六年级上册语文课件口语交际习作七 人教新课标 (共8张PPT)

口语交际 习作七 目录 习作要求
根据上面的图片报道，进行合理想象， 然后写一个故事，做到内容具体，感情真 实。
如果你不想根据上面的图片报道写故 事，也可以写口语交际课上跟同学交流的 内容。
“据古巴《起义青年报》9月29日报道， 一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下 漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌 入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着 冷静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出事 地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走 的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。” （摘自《参考消息》2001.10.9）
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午8时37分38秒下午8时37分20:37:3821.8.25
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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口语交际 习作七 目录 习作主题
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2521.8.2520:37:3820:37:38August 25, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三下午8时37分38秒20:37:3821.8.25
口语交际 习作七 目录 口语交际
小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了 猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想， 如果你是小明，你会怎样说服爸爸？试着跟 同学分角色进行模拟对话。生活中，你还遇 到过哪些伤害动物的事？跟同学交流交流， 并讨论遇到这种情况时，应该怎么做。
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2520:37:3820:37Aug-要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。20:37:3820:37:3820:37Wednesday, August 25, 2021
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午8时37分21.8.2520:37August 25, 2021
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16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月25日星期三8时37分38秒20:37:3825 August 2021
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2521.8.25Wednesday, August 25, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:37:3820:37:3820:378/25/2021 8:37:38 PM
目 Contents 录
01 口语交际
02 习作主题
03 习作要求
口语交际 习作七 目录 口语交际
学习了本组课文，你对动物可能有了更 多的了解，更深的认识。请从下面的话题中 任选一个，跟同学交流。
口语交际 习作七 目录 口语交际
本组课文，让我们看到了动物丰富的情 感世界；生活中，我们会接触到一些动物； 阅读书籍报刊时，我们会看到关于动物的故 事……我们来说一说自己知道的有关动物的 故事，让同学从你的描述中体会到故事中动 物的情感，加深对动物的了解和认识。