最新六年级语文4月月考试卷

六年级语文4月月考试卷
六年级语文
【毛笔书法：最伟大的见解是最朴实的.】(5分)
基础知识积累与运用（35分）
一、看拼音，写词语.（4分）
shūjíchōng jǐng zhēng róng guāi qiǎo ( ) （）（）（）
jīng bīng jiǎn zhèng sùrán qǐjìng
( ) （）
二、辨字组词.（4分）
挪（））熬（）锻（）
娜（））遨（）缎（）
三、将下列词语补充完整，并完成练习.（4分）
（）往直前（）精会神（）身（）骨
座无（）席（）气冲冲铺（）盖（）
（1）其中“”和“”这两个成语可以用来描写人的神情.
.
）形容观众、听众或出席的人很多的成语是：
2
（
（3）我们应，挑战自我.
（4）含有一组近义词的成语有，请再举一例. （5）含有一组反义词的成语有，请再举一例.
四、查字典填空.（6分）
“鼎”是结构.用部首查字法应查部，再查画;用音序查字法应先查音序，再查音节.在字典里的解释有①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在；④比喻王位帝业.下面词语中“鼎”字应选哪种解释？在括号里填上序号.
问鼎．（）方鼎．（）鼎．盛（）鼎．力（）请写出三个带“鼎”字的四字成语.
五、按要求写句子.（7分）
1、郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了,我一定要让孩子们在灯光下学习.”改为转述句：
2、时间匆匆而过.（改为比喻句）
3、两个语文、数学老师都很关心我们.（修改病句）
4、学了《十六年前的回忆》一课，我们怎能不受教育呢？（改为陈述句）
5、和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹.（改为双重否定句）
6、6鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨.（缩句）
7、
7、周围响起了一片杀喊声.（改为夸张句）
六、课文内容积累展示.（10分，每空0.5分）
1、《一夜的工作》一文是从和两方面记叙了周总理一夜的工作.
2、“我希望有一天，，将我连这活棺材一起烧掉. ”这是革命先烈所写的中的名句，这首诗表达了他的精神.
3、《卖火柴的小女孩》是丹麦作家最出色的作品之一，他被誉为“.”课文讲述了的悲惨故事，他的作品还有、、等.
4、在我国的文学长廊中，有很多革命题材的小说，如刘知侠的，吴强的，徐光耀的等.
5、一个人并不是生来，你尽可以，可就是.
6、“邯郸学步“这个成语用来比喻.
阅读理解与运用（25分）
七、阅读短文，回答问题.
（一）课内阅读.（10分）
《为人民服务》片段
人总是要死的，但死的意义不同.中国古时候有个文学家叫做
的说过：人固．有，或．重于．，.
死就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻.张思德同志是为了民利益而死的，他的死是比泰山还重的.
1、按原文填空.（2分）
2、《为人民服务》是同志在1944年9月8日为纪念
同志而作的演讲.（1分）
3、先解释加点的词，再写出画“”句子的意思.（1.5+1=2.5分）固：或：于：
4、本段的中心句是此句和后面三句是关系.（1+0.5=1.5分）
5、为什么说张思德同志的死比泰山还要重？你还知道哪些人的死是比泰山还重的？（2+1=3分）
（二）课外阅读.（15分）
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话，并与那个向往成功、望指点的青年人约好见面的时间和地点.
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子( )高大宽敞，( )房间里乱七八糟、狼藉一片.这景象令青年人颇感意外.
没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在外等一分钟，我收拾一下，你再进来吧.”说着，班杰明就轻轻地关上了房门.
很快，一分钟过去了，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅.青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前展出另一番景象——房间内的一切( )摆放得井然有序，( )有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还荡着微波.
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了.”．青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”“
眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了.”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁.豁然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情.只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生.”班杰明舒心地笑了.青年人把杯子里的纽酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了.
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育.
1、联系上下文，在短文的( )里填上恰当的关联词.（2分）
2、联系上下文，解释词语的意思.（2分）
(1)井然有序：
(2)若有所思：3、用简洁的话概括文章的主要内容. （2分）
4、班杰明把房间弄得乱七八糟是因为.（2分）
5、读短文中画线的句子，想想班杰明这句话表达了什么意思.（2分）
6、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生.”
请写出你对这句话的理解.（3分）
7、请写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）（2分）
口语交际和习作展示（35分）
八、口语交际.（5分）
有人说，随地吐痰、随地扔垃圾是“小事”，随口骂人，经常撒谎是“小节”，根本不值一提.你怎么看？结合实际，请针对这些现象，谈谈你的看法.
九、习作表达.（30分）
英雄书写着动人的诗篇.理想是人生导航的灯搭，我们每个人都应该有自
己的理想，你的理想是什么呢？为什么会有这样的理想？怎样去实现？
请以“理想”为主题，完成一篇习作.
要求：1、习作题目自拟
2、语句通顺，条理清楚，中心突出，内容具体.
3、表达自已的真情实感.（不少于500字）
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