足迹高一作文

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足迹高一作文
足迹高一作文1
光阴在指缝中穿行，我漫步在季节中，在这里留下我的足迹。

雪渐渐的停了，我走到窗边，光秃秃的树枝在不停的下着雪花雨，树枝缝隙中透出一束绿光，那是青松树。

大雪压青松，青松挺且直。

只有它的身上还披着厚重的棉被，只有它可以承受的住压力，只有它能在寒冬中依然傲立。

这是寒冬在告诉我，只要够坚强，就会留下足迹。

渐渐的寒冬过去，春雨又要降临。

春雨的雨滴落在屋檐上，也滴哒在我心底，面对新学期繁忙而快节奏的生活我没有丝毫准备。

春天的到来促使万物焕然一新，绿色和春的气息一步一步到来。

散步在院子里，树枝上抽出了一簇一簇的嫩芽，花卉们都含苞欲放。

春风轻声耳语我：“一年之计在于春，新学期到来了，坚决的走出自己的足迹。

”
炎热七月，阳光透过玻璃洒入房间，我坐在书桌前看着那五花八门的课本书籍，我双手托着脑袋望着镜子里的自己，无所适从。

夏日是拼搏的季节，蜜蜂们在加紧辛劳的采蜜，鲜花们在举行比美大赛，考生们奋进备考的日子……
静静的躺在温和的草坡上，我看着那炽热的太阳，用手去遮它，但强烈的阳光总会从指缝中钻出来照到脸上。

