第4章 人口迁移PPT课件
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《人口迁移》人口PPT课件
必修第二册·人教地理
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探究一 人口迁移的含义及影响
“哥哥你走西口,小妹妹我实在难留,有几句痴心的话,哥哥你记心头……”这 首苍凉凄婉的山西民歌,久为人所熟知。在那个逝去的年代里,“走西口”成为 华北流民西进求生的代名词。
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[问题探究] (1)材料中的“走西口”是何种地理现象? (2)除了“走西口”,我国近代还有哪些人口迁移? 提示:(1)国内人口迁移。 (2)“闯关东”“下南洋”等。
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一、19世纪前和第二次世界大战后世界人口迁移方向的变化
地区 人口迁移方向的变化
变化原因
拉丁美洲 欧洲
由迁入变为迁出 由迁出变为迁入
随着世界政治和经济格局的变化,拉丁美洲国家 独立,人口增长较快,但经济发展缓慢,欧美地 区经济发达,吸引发展中国家人口迁入
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3.人口数量变化 人口迁移使得某一区域人口数量发生变化,这种人口数量的变化称为人口 _机__械___增长。一个国家或地区人口数量的变化是由人口自然增长和_机__械___增 长共同决定的。
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[巧学妙记] 人口迁移的判断方法
一是必须改变居住地,二是改变居住地需持续一段时间,三是必须超越一定 的行政界线。
欧洲
大洋洲
19世纪到20
发展中
发达
随着经济的快速发展,______人口继续迁移至美洲和________等地
世纪上半叶
外籍工人
战乱
欧洲
第二次世界 国际人口迁移呈现新的变化:人口从________国家流向______国家;
人口迁移PPT课件(上课用)4
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
结合材料说出宁波人口迁出、迁入的主要流向
概括现阶段我国国内人口迁移的主要流向
宁波人迁往外地 外地人迁入宁波
青海
四 川
昆 明
北京
河安 南徽
武汉
杭 州 上 海
江
西
广州
宁 波
1.概括国际人口迁 移的主要流向
2.探究宁波地区人 口迁出和迁入的 原因.讨论完成重 难点突破1.
3.探究人口迁移对 宁波发展的影响。 讨论完成重难点 突破2.
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
结合材料说出宁波人口迁出、迁入的主要流向
概括现阶段我国国内人口迁移的主要流向
宁波人迁往外地 外地人迁入宁波
青海
四 川
昆 明
北京
河安 南徽
武汉
杭 州 上 海
江
西
广州
宁 波
1.概括国际人口迁 移的主要流向
2.探究宁波地区人 口迁出和迁入的 原因.讨论完成重 难点突破1.
3.探究人口迁移对 宁波发展的影响。 讨论完成重难点 突破2.
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
《人口迁移》公开课ppt人教
区域人口机械增长率为正时,该区域为人口净迁入区; 区域人口机械增长率为负时,该区域为人口净迁出区 一个国家或地区人口数量的变化是由人口自然增长和机械增长共同决定的。
人口数量的变化
人口移动 概念:人口移动是指人口在地理空间上的位置变动, 其主要有人口迁移和人口流动两种基本形式。
人口数量的变化
人口迁移与人口流动的区别
界线
、分配等
发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型: 由农村到城市的人口迁移
人口数量的变化
人口机械增长
概念:人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化
人口机械增长率:是指一定区域、一定时间内(通常为1年),净迁入人口占 总人口的比例,又称人口净迁移率。
计算公式为:人口机械增长率=(年内迁入人口数—年内迁出人口数)x100% 年平均人口数
两次世界大战期间 战乱国家
非战乱国家
第二次世界
发展中国家
发达国家
2.国内人口迁移
我国历史上部分人口迁移示意
2.国内人口迁移
