广东省深圳市罗湖中学九年级语文(下)第一次月考试题

罗湖中学九年级（下）第一次月考试题
一、积累与运用(22分)
1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。

(10分) ①所谓伊人，_________________。

②斯是陋室，______________。

③______________，不亦乐乎? ④予独爱, 濯清涟而不妖……
⑤“，”2008年9月25日21点10分，翟志刚、X 伯明、景海鹏三名宇航员带着全国人民的期望，搭乘神舟七号飞船从某某基地成功升空，开启了我国又一次载人航天的壮丽之行。

（用李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》原句填空）
⑥三年的语文学习你一定有不少收获，请你用《观书有感》中的诗句来表达你学习语文的感悟“______________________, ____________________________”。

⑦国务院总理温家宝在回答人民日报记者关于控制物价增幅问题时，温总理说道：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行’。

”由此我们可以想到X 仲淹<<某某楼记>>中的名句______________________, ____________________________。

2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当．．．
的一项是（2分）[ ] ①最近在《抚州日报》上读到两则严重老人自尊的报道，爷爷感到十分气愤。

②为了节日的气氛，元宵节前后几天，某某各社区披红挂绿，X 灯结彩。

③人是一种有感情的动物，常常会带着感情去大自然。

A ．伤害营造 亲近 B ．侵害制造亲近
C ．侵害 营造亲热
D ．伤害制造亲热 3．修改下列句子中的语病。

（2分）
①学习是否努力是我们取得优良成绩的关键。

修改后的句子：
②在大家的帮助下，使他很快适应了新的环境。

修改后的句子：
4．在物理电学中，研究并联电路的总电阻与各并联支路电阻的关系时，有这样一个公式：
2
1111R R R +=总 其中R 总代表并联电路的总电阻，R 1、R 2分别代表各并联支路的电阻。

请用现代汉语把它准确地表述出来。

（2分）
5语文综合运用。

你所在的学校要举行以“我心目中的英雄”为主题的活动，在活动过程中需要你做下列工作。

（6分）
（1）请你为活动拟写一条宣传标语。

（2在活动中，有的同学认为英雄必须做出“惊天地，泣鬼神”的大事，平凡的岗位上是没
有英雄的。

你怎么看？
（3）在活动中，有的同学不以为然，他们认为现在是市场经济，“人不为己，天诛地灭”，再谈英雄不时髦了，过时了。

请你向他们阐述你的观点。

二．古诗文阅读（18分）
（一）阅读下面的宋词，完成第6—8 题。

（6分）
青玉案黄公绍
年年社日停针线，怎忍见、双飞燕？今日江城春已半，一身忧在，乱山深处，寂寞溪桥畔。

春衫著破谁针线？点点行行泪痕满。

落日解鞍芳草岸，花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。

【注释】社日：古时祭祀土神的日子，分春社与秋社，这里指春社。

每逢社日，妇女有停针线的习惯。

6.请说说“春衫著破谁针线？点点行行泪痕满。

”两句的意思。

（2分）
7.下列在词中没有得到表现的一项是（）（2分）
A 寂寞
B 凄凉
C 思念
D 伤春
8.有人说“落日”四句写得最精彩，你能说说其高妙之处吗？（2分）
（二）阅读文言文，完成9—14题
祖莹偷读
祖莹字元珍，X阳遒①人也。

父季真，位中书侍郎、钜鹿太守。

莹年八岁，能诵《诗》、《书》，十二，为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。

常密于灰中藏火，驱逐童仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。

由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。

尤好属．文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。

”
时中书博士X天龙讲《尚书》，选为都讲。

生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。

博士严毅②，不敢还取，乃置《礼》于
前，诵《尚书》三篇，不遗一字。

讲罢，孝怡异．之，向博士说，举学尽惊。

以才名拜③太学学士。

【注】①遒，读qiú。

②严毅:严厉；严肃；严格要求。

③拜：授予。

9．认真通读全文，用“/”标出下列句子的诵读节奏。

（1分）
时中书博士X天龙讲《尚书》
10．解释下列句子中加点的字。

（2分）
（1）尤好属．文属：（2）孝怡异．之异：
11．下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。

“好学耽书”中的“耽”应选择的义项
12．祖莹“常密于灰中藏火，驱逐童仆”的目的是什么？(用原文句子回答)（2分）13．请用自己的话说说“举学尽惊”的原因是什么？（2分）
14．我国古代有关勤奋读书的典故还有很多，请再列举一例（写出人名及事例）。

