六年级下册科学课件第3课 谁能生存下来 2｜鄂教版 (共18张PPT)

有翅和残翅昆虫
在某个经常刮大风的海岛上，有许多 无翅或残翅的昆虫（见上图），请分析，在 这个海岛上，为什么无翅的昆虫特别多？
谁能生存下来？
生物的生存之谜
生命在地球上已经存在了大约30 亿年，在这漫长的过程中，许多 物种兴盛一时，还有许多物种灭 绝消失。那么这种奇妙现象的根 本原因在哪里种地雀的喙有什么不同？ • 为什么有的地雀能生存下来，有的
地雀不能生存下来？
喙大而强壮
喙小而不坚固
小结：
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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达尔文和他的进化思想
达尔文出生在英国，由于受家庭环境的影 响，他从小就喜欢采集矿物、植物和昆虫标本。
达尔文常到海边向人学习采集生物标本， 对动物进行解剖、分类和作观察记录。
由于环境的变化，能适应变化 的地雀就能存活下来，不能适 应变化的地雀就灭绝了。
阅读小资料，了解 达尔文的生平以及 他的理论。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 2:52:58 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过 农夫、种子供应店店主，家畜、家禽饲养人。 达尔文亲自饲养家鸽，观察家鸽在人工饲养 下所产生的变异。
经过大量的观察和研究，达尔文提出了自然 选择学说，并于1859年出版了《物种起源》这 部巨著。达尔文的进化论被世人誉为19世纪自 然科学的三大发现之一。
物竞天择，适者生存
22岁那年，达尔文以博物学者的身份登上 “贝格尔”号远航考察船，随船进行为期五 年的环球科学考察。
每到一个地方，达尔文都要仔细考察 当地的动物、植物资源。许多实例引起了 他的思考。
在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这 里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使 达尔文想到物种可能是在不断变化着。
各地的所见所闻，都说明随着时间 的推移，生物是在逐渐进化的。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26