1949年以来,我国的国内人口迁移大致可以分为两个阶段。 改革开放以前,国家实施计划经济体制和严格的户籍管理制度,国内 人口迁移主要是有计划、有组织地进行。 其中,20世纪50年代,为了开发边疆,国家有组织地移民边疆的各 类人员达百万之众。 改革开放以后,在快速工业化和城镇化的推动下,大量农村人口向城 镇迁移;同时,沿海地区经济发展快,吸引大量内陆人口迁入
根据人口迁移空间范围的不同,人口迁移可分为国际迁移和国内迁移。
类型
概念
国际 迁移 一个国家的居民进
入另一个国家定居
的现象
国内 迁移 —个国家内部的居 民从一个行政区进 入另一个行政区定 居的现象
迁移范围 跨越国界
人口数量的变化
人口移动 概念:人口移动是指人口在地理空间上的位置变动, 其主要有人口迁移和人口流动两种基本形式。
人口数量的变化
人口迁移与人口流动的区别
界线
、分配等
发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型: 由农村到城市的人口迁移
人口数量的变化
人口机械增长
概念:人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化
人口机械增长率:是指一定区域、一定时间内(通常为1年),净迁入人口占 总人口的比例,又称人口净迁移率。
计算公式为:人口机械增长率=(年内迁入人口数—年内迁出人口数)x100% 年平均人口数
两次世界大战期间 战乱国家
非战乱国家
第二次世界
发展中国家
发达国家
2.国内人口迁移
我国历史上部分人口迁移示意
2.国内人口迁移
1949年以来,我国的国内人口迁移大致可以分为两个阶段。 改革开放以前,国家实施计划经济体制和严格的户籍管理制度,国内 人口迁移主要是有计划、有组织地进行。 其中,20世纪50年代,为了开发边疆,国家有组织地移民边疆的各 类人员达百万之众。 改革开放以后,在快速工业化和城镇化的推动下,大量农村人口向城 镇迁移;同时,沿海地区经济发展快,吸引大量内陆人口迁入
根据人口迁移空间范围的不同,人口迁移可分为国际迁移和国内迁移。
类型
概念
国际 迁移 一个国家的居民进
入另一个国家定居
的现象
国内 迁移 —个国家内部的居 民从一个行政区进 入另一个行政区定 居的现象
迁移范围 跨越国界
(精品)人口迁移ppt
政治因素 人口迁移
美国的移民政策
从50年代开始,美国多次修改移民法,规定只要是专业 “精英”,可不考虑国籍、资历和年龄,一律允许优先进入 美国。1965年,美国又颁布“优惠制”新移民法,每年专门 留出2.9 万个移民名额给来自国外的高级专门人才。1990年, 布什总统签署新的移民法,重点向投资移民和技术移民倾斜。 鼓励各类专业人才移居美国。
为吸引优秀学生留居美国,美国对他们实行“绿卡制”, 给予入籍优惠,结果外国留学生学成后约有一半定居美国, 如在1991-1992年留美的约60万名外国留学生中,有近5 %毕业后滞留美国或加入美国国籍。
二、引起人口迁移的因素
气候 土壤 水 矿产资源
自然生态环境因素
经济发展水平 交通通信
经济 因素
家庭婚姻 社会文化 文化教育 因素
据推测,图瓦卢可能50年后被海水淹没。
上则资料中引起人口迁移的原因是什么?
资 料 5:
大庆市位于松嫩平原中部,距哈尔滨159公里。1960 年以前是草原与沼泽。1959年9月26日松基三井打出石 油,正值建国十周年大庆前夕,故定名大庆油田。总面
上积方2公则.1里万资,平料人方口中公1里0引3,万起人。人口2口39迁万移,其的中原城市因面是积什55么05?平
(沙漠化加剧)
⑧“三峡” 移民
(大型工程建设)
未来世界主要的人口迁出国和迁入 国
迁出国
中国 墨西哥
数量(万人/ 年)
30.3
26.7
迁入国
美国 德国
数量(万人/ 年)
110.0
21.1
印度
22.2
加拿大
17.3
菲律宾
14.4
英国
13.6
印度尼西亚
美国的移民政策
从50年代开始,美国多次修改移民法,规定只要是专业 “精英”,可不考虑国籍、资历和年龄,一律允许优先进入 美国。1965年,美国又颁布“优惠制”新移民法,每年专门 留出2.9 万个移民名额给来自国外的高级专门人才。1990年, 布什总统签署新的移民法,重点向投资移民和技术移民倾斜。 鼓励各类专业人才移居美国。
为吸引优秀学生留居美国,美国对他们实行“绿卡制”, 给予入籍优惠,结果外国留学生学成后约有一半定居美国, 如在1991-1992年留美的约60万名外国留学生中,有近5 %毕业后滞留美国或加入美国国籍。
二、引起人口迁移的因素
气候 土壤 水 矿产资源
自然生态环境因素
经济发展水平 交通通信
经济 因素
家庭婚姻 社会文化 文化教育 因素
据推测,图瓦卢可能50年后被海水淹没。
上则资料中引起人口迁移的原因是什么?
