“棋”乐无穷

诗画小仙进修记
“回去记得把今天学的‘弃马十三招’练熟，明天我逐一检查。

下课。

”象棋老师布置了一项难度很高的作业。

“不是吧，居然要把那么难的步法练熟？！”我不禁抱怨。

见老师已经将步法发在微信群里了，我只好回家加紧练习，争取明天不掉链子。

为了将“弃马十三招”记熟，我对着平板电脑一遍一遍地揣摩，直到将步法铭记于心，当晚，我连梦里梦到的都是“马”。

第二天早上，我雄赳赳气昂昂地走进教室，胸有成竹地摆好棋子，又演练了一遍，然后气定神闲地望着门口，等着老师上课检查。

盼星星盼月亮，终于盼到象棋老师走进教室。

我依旧一副自信满满的样子，前面被检查的同学有的抓耳挠腮，有的眉头紧锁。

短短十几分钟，大多数同学都败下阵来，老师的脸阴沉得像布满了乌云的天空。

过了一会儿，终于轮到我“登场”了。

老师走到我面前说:“开始吧！”顿时一股力量涌上我的心头，同时又夹杂着一丝期待与得意。

还好我
江苏省泰兴市黄桥小学教育集团新城校区五年级何熙睿
指导教师闾小荣尹小丽
“暑”你精彩08
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昨天好好练习了，让老师的脸“阴转晴”的重任就交给我吧！正好也向同学们展示一下我的棋艺，让他们知道谁才是班里的象棋“大师”。

我在心里打着如意算盘，“是时候表演真正的技术了”！
我捏住“炮”，“啪”的一声，向中线用力一拍，而后抄起第二枚棋子……就这样，我越来越顺手，一枚枚棋子在我的排兵布阵之下，各尽其用，各显其能。

刹那间，棋盘上
如同真的上演了一场“楚汉相争”。

原本双方势均力敌，黑方起初在试探红方，红方一开始有些保
守。

但随着战况升级，红方越战越勇。

这时，黑方出现一丝松懈，红方乘胜追击，反守为攻，“双炮”和“后车”死死堵住了“将”的去路。

无奈黑方只好投降。

一场“大战”让我感受到了古人的智慧，使我陶醉其中。

下完最后一步绝杀时，连老师都看呆了，52秒一气呵成，我通过了！“这才叫下象棋！”老师朝我投来赞许的目光。

熟能生巧、脚踏实地、勇往直前，象棋中的乐趣令我回味无穷！
一场棋局，一套“弃马十三招”的步法，短
短52秒钟，在小作者的笔下被描写得生动传神。

通过老师“脸阴沉得像布满了乌云的天空”“赞许的目光”的前后神态对比，衬托出“我”在被老师检查时的优异表现。

小作者运用细节描写将棋盘上你来我往、步步为营的紧张场面描写得淋漓尽致，凸显了“我”对象棋的钻研以及心中体会到的那份“棋”趣。

（闾小荣
尹小丽）
细节描写传神韵
气定神闲
势均力敌
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