（2分）
15．同学们正处于学知识，长身体的关键时期，请你谈谈自己对祖莹勤奋读书的看法。

（2分）
三、现代文阅读 (共30分)
(一)阅读下文，完成16—21题。

(共16分)
①弟弟是不幸的。

一场小儿麻痹症，使原本活蹦乱跳的弟弟突然瘫痪无力了。

随着时间的推移，那条腿变得越来越瘦，最后只剩下了皮包骨头……
②那年冬天，雪覆盖着大地，外面迷茫一片。

我和父母、姐姐一次又一次地背着他，在雪地里跋涉长长的一段路，到一个偏僻的医院为他针灸。

他那么小，针却那么长，他那无助的身体常在极度的疼痛中扭曲，无声地倒下去……但他却从不大喊大叫。

③弟弟每次针灸的时候，我都偷偷地流泪，我不忍心看着弟弟忍受痛苦的样子！我知道，弟弟在表达着一个小孩无法表达的锐痛！雪地在我的眼前静静地铺向远方，那时候，我还想
像不出来，在弟弟的面前，这条寒冷的路到底还有多长？！
④弟弟的腿虽然有所好转，但终究还是有一条腿残疾了。

从知道弟弟的不幸那天起，我便特别的关心他，爱护他。

每天早晨，我背着他送到幼儿园，在幼儿园门口，我看着他慢慢地羞怯地走进去。

我不知道，弟弟第一次蹒跚地走进去时，会忍受着怎样鄙夷的目光！有多少次，弟弟在我刚转身时倒了下去，待我发现时，他正努力地靠自己一点一点地爬起来。

每当此时，我便潸．然泪下，跑过去扶起他，拥着他哭，可弟弟总是……
⑤弟弟慢慢在长大，他没有朋友，每天早晨去上学，都是一人。

酷热的夏天，他从不肯穿短裤，他怕露出那瘦弱的病腿！很多次，当我从外面归来时，发现他一个人在家，他总是把那条病腿藏在门后，那半个健康的身子倾斜过来，看着五彩缤纷的世界……一年除夕，听见外面的鞭炮声，听见同龄孩子的欢声笑语，弟弟拄着拐杖来到窗前，默默地看着……过了好久，弟弟忽然转身道：“哥，什么时候我也能像他们一样奔跑，该多好啊！”我的心不禁为之一颤！望着弟弟那X稚气未脱的脸，我暗暗伤神：他没有做错什么，却要忍受这永无尽头的痛苦。

⑥冬天再次降临，我们的屋前是瑞雪装扮的世界。

我坐在窗前，看着弟弟轻轻地出门，在门口，面对着雪地，他站了许久许久。

我怕他冻着，拉开门，想叫他回来。

弟弟忽然仰起头：“哥，我昨晚做了一个奇怪的梦，我梦见在雪地里我跑得飞快。

”弟弟神采飞扬……
⑦弟弟扶着我，欣赏着外面美丽的雪景。

弟弟忽发建议道：“哥，带我到外面走一走好吗？”我知道弟弟难得有这样的好心情，便走进屋里推出轮椅，带他走上街头。

⑧我将弟弟推到市政广场。

那里的人特别多，人们都沉浸在雪后的美景中，许多人都拿出相机摄影留念。

我也拿出相机，将弟弟安置好，准备给他拍几X。

⑨突然，可怕的事情发生了！一名妇女惊叫了一声“宝宝……”就昏了过去。

一名男子
也吓得面无人色。

人们闻声都向那边看去，只见一辆婴儿车正从广场上端向下端飞驶！原来那对夫妇忙拍照，疏忽了婴儿。

婴儿车越跑越快，眼看就要冲下台阶！可那儿除了弟弟外，没有一个健康的人。

就在这时，一个身影飞快地冲了过去！那动作像大鸟飞翔一样，迅速跳跃腾挪，一条腿像鸟一样矫健跳跃，另一条腿则飞快地点了一下地，重重地向前跃去……婴儿车终于停下了，可弟弟却从十八级台阶上摔了下去，躺在那雪地里。

弟弟在雪白的世界，第一次展示了自己，尽情地用奔跑——自己最不擅长的生命方式展示了自己，也尽情地倾吐了自己多年来的炽热的渴望和向往，他还用他残缺的躯体，演绎了人类的至善和舍己救人的美好品质。

一个小小的生命激活了弟弟的潜能，也激活了人性的美好。

⑩我悲chuàng地大叫一声，扑了过去，拥抱着弟弟，拼命地哭喊着。

可无论我怎样嘶哑地呼唤，弟弟都没有答应我一声！他永远地走了！弟弟昨晚的梦实现了，他终于能像同龄人一样奔跑了，可从此也永远地倒下了……
○11从此，我将心中最脆弱最尊敬的一部分留给了他们——残疾人。

我常常捏紧拳头注视自己四肢健全的躯体，告诫自己善待别人和自强不息。

16．请给加点的字注音或请根据拼音写出正确的汉字。

（2分）
潸．（）然泪下悲chuàng（）
17．第④段中“可弟弟总是……”省略号省去了对弟弟的神态和语言描写，请根据
上下文补写省略的内容，并说说如此补写的作用。

