长句变短句的五个步骤

在不改变原意的基础上，能正确地进⾏句式的变换，在⾼考中时有考查，能⼒层次属D级。

此类题⽬都以主观题的形式出现，主要考查考⽣的语法知识和修辞知识的变通和运⽤能⼒。

从近⼏年的⾼考试题来看，句式的变换主要是长短句的互换，⽽⼜以“长句变短句”最为常见。

本⽂就如何变长句为短句，谈⼀下解答策略。

先看下⾯⼏道试题：
例1．将下⾯的句⼦改写成⼏个短句。

（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，⼜语⾔简明。

（2004年全国卷，吉林、四川、⿊龙江、云南等地区）
由中国质量万⾥⾏促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信⽤建设、质量兴国、战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·”为主题，聚集各个领域专家学者进⾏互动交流的“中国3·15论坛”，将于3⽉9⽇在京拉开序幕。

答：
例2．将下⾯的句⼦改写成⼏个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，⼜语⾔简明。

（2004年全国卷，⼭东、河南、河北、安徽、江西等地区）
古⼈类学是研究化⽯猿猴和现代猿猴与⼈类的亲缘关系、劳动在从猿到⼈转变中的作⽤、⼈类发展过程中体质特征的变化和规律等有关⼈类起源和发展问题的⼀个分⽀学科。

答：
例3．改写下⾯这个长句，使之成为两个或⼏个短句，以加强表意的明晰性。

（可以添加必要的词语，但不得改变原意）（2004年湖北卷）
这次⾎腥事件，使越南战争变成了美国的⼀场使数⼗万美国⼠兵横渡太平洋前来参战并使其中数万⼈丧失性命的战争。

改为：
　如何解答这类题⽬，我觉得可以按照以下五个环节进⾏操作。

⼀、明确⽬的
长句是指修饰成分多、结构复杂、内容丰富的句⼦，⽽短句则是指修饰成分少、结构简单的句⼦。

长句容量⼤，能使表达严密、准确、细致，使条理贯通。

短句则短⼩精悍、简洁明快、⽣动活泼、节奏感强。

⼆、提取主⼲
要准确把握句⼦的原意，在变换前认真分析句⼦的构成元素，分清主次，提取主要信息，作为句⼦的主⼲句。

如例1，可先提取出主⼲句：“中国3·15论坛”将于3⽉9⽇在京拉开序幕。

例2，可提取主⼲句：“古⼈类学是（⼈类学的）⼀个分⽀学科”。

例3，可提取主⼲句：这次⾎腥事件，使越南战争变成了美国的⼀场战争。

三、理顺枝叶
在找出主⼲句的基础上，分析句⼦的其他成分，应当按照怎样的顺序排列组合，才能使所改写的句⼦既能够准确的表达原意，⼜能使句⼦的表达通常连贯，合乎逻辑。

如例1，句中修饰成分包括组织单位、时代风貌、针对问题、论坛主题、参与⼈员。

例2，句中修饰成分包括“古⼈类学”的研究领域，并从三个⽅⾯进⼀步说明。

例3，其他成分包括参战⼈员，战争结果。

对于这些信息，要考虑如何将其单独成句并合理排列，从⽽构建起改写语句的⼤致轮廓。

四、整合信息
分析句⼦的其他成分，分别嵌⼊适当的部位。

长句变短句要“拆”，⽅法⼀般有四种：
(1)剥离法。

把中⼼语中的并列修饰成分分开，分别与句中联系它们的共同成分组合，形成⼏个并列的分句。

如例1，把“时代风貌、针对问题、论坛主题、参与⼈员”单独成句即可。

可改为“由中国质量万⾥⾏促进会组织的“中国3·15论坛”将于3⽉9⽇在京拉开序幕。

此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信⽤建设、质量兴国、战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·”为主题，聚集经济、科技、学术、⽂化等各个领域的专家学者进⾏互动交流。

“
(2)分述法。

把中⼼语的附加成分抽出来，采⽤例举的形式，使之单独成句。

如例2，把从三个⽅⾯说明的成分，单独例举成句即可。

可改为“古⼈类学研究⼈类起源和发展规律，例如化⽯猿猴和现代猿猴与⼈类的亲缘关系、劳动在从猿到⼈转变中的作⽤、⼈类发展过程中体质特征的变化和规律等。

它是⼈类学的⼀个分⽀学科。

”或“古⼈类学是⼈类学的⼀个分⽀学科，研究⼈类起源和发展规律。

例如化⽯猿猴和现代猿猴与⼈类的亲缘关系、劳动在从猿到⼈转变中的作⽤、⼈类发展过程中体质特征的变化和规律等。

”
(3)称代法。

如果主谓短语或者复句形式充当主语或宾语，就把它们独⽴成为分句，在另⼀个分句中⽤代词来复指它们。

如例4，后⾯的两个修饰成分，可⽤“这场战争”领起，单独成句。

本题可改为“这次⾎腥事件，使越南战争变成了美国的⼀场战争。

这场战争使数⼗万美国⼠兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万⼠兵丧失性命。

”
(4)反复法。

对⼀些长句中的复杂短语，可以⽤相同的结构形式反复出现，将复杂短语拆分成⼏个分句。

如例4，修饰成分不变，通过反复使⽤中⼼词“战争”的⽅式，使之单独成句。

本题也可改为“这次⾎腥事件，使越南战争变成了美国的⼀场战争，⼀场使数⼗万美国⼠兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万⼈丧失性命的战争。

”
五、润饰答案
所谓整改润饰，是指对⼤致变换出来的句⼦从语意和表达两个⽅⾯进⾏检查。

句式的变换不同于句式仿写，它只是形式上的改变，⽽不改变原句的基本意义。

不能改变句⼦的原意，这是句式变换的原则。

句式变换以后语意改变了，那么这种变换肯定是不对的。

变换的⽬的是使表达更准确、更充分、更恰当。

如果变换后的句⼦读起来不够通畅，就要在保持原意的基础上适当地增添⼀些词语，使整个句⼦连贯流畅。