖飞入耳中”具体都有些什么？用“ ”画出来。

（3分）
③第⑥段“他踮起脚尖，眼睛瞪得溜圆，身体也在左右摇摆着”，这句话是
描写，“ ”“瞪”“ ”等词生动形象地写出了杨鹏琨为了招揽客人非常，犹如画面浮现在读者的眼前。

（4分）
（3）第⑦段在文中的作用是（）。

（3分）
A.承上启下
B.首尾呼应
C.点明中心
D.引发思考（4）短文主要通过点面结合的写法把义卖活动描写得精彩纷呈，请你为下面情景的开头，续写“点”的部分来表现场面。

（5分）
今天的公园，处处张灯结彩，人潮涌动，人们身着节日盛装，喜迎佳节的到来。

你看，
三、语文实践活动。

（10分）
8.林涛参加了主题为“革命精神”的演讲比赛，请你帮他出谋划策。

（1）他搜集了以下一组故事，其中不符合主题要求的是（）和（）（2分）
①军民团结一心反围剿②红军过草地③屯垦南泥湾
④詹天佑修筑铁路⑤江姐英勇就义⑥林则徐虎门销烟（2）演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句，请你帮他想两句。

（2分）
（3）下面是他演讲稿开头的部分，其中有两处语病，请你帮他改正。

（4分）
①当今中国正处在一个历史的拐点上。

②能否完成民族复兴、实现大国崛起，已成为中国人特别是中国年轻一代的强烈愿望。

③在这样的大背景下，发扬和传承革命精神变得愈发重要。

（1）第②句不符合逻辑，应该删去“ ”。

（1分）
（2）第③句中有一处语序不当，应当交换“ ”和“ ”的位置。

（1分）（3）演讲中使用反问句可以增强气势，请你把下面这句话改写成反问句。

（2分）
这种无私奉献、英勇的行为，值得我们世代传颂，永远学习。

（4）用恰当的关联词把下面的话连起来。

（2分）
如今再没有雪山和草地。

我们同样面临着历史和时代的挑战。

四、学作文。

（30分）
9.《开国大典》一课把开国大典的过程和场景写得很清楚，请你仿照这种写法写
一写学校的某项活动，如联欢会、运动会等，以“精彩的会”为题，写一篇作文。