（3分）
18．“那时候，我还想像不出来，在弟弟的面前，这条寒冷的路到底还有多长？！”
哥哥为什么说弟弟面前的路是“寒冷的”？你同意哥哥的说法吗？为什么？（3分）
19．本文写了关于弟弟的很多件事，其中最让你感动的是哪一件，请用简洁的语言概括这件事，并说说你之所以感动的理由。

（2分）
20．做读书笔记可以帮助我们理解文章、积累资料，养成良好的阅读习惯。

做读书
笔记可以摘录语句、概括联想，还可以作批注、作评价、写心得。

请在文中摘录一
个你最喜欢的句子，抄写在下面的读书卡片上，并将你的感悟写在“品味”栏中，
完成相关的读书笔记。

（3分）
21．结合上文内容，阅读下面二则材料，谈谈你的看法或感受。

（3分）
材料一：前不久，在某某打工的某某籍民工李学生，当日下午在行至金(某某)温( 某某)铁路某某市黄龙段马坑隧道口时，面对呼啸而来的列车，飞身救出一个穿越铁道的男童，而当他去救另一个遭遇危险的女童时，被飞驰的火车迎面撞飞，献出自己36岁的生命。

材料二：前不久，一对夫妻骑二轮摩托车在105国道某某省某路段与一辆货车相撞，妻子当场昏厥，丈夫抱着妻子急切呼救。

然而在等待被叫当地救护车到来之前，一辆路过的标有红十字图标的救护车司机瞥了一眼事故现场后缓缓驶过，一些在场的群众也若无其事地看着热闹。

(二)阅读下文，完成22—17题。

(共14分)
令人恐怖的冰川病毒
目前，一种真正对人类形成威胁的现象，正在悄无声息地到来，它来自寒冷极地的冰川。

由于大量的二氧化碳使地球的温度不断上升，南极和北极的冰川融化速度正在加快。

人类对这一情况的担心，以前只是局限在海平面上升会淹没更多的陆地这方面。

但最近的海洋和气候学家的研究表明：冰川的融化，将会释放出被冻结的许多恐怖病毒。

这些病毒眼下被关在那个“魔瓶子”里，一旦有人启开瓶塞，人类可就要遭殃了。

这并非危言耸听，因为这些病毒即使经历几千、几万年可能依然保持着生命力。

这一点不久前在格陵兰岛上得到了证实。

当研究冰层物质的科学家们，从冰川和冰原深处取出大约13000年前的冰层样品时，令人惊骇的事情发生了，这些古老的冰芯中竟然释放出了一种能够攻击植物的细菌病毒。

这
表明一旦环境和温度条件许可，这些冻结在极地冰川中的病毒和细菌就会再度活跃、繁殖、传播甚至发生变异，引发大规模的疾病和灾难，从而会导致物种灭绝。

当然这种不幸至今还没有发生过，这是因为地球在它将近50亿年的运动中，它的环境和气候在较短的时期内发生急剧变化的可能性几乎不存在。

但不幸的是，人类自身却以破坏地球环境使地球变暖的方式在给自己的脖子上套吊索。

研究者发现，在这些古老的冰层中所隐藏的病毒种类相当繁杂，如各种怪异的流感病毒、骨髓灰质病毒。

对这些可能重见天日的病毒。

美国斯塔摩尔教授指出：“尽管还不能确定有多少病毒会再次返回到现代文明社会中，也不能确定这些病毒中有多少会威胁人类的生存环境和自身健康，但确定无疑的是，这一切将会发生。

”
当然也有一些科学家认为，这些病毒已经在冰底埋藏了很长时间，它们的生命力和传染性不会像从前那样强烈，真正的危险可能会非常遥远。

然而，从理论上讲。

谁也不能武断地说，这些重见天日的古老的细菌和病毒不会再次给这个世界带来灾难。

在地球漫长的历史中，有无数生物物种在极短的时期内神秘的消失，其中最令人瞩目的当然是恐龙了。

今天主宰着地球的人类，会不会因为冰川融化所引发的灾难而重蹈恐龙灭绝的覆辙？
22.下列句中加点词语在文中的意思是什么？(2分)
这些病毒眼下被关在那个“魔瓶子”里，一旦有人启开瓶塞
．．．．，人类可就要遭殃了。

23.请用一句话概括你从文中获取的主要信息。

(2分)
24.下句中的加点词语能否去掉?为什么?(2分)
当然这种不幸至今还没有发生过，这是因为地球在它将近50亿年的运动中，它的环境
和气候在较短的时期内发生急剧变化的可能性几乎
．．不存在。