它正在向我证明着自己的穿透力。

夏天的阳光让我意识到，没有无法解决的问题，只是突破不了自己，什么都阻挡不了自己前进的足迹。

“呼呼”一阵秋风吹过，吹拂在我的脸颊，洁白的纸上印着一个个冰冷的数字，那数字刺伤了我的心灵，仿佛世界黑暗，四周的一切都是如此的冰冷刺骨。

披上大衣，坐在冰冷的长椅上，一位姐姐边走边背诵英语经过我的身边，一段段的英语诵读成了最美的秋色交响乐，秋风在吟唱无论多少困难，都要努力收获好成绩。

每一个季节都在鼓励我面对困难，每个季节的足迹都是对我的教诲。

寒冬、春雨、炎夏、秋风，再留下足迹，如此足矣。

足迹高一作文2
成长的时候，我们会留下许许多多的事情，有一件事让我最难忘，也是最深刻的事情，就是爬鸣沙山。

在青海时，我们有一个景点，就是游月牙泉和鸣沙山。

我们一家三口和广州的一位哥哥和阿姨走到鸣沙山的脚下，哇!真高呵!望着高高的鸣沙山，直像一座金字塔矗立在眼前。

金黄的沙子非常松软，也非常细小，远处沙漠像一张金色的地毯。

我一马当先冲上去，走一步，脚陷入沙中，再抬脚，满满是沙子，防沙脚套不起作用的。

我费力地爬着爬着，越来越慢了。

因为沙山非常高，非常陡，我体力也不支了，爬到山的四分之一就停下了，只能站着，沙山无地方可坐下。

但是，后面的人赶超我了，我不甘示弱，继续向上爬。

终于爬到一半，我气喘吁吁地居高临下一看，啊!下面的人像一只只五颜六色的小蚂蚁，慢慢地动着。

好不容易爬上来的妈妈，一屁股坐在金黄色的沙子上，动都不想动了。

等妈妈坐够了，我急冲冲地说：“快走!再不走就没时间了!”妈妈说：“我不走了!”原来，妈妈想打退堂鼓下山了。

我望着上面的沙山若有所思：到底上不上呢?体力够不够呢?不行，我不能打退堂鼓，半途而废!爸爸也说：“我不上了，陪你妈妈下山，以防你妈妈晕倒。

”广州的哥哥说：“我们上去，不如你跟着我们吧!”我只好无可奈何地跟着他们上沙山了。

这一段沙山比刚才一段沙山难爬N倍，因为，这里的沙子会深陷下去，抬起脚也艰难。

比爬雪山困难，雪山起码有山或枯枝让人抓住，这里没有东西可以依靠。

我不能依赖父母，只能靠自己的力量来战胜困难。

爬了一段路，我已经满头大汗，衣服也湿透了，但是我没有放弃。

我咬紧牙关，弯腰低头，努力地向上爬。

天上的太阳非常酷热，也非常耀眼，我戴太阳眼镜也感到阳光的猛烈，汗一滴一滴流下来，把我的视线模糊了。

最后，我坚持爬到了终点，我胜利了!我在山顶上，又跳又叫，广州的哥哥帮我拍照。

我兴高采烈地左顾右盼，看见一个像月牙湖，水面波光粼
粼，像千万颗星星一样，银光闪闪，有一圈的绿树围绕着，非常美丽!这就是所说的：无限风光在险峰!
这是我的成长的一处足迹，证明我已经长大了，可以不再依赖大人，自己开始独立，从这件事以后，很多事情自己可以独立完成了。

足迹高一作文3
有这么一本图画册，上面记录了我多年旅行中成长的足迹。

翻到画册第一页，进入眼帘的是惠州远近闻名的南昆山。

南昆山的泉水像是一条透明的管子，十分迷人。

传说在很久以前，南昆山是一片荒地，有一个叫做蓝瀵的小伙子，为了解脱人们深受风沙之害，便起身去福建寻找毛竹。

他走了99天，不幸在中途中遇上了大风暴，被一阵阵狂风卷入天空，他号啕大哭，哭的天旋地转，南昆山之神看见了，便把南昆山变成了一处“人间天堂”。

我和爸爸妈妈坐着小舟欣赏南昆山的美景，小溪十分清澈，最深也不过半米，可以看见里面的漂亮的鹅卵石，被阳光折射后，波光粼粼，像是一条条流淌着的银项链，在阴影处的小溪，溪水像一块翡翠。

把手放到了树枝上认真聆听，偶尔还能听见小鸟欢快的歌声，一边吸收着新鲜的空气，一边看着美丽的风景，我不禁在笔记本上写了：“南昆山，乃至天下第一美景。

”
打开第二页，是享有“山水甲天下”之称的桂林美景。

那年我去时，正是明媚的春天。

穿过凹凸不平的山路，踏过一层层楼梯，就能看见壮观的桂林漓江了。

放眼望去，平静的湖面像是一面碧绿的镜子，湖水清澈见底，可以看见小鱼、小虾和零零碎碎的沙石，周围的陡峭的山峰，高耸入云，孤峰突起，重叠的树林，像是一道翠绿的风屏。

让我仿佛不是荡漾在漓江上，而是身在世外桃源里。

我一挥而就，在笔记本上写了这样两句话：“绿水青山宛风屏，碧水荡漾漓江边。

”
画册的第三页，是闻名遐迩的兵马俑。

据说，兵马俑是中国秦始皇的陵墓，是放置随葬器物的地方。

我环视四周，场面宏大，里面放置着八千多个兵马俑，威武雄壮。

每个兵马俑身高约一米八，形态不一，栩栩如生，有的双眼凝神，似乎在想念着远方的家人，有的举起茅刀，准备大干一场，有的两眼双闭，好像在悼念着死去的战友，这样一只气势雄伟的，所向无敌的队伍，让我似乎看见了两千年前，秦始皇带领着这支队伍冲向血流成河的战场的场景。

我被深深地震撼到了，歪歪斜斜地写下了几句话：“并排八千栩如生，征战沙场英雄来。

”
画册的足迹将会随着时间漂流到更远的远方，让我一生回味。

足迹高一作文4
“呲——”门被那个人推开了。

脸上永远都挂着一张严肃的面孔。

“看看你们在干什么？看看153班在干什么！每天都做着无用功，还不抓紧时间背？”
——这，就是我初中时的班主任，李老师，我感激您！
随着时光的迁移，初中三年的学习生活就这样结束了。

记得毕业哪天，大家都哭得泣不成声了。

陪伴着我们三年的老班啊，我爱你。

记忆深处的一朵云翳，是校园中最闪亮、璀璨的明星。

三年如一日，您每天陪伴着我们从早到晚。

尤其是在初三这个关键时刻。

它不再有初一初二的.悠闲自在，不再是为了期末考试而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。

而您却每天要求着我们，该背的必须当天背完。

当天的作业要尽早完成。

回到家，尽量做练习来巩固当天的知识……
有时，我们真的累了，倦了，但您一直坚持着，不知疲倦的坚持着：您会时不时在我们上课自习时，在后门玻璃上观察我们上课情况，发现我们的错误会马上指出来，让我们去改正。

