良种场小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析(7)

良种场小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）一根木头长20米，把它平均截成5段，每段长（）米。

A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】B
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：20÷5=4（米）
故答案为：B。

【分析】平均截成5段就是平均分成5份，求每段的长度用除法计算。

2．（2分）如图所示，长方形被分为甲、乙两部分，这两部分（）。

A. 周长相等，面积不相等
B. 周长和面积都不相等
C. 周长和面积都相等
【答案】A
【考点】周长的认识，面积认识与比较
【解析】【解答】解：甲、乙两部分的周长相等，面积不相等.
故答案为：A
【分析】甲乙两部分的周长都是长方形周长的一半加上中间间隔线的长度，所以周长相等；面积部分，明显乙部分比甲部分面积大.
3．（2分）下面是世界人口发展情况统计表。

年份1950 1960 1970 1980 1990 2000
世界人口（亿人）25.2 30 37 44 52.7 60
根据表中的数据，可以预测出2010年世界人口大约（）亿人。

A.60
B.70
C.80
【答案】B
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为30-25.2=4.8亿人、37-30=7亿人、44-37=7亿人、52.7-44=8.7亿人、60-52.7=7.3亿人，可见世界人口发展每10年增长大约在4.8~8.7亿人之间，且差距几乎逐渐增长。

又因为60=60不增长，显然不对；80-60=20亿人，增长过多，不对；70-60=10亿人，增长合理。

所以预测2010年世界人口大约70亿人。

故答案为：B。

【分析】根据给出的数据计算每10年间增长的人口数，预估每10年人口增长的范围，进而判断2010年世界人口数。

4．（2分）学校举行“元旦欢庆会”，从14：30开始，活动进行了100分钟，欢庆会结束的时间是（）。

A. 15：30
B. 15：10
C. 下午4：10
【答案】C
【考点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：100分钟=1小时40分钟，14：30过1小时是15：30，再过40分钟是16：10，也就是下午4：10。

故答案为：C。

【分析】先把100分钟换算成1小时40分钟，然后从开始时间先小猴推算1小时，再推算40分钟即可确定结束的时间，把结束的时间转换成普通计时法即可。

5．（2分）2018 年的2 月22日是星期四，接下来的一个星期四是（）。

A. 2月28日
B. 3月1日
C. 3月2日
【答案】B
【考点】平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】因为2018÷4=504……2，所以2018年是平年，2月有28天，一个星期是7天，如果2018年的2月22日是星期四，接下来的一个星期四是3月1日.
故答案为：B.
【分析】闰年和平年的判断方法：当年份是整百年份时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年份时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，闰年全年366天，平年全年365天，平年2月28天，闰年2月29天，据此解答.
6．（2分）计算48×72时，第二个积百位上的“3”是表示（）。

A. 3个百
B. 33个百
C. 3个十
D. 没意义
【答案】A
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：“3”在百位上，就表示3个百.
故答案为：A.
【分析】计算乘法时要把相同数位对齐，因为7是十位数字，与48相乘后的积表示几个十，写数时同样把相同数位对齐，所以这个百位上是几就表示几个百.
二、判断题
7．（2分）一根绳子长38米，每5米做一根长跳绳，这根绳子可以做8根跳绳。

（）
【答案】错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：38÷5=7（根）……3（米），所以这根绳子可以做7根跳绳。

故答案为：错误。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用这根绳子的长度除以做一根跳绳需要用绳子的长度，所得的商就是可以做跳绳的根数。

8．（2分）窗户的运动都可以看成平移现象。

【答案】错误
【考点】平移
【解析】【解答】解：窗户的运动有的是平移，有的是旋转，原题说法错误。

故答案为：错误【分析】现在的推理窗是平移，原来有合页的窗户是旋转的，由此判断即可。

9．（2分）有38米白布，每5米做一条被单，一共能做7条被单，还剩3米白布。

（）
【答案】正确
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：38÷5=7（条）……3（米），所以一共能做7条被单，还剩3米白布。

