浙江省台州市2019-2020学年中考物理模拟试题(4)含解析

浙江省台州市2019-2020学年中考物理模拟试题（4）
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”等研究方法，下面是初中物理中的几个研究实例：①用“光线”来描述光；②研究弦乐器音调的影响因素；③研究影响蒸发快慢的影响因素；④为显示音叉振动情况，利用乒乓球；这几个实例中，采用相同研究方法的是
A．①②B．②③C．③④D．①④
B
【解析】
【详解】
①“光线”是看不存在的，所以用“光线”来描述光是用的模型法；②研究弦乐器音调的影响因素，用的是控制变量法；③研究影响蒸发快慢的影响因素，也是利用的控制变量法；④为显示音叉振动情况，利用乒乓球的跳动，将微小的振动放大，所以是放大法，综上所述，采用相同研究方法的是②③．
2．俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，指的是
A．瓷器的硬度大
B．瓷器的密度大
C．瓷器的价格不菲
D．对瓷器加工的技术要求高
A
【解析】
金刚钻是自然界最坚硬的物质，它的硬度比瓷器的硬度大，所以它能钻透瓷器．
故选A
3．用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体，沿同一水平面做直线运动．第一次拉力为10N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20J的功；第二次拉力增大为20N，拉力对物体做了48J的功．分析两次做功过程，以下判断正确的是
A．第一次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了1m
B．第一次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了2m
C．第二次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了2.4m
D．第二次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了4.8m
C
【解析】
【详解】
AB．物体在水平面上做匀速直线运动时，在水平方向受拉力和摩擦力作用，并且二力是一对平衡力，故物体受到的拉力：
根据W=Fs可知，第一次物体通过的距离
1 1
1
20J
2m 10N
W
S
F
===，
故AB错误；
CD．若增大拉力，而压力大小和接触面的粗糙程度都没有改变，因此，物体受到的摩擦力不变，仍为10N；根据W=Fs可知，第二次物体通过的距离：
2 2
248J
2.4m 20N
W
S
F
===，
故C正确，D错误．
4．以下说法，不正确
．．．的是
A．春日清晨，草叶上形成露珠是液化现象
B．夏天傍晚，院子里洒水利用汽化吸热降温
C．晚秋时节，瓦片上出现白霜是凝固现象
D．深冬时节，树枝上出现雾凇是凝华现象
C
【解析】露珠的形成是空气中的水蒸气液化，A正确；洒水可以利用水的蒸发来吸热降温，B正确；白霜、雾凇的出现，都是空气中的水蒸气凝华所致，C错误、D正确；故选C。

点睛：本题考查对物态变化现象的判断。

（1）物质由固态变成液态叫做熔化，由固态变成气态叫做汽化，由固态直接变成气态叫做升华，这三种物态变化需要吸收热量；（2）物质由液态变成固态叫做凝固，由气态变成液态叫做液化，由气态直接变成固态叫做凝固，这三种物态变化需要放出热量。