资 料 5:
大庆市位于松嫩平原中部,距哈尔滨159公里。1960 年以前是草原与沼泽。1959年9月26日松基三井打出石 油,正值建国十周年大庆前夕,故定名大庆油田。总面
上积方2公则.1里万资,平料人方口中公1里0引3,万起人。人口2口39迁万移,其的中原城市因面是积什55么05?平
(沙漠化加剧)
⑧“三峡” 移民
(大型工程建设)
未来世界主要的人口迁出国和迁入 国
迁出国
中国 墨西哥
数量(万人/ 年)
30.3
26.7
迁入国
美国 德国
数量(万人/ 年)
110.0
21.1
印度
22.2
加拿大
17.3
菲律宾
14.4
英国
13.6
印度尼西亚
人口的迁移PPT课件
h
10
下列人口的移动现象是否属于人口迁移:
1.外出旅游、度假、疗养、探亲; 2.我国大学生出国攻读硕士、博士学位; 3.大学生寒暑假回家乡探亲; 4.伊拉克难民到叙利亚避难; 5.农民工季节性的外出打工和返乡; 6.国家有计划的抽调人员支援西部建设。
h
11
时间划分类型
二、人口迁移的类型 迁移方式类型
【资科分析】
1.农村劳动力转移,主要发生在哪些行业中?利用你的所见所闻 来印证这种说法。
2.分析促使这种劳动力转移的主h 要因素。
43
资料2 农民工与农村
农村劳动力的流动促进了输出地农村的经济发展,通过劳动力 和资金的双向流动,提高了资源配置效率,为输出地农民开辟了新 的收入增长来源。
据报道,劳动力外出就业,目前已经成为中国农民增收的主要途 径。中国农业部的统计显示,2000年中国农民的人均年纯收入为2 253元,其中农民外出打工获得的收入平均为240元。看来,中国农
哪些国家吸引了较多优秀人才移民定居?哪些国家出现了大量人才外流的现象?
h
15
二战后国际人口迁移案例
1、图中人口迁移 方向有何特点? 2、试分析其产生 的主要原因?
劳务输出 (廉价劳动力)
经济因素
h
16
??
人们为什么要
迁移呢?
h
17
国内人口迁移案例
1、人口迁移的方向有 何特点?
2、试分析其产 生的主要原因?
2:
材料说明我国地区间的
地区间人
人口流动有什么新的特点?
口流动频繁, 规模加大。
h
37
当今世界人口的主要迁出地有哪些?主要迁入 地有哪些?概括出当今世界移民潮的主要特点。
人口迁移ppt课件25页PPT
阶段
总迁移量
1954 ~ 1960年 活跃时期
196l ~ 1976年 低潮时期
1977 ~ 1984年 回升时期
1.958亿 2.548亿 1.437亿
年均迁移 量
2797万
1593万
1796万
1954~1984年我国省际人口迁移情况
净迁出地区
辽宁 山东 上海 四川
迁入、迁出平衡地区
西藏
净迁入地区
了大规模的交通运输建设。为适应这种形势的发展,从
东部沿海人口密集地区抽调了大批工人、干部、科技人员 及其家属,支援重点开发地区和重点建设地区,人数达几 百万。迁入地区主要是东北、西北和西南地区。
第六节 人口的迁移
一、什么叫人口迁移
含义
人口迁徙 人口移动
也称移民,离开家园, 定居他乡。
移出时间可长可短,或 返回或不返回,但改变 住所一般一年以上。
下列叙述分别描述的是何种人 口迁移现象?