25. 作者认为冰川病毒可能肆虐人类的依据是什么？(2分)
26. 你如何理解“人类自身却以破坏地球环境使地球变暖的方式在给自己的脖子上套吊索”这句话？(2分)
27. 文章末尾提出了一个令人深思的问题，对此你想跟大家说些什么？(2分)
28. 请根据文章透露的信息，拟一则关于环保的宣传标语。

(2分)
四．写作（50分）
29. 雄鹰X开翅膀，才可以在蓝天翱翔，船儿扬起风帆，才可以在大海破浪远航。

只有敢于X扬，勇于尝试的人，才是生活的强者。

即使你不敢说“我行”，那也要抱着试试看的态度，只有试过了才知道，是成是败，已不那么重要，因为你已努力过。

请以“我努力，所以我感到”作文。

【提示或要求】①请大胆选择你最能驾驭的文体。

②文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

③抄袭是一种不良行为，否则会影响你的成绩。

④考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

参考答案
1.略。

2.Ａ
3.①删去“是否”②删去“在”和“下”；或删去“使”
4.并联电路中总电路的倒数等于各并联电路导体的电阻的倒数之和。

5.（1）示例：学习英雄人物，争做时代先锋。

（学古今英雄，做时代楷模）（2）示例：做出“惊天地，泣鬼神”的大事固然是英雄，，但在平凡的岗位上能够尽心尽责，为党、为民做出贡献同样也是英雄。

雷锋做的好事很平凡，但他能够坚持不懈，全心全意为人民服务，他赢得了人民的尊敬与爱戴，他就是一位英雄。

（3）示例：我们现在虽然是市场经济，一部分人在经济大潮中失去了自我，道德失衡，但仍有很多人在自己的岗位上默默奉献着，他们不为名利所动，在金钱面前能保持自己平和的心态。

奉献精神`、英雄精神永远不会过时。

6.春衣以破，谁为补缀？想到此，不由得泪洒青衫。

7.D
8.高妙之处在于把思念之情落实到具体事物上。

9．时中书博士X天龙/讲《尚书》10.（1）写，撰写 (2)惊讶 11．④ 12.父母寝睡之后，燃火读书 13.（祖莹）在拿错书的情况下背诵《尚书》三篇，不漏一个字。

14．匡衡凿壁偷光。

头悬梁：晋朝孙敬每天读书到深夜，怕打瞌睡，就用绳子系住头发拴在房梁上。

锥刺股：战国苏秦不分白天黑夜的勤奋苦读。

每当到了夜深人静，头昏脑涨，眼睛发涩，总想睡觉的时候，就用锥子刺自己的大腿，使自己清醒后又读书。

焚膏继晷：唐代韩愈不仅白天苦读，夜里点油灯继续用功，积年累月、努力不懈。

等。

15．鼓励有创见，能自圆其说即可。

16．shān 怆
17．笑笑说：“没事！”因为弟弟很要强，他不愿意哥哥担心，如此添上弟弟的神态和语言，能恰当地表达出弟弟坚强的性格。

18．“寒冷”一指弟弟走路艰难，二是弟弟今后生活的路艰难，这是哥哥为弟弟担心。

同不同意，言之即可。

例，我不同意，其实弟弟是一个要强的孩子，他很坚强，弟弟决不会自暴自弃，一定会自强不息，他不会靠别人的同情过日子，哥哥的看法是消极的。

19．事件概括①家人带弟弟针灸治疗，弟弟坚强地忍受庝痛。

②去幼儿园时弟弟摔倒，又勇敢地爬起来。

③长大后不愿意暴露病腿。

④除夕夜，渴望像别人一样奔跑。

⑤市政广场上舍命救婴儿。

理由言之有理即可。

20．摘句1分，品味2分。

例：摘句：第9段：那动作像大鸟飞翔一样，迅速跳跃腾挪，一条腿像鸟一样矫健跳跃，另一条腿则飞快地点了一下地，重重地向前跃去……品味：这个比喻句写出了弟弟跃起的动作像大鸟飞翔，快而矫健，毫不迟疑地救婴儿，形象地写出了他是用一生来完成这一次跳跃的，从而有力地表现了弟弟舍己救人的可贵品质。

21．答案可以是多元的，言之成理即可。

地球的温度不断上升，致使冰川融化。

word
23.极地冰川融化释放古老病毒，将对人类形成威胁。

24.不能，“几乎”表明还有例外，体现了用词的准确性。

25.一旦环境和温度条件许可，这些冻结在极地冰川中的病毒和细菌就会再度活跃、繁殖、传播甚至发生变异，引发大规模的疾病和灾难，从而会导致物种灭绝。

26.人类肆意破坏环境，使得地球变暖最终受害的必将是自己。

27.我们要想不重蹈恐龙灭绝的覆辙，惟有从现在起，为保护环境而努力。

28.例：保护环境，就是保护我们自己。

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