5．2019年1月3日，嫦娥4号在月球背面成功软着陆，并利用桥中继星进行月地之间信息的传递．如图所示为在月球背面行进的月球车“玉兔二号”，则下列说法正确的是
A．月球车的“脚印”说明力可以改变物体的形状
B．月球车的车轮表面应做得宽大以增大摩擦力
C．太阳能电池板的作用是将太阳能转化为机械能
D．月地之间信息的传递是通过次声波来实现的
A
【解析】
A ．力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态，月球车在月球表面上留下“脚印”说明力可以改变物体的形状；故A 正确；
B ．月球车的车轮表面做得宽大，是通过增大受力面积来减小压强；摩擦力的大小与接触面积无关，所以不是增大摩擦力；故B 错误；
C ．太阳能电池板的能量转化为太阳能转化为电能，故C 错误；
D ．声的传播需要介质，真空不能传声；电磁波能在真空中传播，则月地之间信息的传递是通过电磁波来实现的，故D 错误；
6．如图所示，用滑轮组把重为200N 的货物在10s 内匀速提高到9m 高的楼上，所用拉力为80N ，则总功和滑轮组的机械效率分别是（ ）
A ．1800J 83.3%
B ．2160J 80%
C ．2160J 83.3%
D ．1800J 80% C 【解析】 【详解】
有用功：W 有用=Gh=200N×9m=1800J，由图可知，n=3，则绳端移动的距离：s=nh=3×9m=27m，拉力做的总功：W 总=Fs=80N×27m=2160J，滑轮组的机械效率：1800J
100%100%83.3%2160J
W W η=
⨯=
⨯≈有用总
．故选C ． 7．将重为G 的物体挂于弹簧测力计下,使它们以速度 v 1，向上做匀速直线运动，再将该装置从静止开始向上做加速直线运动，直至速度大小达到v 1．若v 1>v 1,已知两次测力计的示数分别为F 1、F 1,若不计空气阻力,则
A ．F 1可能大于G
B ．F 1一定大于G
C ．F 1一定大于F 1
D ．F 1一定等于F 1
B 【解析】
物体以速度1v 向上做匀速直线运动时，受重力和弹簧测力计拉力，根据二力平衡：1G F ＝物体以速度2v 向
上做加速直线运动时，受重力和弹簧测力计拉力，根据运动和力的关系可知2F G >，所以21F F >故选B ． 8．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是 A ．老师讲话的声音小一些 B ．教室内安装噪声监测装置 C ．在教室周围植树
D ．每个小学生都带一个防噪声的耳罩 C 【解析】 【分析】
根据题中“为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是”可知，本题考查噪声的控制。

根据控制噪声的方法和途径，分析各选项是否可以有效合理的减弱噪声。

【详解】
A ．老师讲话的声音小一些，并不会降低噪声对学生上课的干扰，故A 不符合题意。

B ．教室内安装噪声监测装置，只能监测噪声的大小，不能减弱噪声，故B 不符合题意。

C ．在教室周围植树，可以在噪声的传播过程中有效地减弱噪声，故C 符合题意。

D ．每个小学生都带一个防噪声的耳罩，虽然可以在耳朵处减弱噪声，但老师讲课的声音也听不见，不是合理的办法，故D 不符合题意。

9．如图中，重为5N 的木块A ，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N ，若绳子突然断了，木块A 在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（ ）
A ．5N ，竖直向下
B ．3N ，竖直向上
C ．2N ，竖直向上
D ．8N ，竖直向下
B 【解析】 【详解】
绳子没断之前，受重力、浮力、绳子的拉力且三力平衡，故重力等于浮力、绳子拉力之和，则可求得浮力为5N-3N=2N ；木块A 在没有露出水面之前只受浮力和重力，因排开水的体积不变，所受浮力不变，而木块的质量不变，其重力不变，因浮力大于重力，则木块所受合力等于浮力减重力，即5N-2N=3N ，合力方向与较大的浮力方向一致，竖直向上．故选B ． 10．下列属于费力杠杆的是
A．钓鱼竿
B．开瓶器
C．灭火器压把
D．钢丝钳
A
【解析】
【详解】
A. 钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故符合题意；
B. 开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故不符合题意；
C. 灭火器压把在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故不符合题意；
D. 钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故不符合题意。

二、多选题（本大题共3小题，共12分）
11．在探究液体内部压强特点的实验中，液体压强的大小是通过U形管两液面的高度差来判断的，这种方法在科学上叫做“转换法”。

下面四个探究实例中也采用这种方法的是
A．学习电压时，我们可以通过类比水压来认识它
B．探究串联电路电阻的关系时，通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识
C．通过电磁铁吸引大头针的数目来比较电磁铁磁性的强弱
D．探究动能大小与那些因素有关时，通过木块被撞后运动的远近来反映动能大小
CD
【解析】
【详解】
液体内部压强不能直接观察，研究液体内部压强特点时，通过U形管两液面的高度差来判断，采用的是转换法。

A、电压不能直接观察，通过水压类比电压的成因和作用，采用的是类比法。

故A不符合题意；
B、探究串联电路电阻的关系时，通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识，采用的是等
效替代法。