A 16--17世纪,英国、法国、爱尔兰等国的商人、手工 业者、庄园主,在资本的原始积累过程中破产,被迫背井离乡, 到美洲谋生。
自发迁移
有组织与自发迁移相结合
作用
促进国内 经济发展
促进西部、南部经济发展
调整人口分布、 开发资源,加 强边疆、内地 建设
四、中国的民工流动
北京
四川
安徽 上海
贵州 江西
广州
补充材料1:安史之乱
唐代中叶安禄山、史思明发动的叛乱。唐玄 宗统治后期,宠爱杨贵妃,不理朝政,又重用奸 臣李林甫、杨国忠等为相,政治十分腐败;藩镇 权限增大,总揽军事、行政、财政大权,不听中 央节制。
B 16--19世纪,非洲黑人被贩卖到美洲采矿、种植热带 作物。
人口迁移PPT课件上课用24
【提示】 “住校生”属于人口流动,因短期离开 原居住地且没改变户籍;小王姐姐去外地上学属于人口 迁移,因为她长期改变了居住地且户籍发生改变。
人口迁移的主要原因
1.最主要原因:地区间_经__济_发__展__水_平______的差别。 2.其他因素:迁出地与迁入地之间的距离、国家 政策、文化背景等。
2.近年来,我国人口出现了“一江春水向东流”、 “孔雀东南飞”的现象,你知道这其中的原因吗?
的格局
影响农业生产 土壤 进而影响人口
迁移
农业社会人口为寻找 肥沃的土壤而迁移
矿产 资源
矿产资源的开 发能吸引大量 人口的迁入
大庆油田的开发等
(2)社会、经济、文化因素
因素
经济 发展
交通 和
通信
对人口迁移的影响 是主要的、经常起作用的因素。在一 般情况下,人口迁移是为了追求更好 的就业机会,更高的经济收入和生活 水平;宏观经济布局的改变也造成大 量人口迁移 交通和通信的发展相对缩小了地区间 的距离,促进了人口迁移,如近几个 世纪的人口迁移高潮
【答案】 (1)丰富的土地资源和森林资源。 经 济增长迅速,人均收入超过黑龙江省。
(2)森林资源的减少,水土流失加剧;黑土肥力下 降;湿地减少。
[图表展示] 教材 P12 图 1-2-5 人口迁移的“推力”与
“拉力”
[解图精要] 由图可知人口迁移的“推拉理论”及影响人口迁
移的因素: 1.人口迁移的“推拉理论”
力 城乡和地区之间巨大的收入差距
国家推出了允许农民进城的一系列政策
(2)我国“民工流”的影响
给城市提供了大量廉价劳动力,缓解了城市部
分行业劳动力的供求矛盾
改变了城市的经济结构,为城市深化经济体制
人口迁移的主要原因
1.最主要原因:地区间_经__济_发__展__水_平______的差别。 2.其他因素:迁出地与迁入地之间的距离、国家 政策、文化背景等。
2.近年来,我国人口出现了“一江春水向东流”、 “孔雀东南飞”的现象,你知道这其中的原因吗?