故答案为：正确。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用白布的总米数除以做一条被单需要的米数，所得的商就是一共能做被单的条数，所得的余数就是还剩白布的米数。

10．（2分）8是4的几倍，列式为8×4=32。

【答案】错误
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：8是4的几倍，列式为8÷4=2，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用8除以4即可。

11．（2分）森字可以看成木字平移得到的。

【答案】错误
【考点】平移
【解析】【解答】解：森字左下的木字，捺变成了点，下边的两个木字比较小，因此不是木字平移得到的。

原题说法错误。

故答案为：错误
【分析】平移后的图形与原来的图形的形状、大小不变，只是位置变化了，由此判断即可。

三、填空题
12．（6分）横线上最大能填几?
________×7<34 6×________<46 ________×8<70
4×________<34 ________×5<32 9×________<76
【答案】4；7；8；8；6；8
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：4×7<34；6×7<46；8×8<70；4×8<34；6×5<32；9×8<76。

故答案为：4；7；8；8；6；8。

【分析】4×7=28，5×7=35，所以横线上最大填4；6×7=42，6×8=48，所以横线上最大填7；8×8=64，8×9=72，所以横线上最大填8；4×8=32，4×9=36，所以横线上最大填8；6×5=30，7×5=35，所以横线上最大填6；9×8=72；9×9=81，所以横线上最大填8。

13．（4分）1千克+500克=________克 4千克+3千克=________千克
900克-600克=________克 700克+300克=________千克
【答案】1500；7；300；1
【考点】千克与克之间的换算与比较
【解析】【解答】1千克+500克=1500克；4千克+3千克=7千克；
900克-600克=300克；700克+300克=1千克.
故答案为：1500；7；300；1.
【分析】根据1千克=1000克，不同单位的数相加时，先将单位化统一，然后再计算，据此解答.
14．（2分）要变成，可以绕“ ”沿________方向旋转________。

【答案】逆时针；90°
【考点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：根据图形的位置可知，可以绕“”逆时针方向旋转90°。

故答案为：逆时针；90°
【分析】根据钟面指针转动的方向确定旋转方向，根据对应边之间的夹角确定旋转的度数。

15．（2分）在算式○÷☆=8……6中，☆最小是________，这时○是________。

【答案】7；62
【考点】100以内数有余数的除法及应用，余数和除数的关系
【解析】【解答】解：在算式○÷☆=8……6中，☆最小是7，这时○是7×8+6=62。

故答案为：7；62。

【分析】在有余数的除法计算中，余数要比除数小，所以除数最小是比余数大1的数，被除数=除数×商+余数。

16．（5分）把表格填写完整。

【解析】
17．（3分）把52个平均分给9个人，每个人分到________个，还剩________个。

如果每个
人想分到6个，还要________个。

【答案】5；7；2
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：52÷9=5（个）……7（个），所以52个苹果平均分给9个人，每个人分到5个苹果，还剩7个苹果。

6×9-52=2（个），所以如果每个人想分到6个，还要2个苹果。

故答案为：5；7；2.
【分析】这是一道有余数的除法计算，用苹果的总数除以平均分的人数，所得的商就是每人分到的苹果的个数，所得的余数就是还剩下苹果的个数；如果每人分到6个苹果，那么还要苹果的个数=6×平均分的人数-苹果
的总数，据此代入数据作答即可。

18．（1分）看谁先过河。

________ 【答案】8，20，28，32；4，20，24，36；24，28，19，19
【考点】4的乘法口诀及应用，同级运算的混合运算法则
【解析】【解答】解：2×4=8，4×5=20，4×7=28，4×8=32，4×1=4，5×4=20，4×6=24，4×9=36，6×4=24，7×4=28，4×5-1=19，4×4+3=19
故答案为：8，20，28，32；4，20，24，36；24，28，19，19
【分析】根据关于4的乘法口诀直接计算即可，含有乘法和加减法的要先算乘法，再算加减法。