故B不符合题意；
C、电磁铁磁性强弱不能直接观察。

研究电磁铁磁性的强弱，通过观察电磁铁吸引大头针的多少来认识，采用的是转换法。

故C符合题意；
D、动能多少不能直接观察。

研究动能大小与哪些因素有关时，通过木块被撞后运动的远近来反映动能大小，采用的是转换法。

故D符合题意。

12．我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，预计2012年实施落月探测。

已知月球上无大气、无磁场、弱重力。

在学校举行的“我想象中的月球车”科技活动中，爱动脑的小强提出了以下有关设想，你认为不合理的是
A．必须配备降落伞，以确保安全落月
B．可在月球车上安装重垂线，以便观察倾斜程度
C．应该配备指南针，以便确定方向
D．可为月球车安装备用汽油机，以便应急使用
ACD
【解析】
【详解】
A、月球上无空气，降落伞不能利用空气阻力来减慢下落的速度，故A错误；
B、因为月球上有弱重力，而重力的方向是竖直向下的，可在月球车上安装重垂线，以便观察倾斜程度，故B正确；
C、月球上没有地磁场，所以不能使用指南针辨别方向，故C错误；
D、月球上没有空气，汽油机内的汽油不能燃烧、不能工作，故D错误。

13．如图甲所示，电源电压保持不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S，滑动变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中，电压表和电流表的示数与R的关系分别如图乙、丙所示．下列说法正确的是（）
A．电源电压为6V
B．滑动变阻器R的最大阻值是20Ω
C．R0的最小电功率为0.4W
D．当滑片P置于中点时，R的电功率为0.8W
ABC
【解析】
【分析】
由电路图可知，R 与R 0串联，电压表测R 0两端的电压，电流表测电路中的电流．
（1）根据电压表和电流表的示数与R 的关系，可得滑片在最大值和最小值处电压表和电流表的示数，由串联电路特点和欧姆定律可得电源电压； （2）计算R 0的阻值和滑动变阻器的最大阻值；
（3）根据图象得出的最小电压和电流，利用电功率公式计算此时R 0的最小功率；
（4）当滑片P 置于中点时，由串联电路特点和欧姆定律求出电路中电流，由P=I 2R 即可求出滑动变阻器的功率． 【详解】
由电路图可知，R 与0R 串联，电压表测0R 两端的电压，电流表测电路中的电流．
A 、由图甲、乙可知，当0R =时，即只有0R 连入电路中时，电压表示数最大为6V ，即电源电压6U V =，故A 正确；
B 、由图丙知，当0R =时，电路中电流：00.6I I A ==，由欧姆定律可得0R 的阻值：
006V 10Ω0.6A
U R I =
==； 由乙图知，当滑动变阻器连入阻值最大时，电压表示数为2V ，即02U V =，此时电路中电流最小，由丙图可知：'0.2I I A ==最小；由串联电路特点和欧姆定律可得，此时滑动变阻器两端电压：
06V 2V 4V R U U U =-=-=，由欧姆定律可得滑动变阻器的最大阻值：4V
20Ω0.2A
R U R I =
==最小；故B 正确；
C 、0R 的最小功率：0020.20.4P U I V A W ==⨯=，故C 正确；
D 、当滑片P 置于中点时，电路中的电流：206V
0.3A
1110Ω20Ω
2
2
U I R R
=
=
=++⨯，
此时R 的功率：2
2
21
(0.3A)20Ω0.9W 2
R P I R ==⨯⨯=中，故D 错误． 故选ABC ． 【点睛】
重点是串联电路的特点、欧姆定律的应用以及电功率公式的应用，从图象中获取滑动变阻器接入电路中的电阻与对应的电流、电压表的示数是关键． 三、填空题（本大题共5小题，共10分）
14．如图所示，物质M 通过吸热、放热，出现了三种不同物态．甲、乙、丙可能分别是下列图中哪种物质？
甲：___________，乙：___________，丙：___________．
露珠霜空气中的水蒸气
【解析】
【分析】
【详解】
由图知，乙物态→甲物态需要吸热，所以甲物态→乙物态需要放热；同时丙物态→乙物态也需要放热，凝固放热、液化放热、凝华放热、所以乙物态可能为固态，由图可知，四种物质中霜、露珠和水蒸气都是由水组成的，所以乙物质可能是霜；甲物态→丙物态需要吸热，乙物态→丙物态需要吸热，汽化和升华吸热，说明丙物质是气态，可能是空气中的水蒸气，乙物态→甲物态需要吸热，熔化吸热，甲物体是液态，可能是露珠．
15．美丽的济南湿地公园成为大量水鸟栖息的家园，如图所示是箫箫用手机拍下的鸭妈妈和几只小鸭游泳的温馨照片，手机拍照利用了凸透镜成缩小，倒立的___________（选填“实像”或“虚像”）。

