苏教版一年级语文上册阅读理解(课后练习)

苏教版一年级语文上册阅读理解（课后练习）
一、课内阅读。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。

1．给下面的加点字选择正确的读音打√。

粽．子（zònɡ zèng）中间．（jiān jiàn）
2．仿写词语。

美滋滋 ___________ ___________ ___________
3．外婆包的粽子花样很多，有____________、_____________和
____________。

4．端午节，人们为什么要吃粽子，在文中找到答案，用“”画出来。

5．这段短文能够让我们体会到，外婆是个_____________的人。

二、阅读短文。

哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。

他们穿着黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！他们游得可好了！河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。

1．短文有（________）句话。

2．圈出文中表示颜色的词。

3．短文讲的是（______________）在游水。

4．（________）和（_______）见了小娃娃在游水，都笑了。

5．文中表示声音的词是（_______________）。

三、阅读。

布（bù)娃娃
我有一个布娃娃，可漂(piào)亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

娃娃有一对黑(hēi)宝石的眼睛，红苹果一样的脸(liǎn)蛋(dàn)，还有一
张红红的小嘴(zuǐ)。

娃娃头戴(dài)太阳帽(mào)，身上穿着一条红色的裙(qún)子。

真可爱！
我喜爱我的娃娃。

1．这篇短文有（____）段话。

2．请用“﹏﹏﹏”画出写娃娃的长相的句子。

3．请用“”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。

4．我为什么很喜爱这个娃娃？
_____________________________________________________
四、快乐阅读。

四季风
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。

秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。

冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。

1．一年有（______）个季节，分别是（______）、（______）、（______）和（______）。

2．春天里，（______）风多；夏天里，（______）风多；秋天里，（______）风多；冬天里，（______）风多。

3．你最喜欢哪个季节？为什么？
________________________________
五、阅读理解。

小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1．这首诗的作者是_______代_______。

2．“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______，这一句的意思是：
___________。

3．根据古诗内容连线。

泉眼蜻蜓荷叶荷花
六、阅读短文，回答问题。

一分钟（片段）
丁零零，闹钟响了。

元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

过了一分钟，元元起来了。

他很快地（）了脸。

（）了早点，就（）着书包上学去了。

到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。

他叹了口气，说：“要是”。

1．选择合适的词语填在文中的括号里。

吃洗背
2．在文中的横线上补写句子。

3．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“”画出来。

4．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。

________________________
七、阅读短文，完成练习。

（不会写的字，用拼音代替）
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1．短文共有________句话，写出第三句话。

________
2．照样子，写词语。

例：肥肥的 ________ ________ ________
3．短文分别描写了________、________、________、________四个季节树叶的样子。

4．大自然的邮票是（）
A．嫩芽B．树叶C．土壤
八、读一读，做一做。

闹元宵
闹元宵，闹元宵，正月十五娃娃笑。

你提金鱼灯，尾巴摇一摇；
他提白兔灯，向前蹦蹦跳。

我们舞起大龙灯，逗得大家哈哈笑。

天上星星哪去了？和我们一起闹元宵！
——选自《读读童谣和儿歌》
1．儿歌共有____句话。

2．照样子填一填。

（闹）元宵 _____故事 _____窗外_____游戏
蹦蹦跳跳 ______ _____
3．每年的农历___月____是元宵节。

4．儿歌中提到的花灯有哪几种？请用“”划出来。

5．我还知道传统节日端午节，这一天人们会（）
A．吃汤圆B．吃粽子C．吃饺子D．吃月饼
九、读一读，做一做。

阳光
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

山上的小树，因为有了阳光，更高了。

河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

1．请用“①②……”给每个自然段标上序号。

2．照样子写句子。

阳光像．金子，洒遍田野、高山和小河。

________像________，___________________。

3．连一连，读一读。

禾苗像锦缎
阳光使小树更绿了
小河更高了
4．文中说“阳光比金子更宝贵”，是因为（）
A．有了阳光，万物生长，世界更美了。

B．阳光跳进了“我”的家。

十、课外阅读。

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

”羊妈妈拔了一棵白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”后来，它们来到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1．主要写_________带着________去_____收菜的事。

2．读一读，选一选。

西红柿的_________好吃，萝卜的_________好吃，白菜的_________好吃。

A．根 B．叶子C．果实
3．短文加个题目，写在文前的横线上。

4．读完这篇短文，你懂得了什么？（）
A．遇到不会的事要主动问，要学会请教。

B．小羊要多吃菜。

十一、我爱阅读。

画春天
春姑娘想在大地上画一幅画，他派小燕子去送信，请大家来帮忙。

小䓍收到了信，急忙伸伸懒腰，从土里钻出来，呼啦啦，绿色的小䓍成了片，给大地涂上了绿色的底色。

桃树收到了信，急忙张开花苞，露出笑脸，唰啦啦，一树树的桃花都开了，要绿色的画布上添上红红的花朵。

小河收到了信，急忙掀开冰被子跳出来，哗啦啦，河水边流边唱，延途洒下小浪花，为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。

