人教版八年级地理上册《自然资源总量丰富人均不足》课件

可再生 水资源、土地资源等较短时 资源 间内能更新、再生，或能够 循环使用 分类： 非可再生 矿产资源等，总是用一些 就少一些 资源
从图中可知可再生资源具有什么特性？
可再生资源如果利用恰当，就能“永 续利用”。
据图判断可再生 资源是取之不尽 用之不竭的吗？ 可再生资源如果 不被合理利用和 保护，就可能失 去其“永续利用” 的特性，成为非 可再生资源。
什么是自然资源？
分类
丰富？
不足？
短缺？
自然资源与我们
资源丰富，人均不足
第一节 自然资源总量丰富 人均不足
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我国主要自然资源在世界的排位及人均占有量 对比（2001年）
活动
以耕地资源为例，通过我国与美国和日本的 比较来认识、了解中国自然资源的特点。
美国 耕地面积量（万平方 千米） 中国 日本
178
120
918.6
5．2
419.7
人均耕地面积（平方 5936.2 米）
地大物博？地大物薄？
地大物博÷人口众多 = 地大物薄
辩论： 正方：在我国，可再生资源 的破坏和退化是可以避免的。 反方：在我国，可再生资源 的破坏和退化不可避免。
中国自然资源的特点：
地大物“博”
地大物“薄”
？
？
自然资源 类型 陆地 耕地 森林 草地 水 矿产
总量居世界 位次 3 4 6 2 6 3
我国人均占有量与世 界人均值的对比 1/3 1/3 1/5 1/2 1/4 1/2
人教版八年级地理上册
第三章 中国自然资源
第一课时
吴江平望二中 朱少庆
自主学习课文，尝试完 成导学案“预习导学”
土地
耕
地
放
牧
森林
纸张
木 材பைடு நூலகம்
矿产
发 电
冶 炼
水
发电 灌溉
举一反三
你们还知道生活中哪些用品的原料来自 于自然资源？
上述资源哪一种资源与其它的资 源不同，有什么不同？ 矿产
自然资源可以分为哪两类？
根据上述资料，你认为在日常生活中还应怎 样保护资源？
从小事做起,节约资源,保护环境：
乐 居 吴 江
1.节约用水，重复利用 2.节约用纸，废纸回收 3.少用一次性电池，多用可充电池 4.垃圾分类回收 5.人离关灯 6.拒绝贺卡 ……
合作学习 成果展示
举例说明？ __再生资源 ___再生资源
保护措施？