此时鸭妈妈所受的浮力_________小鸭子所受的浮力（选填“大于”或“小于”）。

实像大于
【解析】
【详解】
手机拍照利用的是物距在二倍焦距以外，根据凸透镜成像的特点，呈现的是成倒立、缩小的实像，由于鸭妈妈比小鸭的重力大，但都漂浮在液面上，受到的浮力都等于各自自身的重力，所以鸭妈妈受到的浮力大于小鸭子受到的浮力。

16．著名的“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块，所以又被称为“短板效应”，已知一个从底部向上逐渐变粗的水桶，如图所示．桶
壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×10﹣2m2，桶底厚度不计，当桶内装最多水时，桶底受到水的压强为_____Pa，桶底受到水的压力F与桶中水的重力G的大小关系为
F_____G（选填“大于”、“等于”、“小于”）．如果此时将质量为54g，体积为20cm3的实心物体缓慢放入水中，当物体浸没到水中时，水桶溢出水的重力为_____N．
2000小于0.2
【解析】
【详解】
此桶装满水，水深等于短木板的长，h＝0.2m，
则桶底受到水的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2000Pa；
若是圆柱形容器，容器内的水全部压在容器底，则水对容器底的压力等于水自身的重力；
对于图示的水桶，最短的木板到桶底这部分形状是上宽下窄，一部分水压在了水桶的侧壁上，所以桶底受到水的压力小于桶中水的重力；
物体的密度：ρ＝m
V
＝
3
54g
20cm
＝2.7g/cm3＞ρ水，
当物体浸没到水中时，物体沉底，此时：V排＝V＝20cm3＝2×10﹣5m3，
物体受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣5m3＝0.2N，
由阿基米德原理可知，水桶溢出水的重力：G排＝F浮＝0.2N．
17．如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是_______（选填“串联”或“并联”），同时闭合开关_______会造成电源短路．
并联S1、S2、S3
【解析】
【分析】
【详解】
只闭合S1、S2时,电流从电源正极流出,分别经过支路S1、灯泡L1和支路L2、S2，再流回电源负极；因此两灯泡并联；
当闭合开关S 1、S 2、S 3时,电流不经过用电器直接从电源的正极流回电源负极,从而形成电源短路． 18．2千克的水温度升高5℃，水吸收的热量为________焦。

[3
4.210c =⨯水焦/(千克·℃]在水、砂石和铁三种物质中，__________的比热容最大。

家里厨房烧菜时可以闻到菜的香味，这是由于分子在不停地做___________热运动造成的。

4.2×104 水 无规则 【解析】 【详解】
2kg 的水温度吸收5℃，水吸收的热量为：Q=cm △t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×5℃=4.2×104J ；水、砂石和铁三种物质中，比热容最大的是水；家里厨房间烧菜时可以闻到菜的香味，这是扩散现象，扩散现象表明分子不停地做无规则运动。