当您教育我们的太多时，我们会埋怨您、错怪您的不理解。

每天清晨，我们排着整齐的队伍在操场上跑操，五圈之后便是您语重心长的教育。

青春期的我们叛逆着、固执着，常常把您惹得
的生气、惹得哭泣，只是怪我们太不懂事了，当我们醒悟时，您离开了我们的身边，又去培养了一批花朵……
您还记得，第一次我们在校运会上的第一张团体总分吗？那是我们拼搏过的结果；您还记得，第一次给我们订的大蛋糕吗？那是您说在这两年里，我们对您的包容、理解和支持；您还记得，最后一个教师节，大家给您的祝福吗？您还记得……
现在的我，已离您而去。

我知道，您不可能永远陪伴在我身边。

今天，我用最朴实的文字记录下了我的心声：十分感激这三年来您的谆谆教导与陪伴。

我想说：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣红；如歌，美妙动听；如酒，芳香清醇；如诗，意境深远，绚丽多彩。

李老师——我永远会感激您，感激这一路的陪伴……
足迹高一作文5
幼小的稚鹰成为翱翔蓝天的雄鹰是一种成长，一个人从年少无知到成熟也是一种成长，可成长的道路上经历了许多挫折也只有我们自己知道。

5年级以前我什么都不会，除了吃饭之类，其他的家务根本就别提了，全部都交给了妈妈，洗衣服、鞋子都是妈妈帮我洗的，对于那时的我来说，“世上只有妈妈好”，这句话被演绎得淋漓尽致。

“好”景不长，六年级我被父亲强制送到寄宿学校寄读。

当时脸还带着一丝稚嫩。

在一个人生地不熟的地方我当时非常着急，不知该怎么办。

啥都不会，只能硬着头皮跟生活老师来到宿舍。

他人很好，给予当时的我很多帮助。

很快来到这里第二天，点起床。

当时我哪里会适应，想赖床，却被其他舍友给吵醒了。

穿上鞋子开始呆坐在床上不知道要干什么。

这时生活老师走进来看到我觉得很惊讶，便走进问我怎么不把被子叠一下呢？我哪里会叠被子这种“活”，于是我便羞红得低下了头说道：“老师我不会叠被子。

”让我意料之外的是老师并没有生气，且微笑着对我说：“哦，是这样啊！那好，我教你叠。

”
他教得非常认真，而我也非常用心在学，但就是叠不好。

他临走前拍拍我的肩膀说没关系，多多练就能叠好了。

我抬起头看那张始终带着微笑的脸。

心里流过一条暖流。

老师走后我听到有的同学在说我连被子都不会叠，真没用。

我也并没有生气，只是在练习叠被子。

就这样过了一个星期，我的被子叠得越来越好了，同学们也都对我竖起了大拇指。

我第一次感觉到原来被人夸奖是那么的美好。

于是就这样在这里生活了一个学期后回到家中，洗衣服，拖地，叠被子等等一些家务全都被我包了，妈妈说我长大了。

我从她眼里看到了一丝欣慰，那一刻我也觉得我长大了。

渐渐我也已经步入高中，如今的我脸上多了几分成熟与刚毅。

我并不只是年龄上的增长，更是心灵上的增长，也懂得会为母亲着想。

我想这就是那所谓的成长吧！
足迹高一作文6
往事如繁星铺满夜空，常常在我眼前浮现，令我记忆犹新，其中最令我难以忘怀的就是那次语文期末考试。

由于从小我的语文表达能力不好，理解能力也差，这种种原因使我的语文成绩一直处于及格的边缘。

每次上语文课我就头疼，尤其是写作文，简直令我头皮发麻。

第一次语文月考成绩公布，试卷上鲜红的63分和密密麻麻的小红叉好像坐实了我的失败。

果不其然，放学后我就被语文老师请到了办公室谈话。

走进办公室，语文老师并不像往常一样满脸怒意，而是轻声细语地对我说：“孩子，你真的该努力了。

你父母辛苦的工作是为了什么?老师呕心沥血的付出为了什么?好好想想吧，孩子!”这简短的话语令我幡然醒悟!
之后我就开始了天翻地覆的变化：电脑前少了一个贪玩的少年、书桌前多了一个刻苦学习的男孩。

