通过《走遍美国》培养独立学院非英语专业学生的口语能力
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பைடு நூலகம்
Cultivation of Speaking Proficiency of Non-English Major Students With Family Album USA
作者： 杨丽;闵健娥 作者机构： 江苏科技大学外国语学院,江苏镇江212003 出版物刊名： 鸡西大学学报：综合版 页码： 69-71页 年卷期： 2012年 第4期 主题词： �走遍美国》;口语能力;情景语境;语言输入
摘要：�走遍美国》是一种带有故事情节,并体现文化背景的影音教材。它以家庭生活来反 映美国文化,演示了语言在生活中的实际运用,融合了语言交际与非语言交际。将该教材引入口语 教学课堂,能满足培养学生实际的英语综合应用能力的要求,尤其是针对语言基础较为薄弱的独立 学院非英语专业的学生。通过《走遍美国》可以为他们创造类似母语的情景语境,增大可理解性 语言输入,培养跨文化交际能力,激励复合型学习动机。