四、计算题（本大题共3小题，共29分）
19．某型号热水杯的原理图如图所示，它有加热和保温两档，通过单刀双掷开关S 进行调节，R 0、R 为电热丝．当开关S 接加热档时，电路的功率为1100W ，当开关S 接保温档时，电路的总功率为44W ，R 0、R 阻值恒定不变． 整壶水的质量 2kg 额定电压 220V 加热时的总功率 l100W 保温时的功率
44W
（1）在加热档正常工作时，电路中的电流是多少 （2）电热丝R 0、R 的阻值多大？
（3）已知热水壶的加热效率为80%，在一标准大气压下把一满壶水从20℃烧开需要多长时间？（小数点后保留1位小数，c 水＝4.2×103J/（kg•℃）） （1）5A ；（2）44Ω， 1056Ω；（3）763.6s ． 【解析】 【详解】
（1）由表格数据可知，加热时的功率为1100W ，由P ＝UI 可得加热档正常工作时，电路中的电流：I 加热＝
P U
加热＝1100W
220V ＝5A ；
（2）由图知S接2时只有R0接入电路，电路中电阻最小，功率最大，为加热状态，由P＝
2
U
R
可得R0
的阻值：R0＝
2
U
P
加热
＝
()2
220V
1100W
＝44Ω；S接1时两电阻串联，电路中电阻最大，功率最小，为保温状态，
则总电阻：R总＝R0+R＝
2
U
P
保温
＝
()2
220V
44W
＝1100Ω，所以R的阻值：R＝R总﹣R0＝1100Ω﹣44Ω＝1056Ω；
（3）水吸收的热量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/(kg•℃)×2kg×（100℃﹣20℃）＝6.72×105J；热水壶放出的热
量：Q放＝Q
η
吸＝
5
6.7210J
80%
⨯
＝8.4×105J，因为电流所做的功W＝Q放＝Pt，所以加热所用的时间：
t＝
W
P
加热
＝
5
8.410J
1100W
⨯
≈763.6s．
20．小明在平直过道上水平推动一辆静止的购物小车，小车运动的路程S和时间t变化的关系如图所示．已知小车的重力为80N，运动时所受摩擦力为车重的0.1倍．0～4秒内，小明水平推动小车的力为10N．求：
0～4秒内小车的平均速度．0～4秒内小明对小车做功的功率．4～6秒内小明对小车所
做的功．
（1）0.5m/s （2）5W （3）16J
【解析】
【详解】
（1）如图0～4秒内，小车通过的路程是2m，小车的速度：
2m
=0.5m/s
4s
s
v
t
==；
（2）0～4秒内小明对小车做功：
11110N220J
W F s m
==⨯=，小明对小车做功的功率：
120J
=5W 4s
W
P
t
==；
（3）如图4～6秒内，小车匀速运动，小明水平推动小车的力等于摩擦力，
20.10.180N=8N
F f G
===⨯，4～6秒内，行驶的路程是4m-2m=2m，小明对小车所做的
功:
2228N2m=16J
W F s
==⨯.
21．杠杆平衡时，动力F1的大小为10牛，阻力F2的大小为40牛，阻力臂L2为0.1米，求动力臂L1的大小．
0.4米
【解析】
【分析】
【详解】
由杠杆平衡条件得：F1×L1=F2×L2，即：10N×L1=40N×0.1m，解得：L1=0.4m.
五、作图题（本大题共2小题，共4分）
22．如图所示，画出小源的脚上A点的光线经过平面镜后进入小源眼B点的光路图。