19．（2分）把一堆桃平均分给6只小猴，如果有剩余，最多剩________个，最少剩________个。

【答案】5；1
【考点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：如果有剩余，最多剩5个，最少剩1个。

故答案为：5；1。

【分析】把一堆桃平均分给6只小猴，说明6是除数，因为余数要比除数小，所以如果有余数，最多剩5个，最少剩1。

20．（1分）把8个芒果放在2个盘子里，每盘放得一样多，每盘放________个。

【答案】4
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
四、解答题
21．（20分）把两个算式合并成一个算式。

（1）45-12=33，33+28=61
（2）6×9=54，54+3=57
（3）46+20=66，80-66=14
（4）15-9=6，30-6=24
【答案】（1）解：45-12+28=61
（2）解：6×9+3=57
（3）解：80-（46+20）=14
（4）解：30-（15-9）=24
【考点】100以内数的加减混合运算，100以内数乘法与加减法的混合运算，100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】把两个算式合并成一个算式，要根据两个已给的算式进行计算，如果前面的算式算的是加、减法，后面的算式算的是乘、除法，那么要把加、减法加上括号；如果前面的算式算的是加、减法，后面的算式算的是减法，而且前面的结果是后面算式的减数，那么要把加、减法加上括号。

22．（4分）看图写数，并读一读。

（1）
写作________
读作________
（2）
写作________
读作________
【答案】（1）4203；四千二百零三
（2）4400；四千四百
【考点】10000以内数的读写与组成，货币的认识
【解析】【解答】（1）根据分析可得，
写作：4203；
读作：四千二百零三.
（2）
写作：4400；
读作：四千四百.
故答案为：（1）4203；四千二百零三；（2）4400；四千四百.
【分析】（1）观察图可知，千位上有4颗珠子，表示4个千，百位上有2颗珠子，表示2个百，十位上一个珠子也没有，用0表示，个位上有3颗珠子，表示3个一，据此写出这个数，然后按整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此读出这个数；
（2）观察图可知，图中一共有44张一百的人民币，也就是44个百，据此写出这个数，然后按整数的读法读出这个数即可.
23．（5分）用竖式计算。

26÷6=
52÷8=
47÷7=
16÷2=
【答案】解：26÷6=4 (2)
52÷8=6 (4)
47÷7=6 (5)
16÷2=8
【考点】100以内数有余数的除法及应用，两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】两位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小。

24．（5分）是平移现象的画“○”，是旋转现象的画“√”。

【答案】
【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象
【解析】【分析】旋转的这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动；在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。

25．（15分）看图回答
（1）每组有5个同学拍皮球，4组共有多少个同学。

（2）20个同学分成4组拍皮球，平均每组有多少个同学。

（3）20个同学，每5个同学一组拍皮球，可以分成多少组。

【答案】（1）解：4×5=20（个）或5×4=20（个）
答：4组共有20个同学。

（2）解：20÷4=5（个）
答：平均每组有5个同学。

（3）解：20÷5=4（组）
答：可以分成4组。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
26．（5分）哪个数最接近5000?
【答案】5120
【解析】【解答】解：5990比5000多990；5920比5000多920；5120比5000多120；5300比5000多300，所以5120最接近5000。

【分析】三个数都是五千多，判断出每个数比500多多少，多的最少的就是最接近5000的数。

27．（20分）估算下面各题
（1）37×19
（2）22×38
（3）17×29
（4）511×69
【答案】（1）37×19≈40×20=800
（2）22×38≈20×40=800
（3）17×29≈20×30=600
（4）511×69≈500×70=35000
【考点】两位数乘两位数，三位数乘两位数，万以内数的估算
【解析】【分析】把一个数看做整百数时，要看十位上的数，十位上的数大于等于5时，向百位进一，十位和个位都写作0，十位上的数小于5时，舍去这个数字，十位和个位都写作0；把一个数化为整十数的方法，就是把个位上的数四舍五入后，在个位上写上0。

28．（5分）看图写算式
【答案】6÷2=3
【考点】用2～6的乘法口诀求商【解析】。