的格局
影响农业生产 土壤 进而影响人口
迁移
农业社会人口为寻找 肥沃的土壤而迁移
矿产 资源
矿产资源的开 发能吸引大量 人口的迁入
大庆油田的开发等
(2)社会、经济、文化因素
因素
经济 发展
交通 和
通信
对人口迁移的影响 是主要的、经常起作用的因素。在一 般情况下,人口迁移是为了追求更好 的就业机会,更高的经济收入和生活 水平;宏观经济布局的改变也造成大 量人口迁移 交通和通信的发展相对缩小了地区间 的距离,促进了人口迁移,如近几个 世纪的人口迁移高潮
【答案】 (1)丰富的土地资源和森林资源。 经 济增长迅速,人均收入超过黑龙江省。
(2)森林资源的减少,水土流失加剧;黑土肥力下 降;湿地减少。
[图表展示] 教材 P12 图 1-2-5 人口迁移的“推力”与
“拉力”
[解图精要] 由图可知人口迁移的“推拉理论”及影响人口迁
移的因素: 1.人口迁移的“推拉理论”
力 城乡和地区之间巨大的收入差距
国家推出了允许农民进城的一系列政策
(2)我国“民工流”的影响
给城市提供了大量廉价劳动力,缓解了城市部
分行业劳动力的供求矛盾
改变了城市的经济结构,为城市深化经济体制
第4章 人口迁移PPT课件
6)按时间分类
永久性迁移(迁居)、临时性迁移(流动)、 周期性迁移(季节性迁移、通勤与通学迁移)
10
人口迁移统计的类型
● 常规户籍人口统计 ● 人口普查 ● 人口抽样调查 ● 其他调查 ● 出入境统计
11
2)各种人口迁移统计指标的意义
● 常规户籍人口统计
统计数——为统计期间内迁移行为(事件)的发生次 数而非迁移人口数
(7)“期望收入”理论(托达 罗)
它认为迁移能否发生和迁移流量的大小,取决于迁移者 在迁入地可能获得的“期望收入”与迁出地实际收人的 差距大小。“期望收入”愈高,迁移愿望就愈强烈,迁 移流量也越大。
Mt=f(Wu-Wk)
--Mt为迁移人数,其大小与迁入地的“期望收入”Wu和迁出地的实际收入 Wk的差成正比。 --Wu的大小取决于迁入地的就业概率和迁入地的实际收入,就业概率越高, “期望收入”也越高;迁入地的实际收入越高,则“期望收入”也越高。
②迁移呈阶梯性。
大的工商业中心 周围乡镇人口 边远地区的乡村
③迁移流与反迁移流。-主要迁移流
补偿性的反迁移流
④城乡居民迁移倾向的差异。城市居民比乡村居民较少迁移
⑤性别与迁移。短距离迁移女性多于男性。
⑥经济发展与迁移。交通运输工具与工商业发展促使迁移量增加。
⑦经济动机为主。
16
(2)李氏(E.S.Lee)迁移理论
(3)“推-拉”理论 (Push-Pull)
✓迁出地有消极因素形成的“推力”
(如自然资源枯竭、农业生产成本增加、劳动力过剩、经济收人水平低等)
✓迁入地有积极因素所形成的“拉力”
(如较多就业机会、较高工资收人、较高生活水平、较好受教育机会等)
18
当然,迁出地也存在吸引其留在原居住地的因素, 迁入地也有排斥迁入的因素,在权衡得失利弊之后 才做出是否迁移的决策。公式为:
永久性迁移(迁居)、临时性迁移(流动)、 周期性迁移(季节性迁移、通勤与通学迁移)
10
人口迁移统计的类型
● 常规户籍人口统计 ● 人口普查 ● 人口抽样调查 ● 其他调查 ● 出入境统计
11
2)各种人口迁移统计指标的意义
● 常规户籍人口统计
统计数——为统计期间内迁移行为(事件)的发生次 数而非迁移人口数
(7)“期望收入”理论(托达 罗)
它认为迁移能否发生和迁移流量的大小,取决于迁移者 在迁入地可能获得的“期望收入”与迁出地实际收人的 差距大小。“期望收入”愈高,迁移愿望就愈强烈,迁 移流量也越大。
Mt=f(Wu-Wk)
--Mt为迁移人数,其大小与迁入地的“期望收入”Wu和迁出地的实际收入 Wk的差成正比。 --Wu的大小取决于迁入地的就业概率和迁入地的实际收入,就业概率越高, “期望收入”也越高;迁入地的实际收入越高,则“期望收入”也越高。
②迁移呈阶梯性。
大的工商业中心 周围乡镇人口 边远地区的乡村
③迁移流与反迁移流。-主要迁移流
补偿性的反迁移流
