五年级语文上册句子课后提升训练题精编及答案浙教版

五年级语文上册句子课后提升训练题精编及答案浙教版班级：_____________ 姓名：_____________
一、根据要求完成练习。

1．秦王不敢进攻我们赵国。

赵国有我们两个人在。

（用关联词将两句话连成一句话）
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2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（转述句）
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3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

（改为双重否定句）
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4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。

（修改病句）
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5．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。

（仿写比喻句）____________________________________________
6．声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

（两者进行比较）_____________________________________________
二、按要求改写句子。

1．爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。

”（改为转述句）
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2．修改病句。

虽然日记里的文字并不优美，并且那些成长过程中的真实感受很值得回味。

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3．根据要求用“果实”一词写句子。

当表示“植物的果皮和种子的器官”时：
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当表示“努力的成果”时：________________________________________
三、按要求写句子。

1.花生可以榨油。

花生的价钱便宜。

（连成一句话，意思不变）
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2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

（缩句）___________________________________________________
3.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

（改为双重否定句）
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四、按要求写句子。

1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

（改为“把”字句）
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2.船长喊道，向海里跳！快！不跳他就开枪了！（改为直述句）
________________________________________________________________ 3.吾矛之利，于物皆陷也。

（改为双重否定句）
________________________________________________________________ 4.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

（仿写拟人句）
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五、按要求写句子。

1.根据“温和”的不同意思分别造句。

温和（形容气候）：________________________________
温和（形容性格）：_________________________________
2.白鹭是一首精巧的诗。

（改为反问句）
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3.蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）
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4.把成语“议论纷纷”的意思用具体的情景表现出来。

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六、按要求写句子。

1．奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。

（修改病句）_____________________________________
2．我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？（改为陈述句）
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3．巴掌大的地方不能踢足球。

（改为反问句）
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4．小水珠在滚动。

（扩句，至少扩两处）
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5．爸爸对我和弟弟说：“春节时，我带你们去三亚旅游。

”（改为转述句）_____________________________________
七、用恰当的关联词把下列两句话连成一句话。

1．圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成。

圆明园也叫圆明三园。

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2．我们按下手电筒的开关。

会出现一束光柱。

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3．海力布焦急地催促大家。

谁也不相信他。

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4．圆明园被破坏了。

改变不了圆明园的文化价值。

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八、按要求写句子。

1.《桂花雨》的作者是琦君写的。

（修改病句）
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2.整个村子都浸在桂花的香气里。

（缩句）
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3.母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。

”（变成第三人称转述句）
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九、按要求改写句子。

1．圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？（改为陈述句）
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2．夜空中只有星星在一闪一闪的。

（改为拟人句）
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3．他家的房子非常小。

（改为夸张句）
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4．经过治疗，爷爷的病已经恢复了健康。

（修改病句）
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十、按要求写句子。

1.敌人放毒气。

把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。

（用合适的关联词语将这两句话改写成一句话）
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2.人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）__________________________________________________________
3.鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。

（用修改病句）
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4.王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。

”（改为第三人称转述句）___________________________________________________________
5.银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳地飞行。

（缩句）
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十一、按要求完成下列句子。

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（改为反问句）
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2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

（改为感叹句）
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3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

（改为双重否定句）
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十二、按要求改写句子。

1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

（缩句）
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2.做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。

（修改病句）
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3.这些领悟自然是课外读物馈赠。

（改成反问句）
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十三、按要求写句子。

1.搭石，构成了家乡的一道风景。

(缩句)
_____________________________________________________________ 2.地道战简直是个奇迹。

(改为反问句）
_____________________________________________________________ 3.哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)
_____________________________________________________________ 4.松鼠是动物。

(扩句)
______________________________________________________________ 5.母亲把钱塞在我手里了。