篮球场上少了一道跳跃投篮的身影、图书馆里多了一个孜孜不倦，如痴如醉地阅读文学的大男孩。

我越来越发觉出认真学习的益处了：上课正确回答出老师提出的问题，同学们投向我的敬佩的目光;试卷上鲜红的三位数分数和妈妈欣慰的泪水，这一切的变化使我由衷的开心!
终于盼来了语文期末考试。

考场上我镇定自若，应答如流。

不到100分钟，我的试卷上就写满了密密麻麻的小楷。

我觉得它们是那样可爱。

周五的下午，语文课如约而至。

老师面带着如春风般的笑容走上了讲台并用欣慰的目光看着我说：“此次语文期末考试李郅尧110分!，是我们阶段的第一名”走上讲台拿到试卷时，我因为激动双手发抖，眼眶略微湿润。

“啪啪啪”，讲台下爆发出雷鸣般的掌声!这一刻，我感到无比的开心，自豪!我觉得我辛苦的付出都是值得的，我的日复一日换来了丰厚的回报!
同学们，趁着现在我们拥有的大好年华好好学习吧!不努力，谁也给不了你想要的生活，为了最美好的结果和人生，让我们把努力疯狂进行到底吧!
足迹高一作文7
过去，就像一片沙滩。

在那，有我成长的足迹。

——题记
坚强
我的脑袋耷拉着，眉头紧紧地皱着，我用自己的小手轻轻拍着身上的沙粒。

但那沙粒就像拥有魔力一般，不肯离开自己的身体，也许是身上的汗珠粘住了它们，也许是刚刚从自行车上摔下来摔得太大力了，导致把沙粒都吸附住了。

此时，我有些着急，有些害怕。

妈妈见了，想上前扶我一把，我挥开她的手，继续与
自行车“作战”。

十五分钟以后，我终于把车稳稳地握住，并且轻松自如地骑着。

我开心地骑，感觉心灵也跟着自行车快乐地飞。

这时候，我的脸上洋溢着满满的幸福的笑容。

六岁那年，我在沙滩上留下了一个脚印，它叫坚强。

勇敢
这是一个小小的竞选班干的比赛，虽然班里每个同学都有参加，但对于从小内向不自信的我，无疑是一个艰难的挑战。

我手里紧紧攥着昨晚花了无数精力写的发言稿，手里已冒出了冷汗，口中不停地念念有词，脑中不停地回放着里面的内容。

到我了，我慢慢地走上讲台，心中好像有十五个吊桶——七上八下。

面对着台下那些期待的眼睛，我开始流利地说出属于自己的语言。

但说到一半，我开始忘词了，半天说不出一句话。

那一刻，我真想丢下这个残局，转身走下讲台，鼻子酸酸的，好想大哭一场。

但看见台下同学们鼓励的眼神，我下定了决心，深深吸了一口气，脑中继续回放，口中继续流利地演说着。

当我说完了最后一个字，台下响起了激烈的掌声，我幸福地笑了。

十岁那年，我留下了一个名为“勇敢”的脚印。

互助
那一节体育课，一阵呻吟声引起了我的注意。

当看到同班的同学痛苦地捂住肚子，脸上的泪水像断线的珠子般流了下来，我毅然决定帮她去找校医。

那时，是夏天，烈日炎炎，满额头都是汗水，在校道上奔跑着，只有那微弱的风儿，在伴随着我。

我无数次咽口水，走向那校医的办公室……
当看到校医过来给同学看了病，给她吃了药，我舒了一口气，再擦擦额头的汗珠。

想起自己刚刚“英勇”的行为，我的嘴角轻轻上扬。

这一年，我又留下了一个脚印——互助。

往后看，回味着自己留下的足迹。

向前看，我会在以后的道路留下更多的足迹。

夕阳下，那一串串脚印闪烁着金色的光芒，那是我成长的足迹。