④城乡居民迁移倾向的差异。城市居民比乡村居民较少迁移
⑤性别与迁移。短距离迁移女性多于男性。
⑥经济发展与迁移。交通运输工具与工商业发展促使迁移量增加。
⑦经济动机为主。
16
(2)李氏(E.S.Lee)迁移理论
(3)“推-拉”理论 (Push-Pull)
✓迁出地有消极因素形成的“推力”
(如自然资源枯竭、农业生产成本增加、劳动力过剩、经济收人水平低等)
✓迁入地有积极因素所形成的“拉力”
(如较多就业机会、较高工资收人、较高生活水平、较好受教育机会等)
18
当然,迁出地也存在吸引其留在原居住地的因素, 迁入地也有排斥迁入的因素,在权衡得失利弊之后 才做出是否迁移的决策。公式为:
《人口迁移》实用ppt人教版
影响人口迁移的因素
推拉理论
迁出地和迁入地的推力和拉力因素 中间阻力因素:迁出地与迁入地之间的距离、交通
和通讯条件等
影响人口迁移的因素
影响人口迁移的因素
经济因素 政治因素 社会文化 自然环境 其他因素
经 济交 发通 展
通 政战 信 策争
主导作用
社
会教 变育
气 候
土 壤
水Leabharlann 革影响人口迁移的因素
① 自然环境因素
矿产资源 矿产资源的开发能吸引大量人口的迁入
自然灾害
自然灾害引起饥荒或生态环境变化而迫 使人们迁移
畜牧区人们“逐水草而居”
伯明翰、大庆、攀枝花由于矿产资源开采而 吸引人口移入
洪水、地震、火山爆发等导致的大规模人口 迁移;西非环境难民
影响人口迁移的因素
② 经济因素(主导因素)
因素
对人口迁移的影响
举例
第二节 人口迁移
学习目标
1、运用资料,了解人口迁移的概念与分类等。 2、结合课堂活动案例,理解人口迁移对区域地理环境产生的意义和影响。 3、结合实例,分析影响人口迁移的主要因素。 4、通过不同时期国际和国内的人口迁移示意图,了解国际和国内不同时期 的人口迁移特点,理解人口迁移的时空特点。
新课导入
春运是我国大规模的人口移动,这种春节期间回乡过年或外出旅行的人 口移动属于人口迁移吗?人口迁移需要满足哪些条件?
新课导入
“闯关东”是指从清朝同治年间 到中华民国这个历史时期内,中 原地区百姓去关东谋生的历史。
中国人去南洋区域活动(官事、 经商、打工、迁徙),历史上 称为“下南洋”或走南洋。
人口迁移
知识拓展
① “闯关东”——“关东”原来指山海关以东一带地区,后泛指东北 各省。人们把不顾禁令来此谋生的人口迁入现象称为“闯关东”。
人口迁移优质课课件
信息化教学手段运用
课件充分利用了多媒体和网络技术,提供了丰富 的教学资源和互动平台,有利于提高教学效果和 学生的学习效率。
教学效果评价
学生知识掌握情况
01
通过课堂测试和课后作业等方式评估学生的知识掌握情况,结
果显示大部分学生能够较好地掌握人口迁移的相关知识。
学生能力提升情况
02
通过小组讨论、角色扮演等课堂活动,学生的分析问题、解决
文化因素
文化差异、语言障碍、 宗教信仰等也可能影响
人口的迁移决策。
人口迁移的影响与后果
01
02
03
04
对迁出地的影响
人口迁出可能导致迁出地劳动 力减少、经济发展放缓、社会
结构变化等。
对迁入地的影响
人口迁入可能增加迁入地劳动 力供应、促进经济发展、改变
社会结构等。
对个人的影响
人口迁移可能对个人的职业发 展、家庭生活、社交网络等产
人口迁移优质课课件
目
CONTENCT
录
• 人口迁移概述 • 人口迁移理论 • 人口迁移的影响 • 人口迁移的优质课教学方法 • 人口迁移的优质课教学内容 • 人口迁移的优质课教学评价
01
人口迁移概述
定义与分类
定义
人口迁移是指人口在地理空间上的长期或临时性移动,涉及居住 地、工作地或学习地的变更。
迁出地可能因人口流失而面临劳动力 减少、消费市场缩小等经济问题。
促进文化交流
人口迁移有助于不同地域文化的交流 与融合,丰富迁出地的文化内涵。
对迁入地的影响
01
02
03
补充劳动力
人口迁入为迁入地提供了 丰富的劳动力资源,促进 了当地经济的发展。
推动城市化进程
课件充分利用了多媒体和网络技术,提供了丰富 的教学资源和互动平台,有利于提高教学效果和 学生的学习效率。