(改为“被”字句)
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6.巴迪说:“这首诗确实是我写的。

”(改为转述句)。

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十四、按要求写句子。

1．松鼠是一种漂亮又可爱的小动物。

（缩句）
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2．她楼住了我，赞扬声雨点般落到我身上。

（仿写比喻句）
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3．做笔记锻炼了我的记忆力。

做笔记增强了我的理解力。

（用恰当的关联词填空）
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4．桂花开了，在很远的地方就闻到了香味。

（改为夸张句）
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5．他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）
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十五、按要求，写句子。

1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。

”
改间接引语：____________________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
改反问句：______________________________________
3.大家都被海力布的事迹感动了。

（改双重否定句）
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4.他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然
．．有好些个女子在湖里洗澡。

___________________，果然_______________。

5.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

（修改病句）
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十六、按要求写句子。

1.白鹭既．是一首精巧的诗，又．是一首韵在骨子里的散文诗。

（用加点的关联词造句）
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2.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。

（缩句）
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3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，保持意思不变）
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答案
1、秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为赵国有我们两个人在。

蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。

如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。

秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。

那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。

这本书我看完后一定会完璧归赵，请你放心。

声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度比声速更快数倍。

2、爸爸对我和弟弟说，暑假他带我们去游泳。

虽然日记里的文字并不优美，但是那些成长过程中的真实感受很值得回味。

秋天到了，果树上结满了果实。

经过他不懈的努力，终于摘得胜利的果实。

3、花生不仅可以榨油，而且价钱便宜。

地道战留下奇迹。

赵王和大臣们没有别的办法，不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

4、外祖父把一卷白杭绸包着的东西郑重地递给我。

船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”吾矛之利，于物无不陷也。

花儿的姿态婀娜多姿，一阵风吹来，仿佛跳起了舞。

5、这几天的天气很温和。

老师温和地跟我交谈起来。

难道白鹭不是一首精巧的诗吗？蔺相如对秦王说，秦王不答应，他就跟秦王拼了。

张校长做完了报告，大家议论纷纷，有的表示同意，有的表示反对。

6、奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。

我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这不可能。

巴掌大的地方怎么能踢足球呢？晶莹的小水珠在茶叶上滚动。

爸爸对我和弟弟说，春节时，他带我们去三亚旅游。

7、因为圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成，所以圆明园也叫圆明三园。

只要我们按下了手电筒的开关，就会出现一束光柱。

尽管海力布焦急地催促大家，但是谁也不相信他。

即使圆明园被破坏了，也改变不了它的文化价值。

8、《桂花雨》的作者是琦君。

村子浸在香气里。

妈妈说：“只要不来台风，她就可以收几大箩桂花。

9、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

夜空中只有星星在眨眼。

他家的房子只有巴掌大。

经过治疗，爷爷已经恢复了健康。

10、如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。

人生中的问题是解不完的，不然，真是太平淡无味了。

鲁班带着凿子、锯子、斧子去拜师学艺。

王明对老师说，是他不对，请老师批评他。

飞机飞行。

11、难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱啊！圆明园的毁灭不能不说是中国近代史上的奇耻大辱。

12、图书吸引着我。

做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力。

难道这些领悟自然不是课外读物馈赠的吗？
13、搭石构成了风景。

难道地道战不是个奇迹吗? 哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。

松鼠是一种漂亮的小动物。

钱被母亲塞在我手里了。

巴迪说，那首诗确实是他写的。

14、松鼠是动物。

鹅毛般的雪花飘落下来。

做笔记不仅锻炼了我的记忆力，还增强了我的理解力。

桂花开了，真是十里飘香！他想哥哥嫂子既然这样对待他，他没必要恋恋不舍。

15、小白蛇说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。

咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家能容易吗？大家没有不被海力布的事迹感动的。

他看见天空阴沉沉的，又很闷热，感觉快下雨了还没有一袋烟的功夫，大雨就倾盆而至为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

16、周总理既是一位好总理，又是人民的好公仆。

朋友将珍珠鸟放在笼子里。

白鹭本身就是一首很优美的歌。