大家收到信都来了，在大地上画了一幅五顔六色的画。

春姑娘高兴地说：“真美啊！”
1．本文共有（______）个自然段。

2．选择合适的动词填入括号里。

①张开②伸伸③掀开
（________）懒腰（______）花苞（______）被子
3．读短文，连一连。

小草洒下小浪花添上红红的花朵
桃树连成了片缀上亮晶晶的珍珠
小河花都开了涂上绿绿的底色
4．展开想象写一写。

柳树收到了信，给大地___________________。

十二、我是阅读小能手。

春天里，我们去植树。

你端一盆水，我铲一锹土。

洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。

马路说：“谢谢你呀小朋友，我有了绿荫遮凉。

”小山说：“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。

”河岸说：“谢谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤单……”
1．短文有_______个自然段，第2自然段有_________句话。

2．根据短文内容，把搭配合适的词语用线连起来。

栽（zāi）一盆（pén）水
端（duān）一锹（qiāo）土
铲（chǎn）一滴（dī）汗珠
洒（sǎ）一棵小树
3．_________（季节）小朋友们去植树，文中有_________、_________和
_________说谢谢他们。

（没学的字用拼音代替）
4．想一想，谁还会谢谢小朋友？仿照第2自然段的句式写下来（没学的字用拼音代替）。

_________说：“谢谢你呀小朋友，__________________。

”
_________说：“谢谢你呀小朋友，__________________。

”
十三、阅读理解
快乐要和大家分享
小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？”
“为了让你能够分给大家呀！”橘子回答说。

小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？是叫我一个人吃的吗？”
“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪！”
小女孩明白了，快乐要和大家分享。

1．照样子，写词语。

许多：许许多多高兴：______________ 快乐：______________
2．橘子里面有许许多多的小瓣，是为了_____________；苹果不分瓣是为了_________________。

3．读了短文，我知道了（）
A．橘子要分给大家吃。

B．苹果要送给别人吃。

C．快乐要和大家分享。

4．你认为什么是快乐？
我认为，快乐就是______________________________ 。

十四、课内阅读。

《棉花姑娘》节选
忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。

棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

”
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

她裂开嘴笑了。

1．七星瓢虫是什么样子的？
__________________________
2．棉花姑娘的病好了以后，变得怎样了？
__________________________
十五、阅读短文，完成练习。

夏天
柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。

大伞下，知了在唱歌。

小伞下，鱼儿在游戏。

那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

青蛙玩累了，跳到池塘里洗了个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱……
夏天到了多快活！
1．读读短文，想一想小动物们在干什么，连一连。

知了鱼儿蜻蜓青蛙
飞行洗澡唱歌游戏
2．短文中，“大伞”指______，“小伞”指_______。

3．红蜻蜒练的是______本领。

______敲起了“绿色的小鼓”，敲鼓的声音是_______ 。

4．你喜欢夏天吗？为什么？
_________________________
答案
1、
1．zònɡ jiān
2．喜洋洋乐呵呵亮晶晶
3．红枣粽红豆粽鱼肉粽
4．据说是为了纪念爱国诗人屈原。

5．热心肠、友善的人。

2、
1．4
2．黄绿红蓝紫红红
3．四个小娃娃
4．紫色的小花红红的太阳
5．哗啦啦
3、
1．3
2．娃娃有一对黑(hēi)宝石的眼睛，红苹果一样的脸(liǎn)蛋，还有一张红红
的小嘴(zuǐ)。

3．娃娃头戴(dài)太阳帽(mào)，身上穿着一条红色的裙(qún)子。

4．因为那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

4、
1．四春夏秋冬
2．东南西北
3．我喜欢冬天。

因为可以堆雪人。

5、
1．宋杨万里
2．小荷叶娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。

3．
6、
1．洗吃背
2．早一分钟就好了。

3．再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

4．一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍几十下球。

7、
1．五秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

2．红红的白白的青青的
3．春夏秋冬
4．B
8、
1．5
2．讲看玩开开心心快快乐乐3．正十五
4．金鱼灯白兔灯大龙灯
5．B
9、
1．①阳光像……
②田里的禾苗……
③早晨……
④谁也……
⑤阳光像……
2．夏天七彩的图画画出明天的梦想3．
4．A
10、
1．羊妈妈小羊菜园
2． C A B
3．小羊收菜
4．A
11、
1．5
2．②①③
3．
4．围上了一条条绿丝带
12、
1． 2 3
2．
3．春天马路小山河岸
4．小花我戴上了漂亮的小帽子小草我有了一把美丽的小伞了13、
1．高高兴兴快快乐乐
2．能够分给大家能够把整个送给小伙伴
3．C
4．示例：和大家一起分享
14、
1.身上有七个斑点，就像七颗星星。

2.长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花
15、
1．
2．柳树荷叶
3．飞行青蛙呱呱呱
4．示例：喜欢。

因为夏天有美丽的荷花，还有可爱的小青蛙。