教学效果评价
学生知识掌握情况
01
通过课堂测试和课后作业等方式评估学生的知识掌握情况,结
果显示大部分学生能够较好地掌握人口迁移的相关知识。
学生能力提升情况
02
通过小组讨论、角色扮演等课堂活动,学生的分析问题、解决
文化因素
文化差异、语言障碍、 宗教信仰等也可能影响
人口的迁移决策。
人口迁移的影响与后果
01
02
03
04
对迁出地的影响
人口迁出可能导致迁出地劳动 力减少、经济发展放缓、社会
结构变化等。
对迁入地的影响
人口迁入可能增加迁入地劳动 力供应、促进经济发展、改变
社会结构等。
对个人的影响
人口迁移可能对个人的职业发 展、家庭生活、社交网络等产
人口迁移优质课课件
目
CONTENCT
录
• 人口迁移概述 • 人口迁移理论 • 人口迁移的影响 • 人口迁移的优质课教学方法 • 人口迁移的优质课教学内容 • 人口迁移的优质课教学评价
01
人口迁移概述
定义与分类
定义
人口迁移是指人口在地理空间上的长期或临时性移动,涉及居住 地、工作地或学习地的变更。
迁出地可能因人口流失而面临劳动力 减少、消费市场缩小等经济问题。
促进文化交流
人口迁移有助于不同地域文化的交流 与融合,丰富迁出地的文化内涵。
对迁入地的影响
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02
03
补充劳动力
人口迁入为迁入地提供了 丰富的劳动力资源,促进 了当地经济的发展。
推动城市化进程
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mit M.jP i Mi. k( k10)0
14
2.人口迁移的理论与模式
(1)拉文斯坦迁移法则 (2)李氏迁移规律 (3)推拉力模型 (4)引力模型 (5)流转理论 (6)成本效益理论 (7)期望收入理论
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(1)拉文斯坦迁移法则
1885年英国地理学家拉文斯坦对人口迁移归纳出7条规律:
①距离对迁移的影响 -短距离迁移。
● 迁移强度: 迁出率mi.、迁入率m. j、迁移流强度mi j、 总迁移率(= mi. +m. j)、净迁移率(= m. j –mi.) 迁移率的计算(进入)
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迁移率的计算
mi.
Mi. Pi
k(k10)0
m. j
M.j Pj
k(k 10)0
mij
Mij Pi
k(k 100)0
miTMi. P iM.j k( k10)0
第四章 人口迁移 (Migration)
1 人口迁移的概念 2 人口迁移理论 3 我国人口迁移现状
1
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前言
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2
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为什么要研究人口迁移与城市化?
微观层面(个人):人挪活、往高处走→ 个人发展 宏观层面(区域):人口迁移、城市化→ 区域发展
“中国人口报”2006年4月12日第3版
4
什么是人口迁移
1)定义的时空属性
空间属性——区界、距离、方向(迁出地、迁入地) 时间属性——1年,半年,3个月
2)迁移的定义
理论定义——广义定义、狭义定义 一般定义:人口伴随常住地变更、跨越 一定行政区界的空间移动 中国特殊情况(户籍制度)下的定义
统计定义——根据具体时空统计指标的定义
3)迁移三要素
迁5 移主体、迁出地与迁入地、介入障碍
一、人口迁移的概念和理论
概念:人口迁移是人口移动的一种形式, 是指人们变更定居地的空间流动行为. 空间移动(行政区变化)
特点: 时间较长 改变住所
6
下列人口移动哪些属于人口迁移?