【解析】
【详解】
作点A关于平面镜的对称点A′，连接A′B与镜面相交于O，点O即为入射点，再连接点A和入射点O 即可。

注意AO和OB为实线，并标注箭头表示光的传播方向。

如图：
23．物体A在光滑的斜面上正在下滑，画出此时物体A所受到的力的示意图．
（_____）
【解析】
试题分析：木块受到地球施加的重力G，方向竖直向下，还受到斜面施加的支持力F支，方向垂直于接触
面向上，由于斜面光滑，不受摩擦力，重力和支持力共同作用的结果是使木块下滑，其实不存在单独的一个下滑力．
作图如下：
六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）
24．图甲是小明安装好的直流电动机模型（主要部件见文字说明）.
（1）图甲中A部件的名称是_______．此部件作用是：当线圈_______（选填“未到”、“转到”或“转过”）平衡位置时能自动改变线圈中的电流方向，使线圈连续转动．
（2）小明将图甲电动机正确连入图乙电路，闭合开关后发现线圈不转．他首先应进行的操作是_______；操作后线圈还不转，小明又轻拨线圈，线圈转动，说明拨线圈前不转的原因是_______.
（3）线圈正常转动后，小明滑动变阻器的滑片，发现线圈转速发生变化，这说明线圈转速的大小与_______大小有关.
（4）小明在电动机模型的转抽上固定扇叶，并与小灯泡连接，如图丙所示.当扇叶转速较小时，观察到小灯泡的亮度_______（选填“忽明忽暗”或“不变”）.
换向器转过移动滑片观察线圈是否转动线圈恰好处于平衡位置电流忽明忽暗
【解析】
【详解】
（1）图甲中A部件的名称是换向器，换向器作用是：当线圈转过平衡位置时能自动改变线圈中的电流方向，使线圈连续转动；
（2）小明将电动机正确连入电路，闭合开关后发现线圈不转，先考虑可能电流小，受到的安培力小，故先移动滑片观察线圈是否转动；操作后线圈还不转，小明又轻拨线圈，线圈转动，则线圈不转的原因是线圈恰好处在平衡位置，线圈中无电流，线圈不受力的作用；
（3）线圈正常转动后，小明滑动变阻器的滑片，改变线圈中电流的大小，发现线圈转速发生变化，这说明线圈转速的大小与电流大小有关；
（4）如图丙所示，在电动机模型的转抽上固定扇叶，并与小灯泡连接，电流的方向是变化的，当扇叶转速较小时，观察到小灯泡的亮度忽明忽暗。

25．学习了物理知识后，小红利用身边的铅笔等器材做了一些实验．
（1）如图甲铅笔的长度为_________cm，
（2）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图乙所示，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向______（选填“左”或“右”）移动．调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：_________．
（3）调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图丙所示．她所测数据记录在下表中：
动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m F1l1/N•m F2l2/N•m
0.2 0.02 0.1 0.04 0.004 0.004
记录数据后，同桌的小亮按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件不相符．为了进一步完善实验，得出普遍规律，小红接下来的做法应该是_________．
A．改变力的大小B．改变力的方向C．改变力的作用点
（4）学习了功的知识后，小红回看之前杠杆记录的数据，她想能否将表格中F1L1/N•m单位N•m换成J？根据功的定义，你觉得可以换吗？_________（选填“可以”或“不可以”）．
5.22cm 左便于测量力臂 B 不可以
【解析】
【分析】
【详解】
(1) 由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；
铅笔左侧与2.00cm对齐，右侧与7.22cm对齐，所以铅笔的长度为L=7.22cm−2.00cm=5.22cm.
(2)由图可知，铅笔静止后左端下沉，若想调节铅笔水平平衡，应将支点向左移动，即细线向左移动；调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，同时可从杠杆上直接读取力臂的大小；
(3)“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向，故B正确；
(4)功等于力与物体在力的方向上通过距离的乘积,功的单位是焦耳(J),杠杆平衡条件中力与力臂垂直,所以力与力臂的乘积FL/N⋅m不是功,所以不能把表格中F1L1/N⋅m单位N⋅m换成J.
26．小致和小红做测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G(如图甲)，再按图
乙所示的连接方式组装好滑轮组并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置．
图甲中弹簧测力计的示数为______ N图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，小致
认为应该在弹簧测力计静止时读数，小红认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是______ (选填“小致”或“小红”)．若增加物重，则所测的滑轮组机械效率将__________
2 小红变大
【解析】
【详解】
（1）由图甲知道，测力计的分度值为0.2N，所以其示数为2.0N；
（2）为了测量滑轮组提升物体时的机械效率，所以要测量滑轮组的机械效率，需使物体上升进行读数，即在缓慢匀速提升时读数，故小红同学正确；
（3）若增加物体的重量，则额外功不变，而有用功增大，即有用功在总功中所占的比例增大，机械效率变大．。