A、同学们周末上街购物、节假日外出旅游 B、王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书 C、我国内地人口移居到沿海城市 D、明清时期我国广东、福建等省的人民
● 人口普查及抽样调查统计
统计数——为调查时点尚在的迁移人口数
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人口迁移的计测分析(Ⅰ)
1)几个基本概念
迁出地 i 、迁入地 j ;迁移矩阵(OD表) 迁出、迁入,总迁移,净迁移、净迁出、净迁入 迁移流、主流、逆流
2)几个基础指标
● 迁移规模: 迁出数Mi . 、迁入数M. j、迁移流规模Mi j 总迁移数(= Mi. +M. j)、净迁移数(= M. j -Mi. )
6)按时间分类
永久性迁移(迁居)、临时性迁移(流动)、 周期性迁移(季节性迁移、通勤与通学迁移)
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人口迁移统计的类型
● 常规户籍人口统计 ● 人口普查 ● 人口抽样调查 ● 其他调查 ● 出入境统计
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2)各种人口迁移统计指标的意义
● 常规户籍人口统计
统计数——为统计期间内迁移行为(事件)的发生次 数而非迁移人口数
(3)“推-拉”理论 (Push-Pull)
✓迁出地有消极因素形成的“推力”
(如自然资源枯竭、农业生产成本增加、劳动力过剩、经济收人水平低等)
✓迁入地有积极因素所形成的“拉力”
(如较多就业机会、较高工资收人、较高生活水平、较好受教育机会等)
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当然,迁出地也存在吸引其留在原居住地的因素, 迁入地也有排斥迁入的因素,在权衡得失利弊之后 才做出是否迁移的决策。公式为:
Vij=Di
·A
e-kdij
·
其中:Vij表示i点对j点居住人口的吸引力; dij表示两地之间的距离; A为置信度,反映迁出地居民对迁入地的了解程度; Di表示迁入地对迁出地的引力因子; K为19 常数,反映迁移者对于迁移距离的敏感程度。
(4)“引力模型”
美国社会学家杰佛提出,两地间的迁移总人数(Mij) 与两地人口数(Pi、Pj)的乘积成正比,与两地距离 (Dij)的a次方成反比。公式为:
由农村→城市是发达国 家历史上和发展中国家当 前人口迁移的主要类型
第一产业→第二产业→第三产业
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2)按集团性分类
个人迁移、家庭迁移、集团迁移
3)按制约性分类
自发迁移、计划迁移、强制迁移
4)按目的分类
工作迁移、学习迁移、婚姻迁移、开发迁移、避难迁移
5)按社会属性分类
经济迁移、社会迁移、政治迁移、军事迁移
移居东南亚 E、北宋末年,由于战争引起的中原人民
大规模南迁 F、印度的穆斯林流入巴基斯坦 G移的分类
①按地理范围划分 国际人口迁移 国内人口迁移
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人口迁移的分类
②按迁移方向划分
城乡迁移: 城→城、 乡→乡
(平移) 乡→城(上移) 城→乡(下移)
—“垂直”迁移
理论内容包括四部分:迁移因素、迁移数量、迁移流向、移民特征 迁移四因素:
迁出地因素:利弊衡量,直接感受,相对正确 迁入地因素:信息的获得,心理预期、客观评价,易出现偏差 介入障碍因素:距离大小,成本高低,政策体制,国际管制等 个人因素:年龄、性别、教育水平、婚姻家庭关系、身体状况
综合评价,迁移选择
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Mij =kPiPj/(Dij)
美国人口学家罗理提出了新的“引力模型”,认为人 口迁移的主流方向是从农业劳动力较多的地区流向农 业劳动力较少的地区;从工资较低的地区流向工资较 高的地区。公式为:
Mij =k[(Ui/Uj·(Wj/Wi)·(LiLj/Dij )]
● 没有人口迁移、城市化 === 就没有现代化 ●
3
联合国人口与发展委员会在纽约总部举行第39届会议, 其主题为“国际迁徙与发展”。
在会议上,负责经济与社会事务的联合国副秘书长奥 坎波指出:
移民是促进发展的动力
目前全球国际移民总数已达191亿,他们对输出国和输 入国都作出了积极贡献。汇款是移民影响发展的最明显的 表现,2004年国际移民汇款高达2260亿美元,其中近7成 是汇往发展中国家的。
②迁移呈阶梯性。
大的工商业中心 周围乡镇人口 边远地区的乡村
③迁移流与反迁移流。-主要迁移流
补偿性的反迁移流
④城乡居民迁移倾向的差异。城市居民比乡村居民较少迁移
⑤性别与迁移。短距离迁移女性多于男性。
⑥经济发展与迁移。交通运输工具与工商业发展促使迁移量增加。
⑦经济动机为主。
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(2)李氏(E.S.Lee)迁移理论