如何把一句简单的话写具体--微课设计

如何把一句简单的话写详尽
教学目标：
1、通过例句让学生感受将句子写详尽的方法，是多问“怎样”或“什么”。

2、区分“的”与“地”的用法，并能够结合详尽的句子正确使用“……的”与“……地”，从而将句子写详尽。

教学过程：
一、情境导入
例句：狗儿跑了。

这是一句统统的话，但不详尽。

如何把它写详尽呢？
方法是：多问“怎样”或“什么”！
思考：
狗儿为什么要跑?(看见了蝴蝶)
这是一条怎样的狗儿？（xx）
它是怎样跑的？（箭大凡地追了过去）
他从哪儿跑到什么地方去了？（从我身边追到草丛去了）
好，我们来把这句话写详尽：小花狗看见前面的草丛中有一只黄色的蝴蝶，它箭大凡地从我身边追了过去。

二、方法指导
在句子中加进一些词语，如“……的”与“……地”，将句子写详尽。

1、在名词前面加“……的”
什么是名词？表示事物的词叫名词。

判断绝招：前面能用数量词修饰的，就是名词。

如：一张脸一只灰雀一棵xx
数量词名词数量词名词数量词名词
在名词前面用问“怎样”的方法，加进合适的修饰成分，可以把话写详尽。

2、在动词前面加“……地”
什么叫动词？表示动作的词叫动词。

在动词前面用问“怎样”的方法，加进恰当的修饰成分，也可以使句子的意思更详尽、更生动。

3、“的”“地”用法巧记：
①“的”的用法巧记：的（联想）→白药→吃白药的是人→人是名词→名词前面用“……的”。

②“地”的用法巧记：地（联想）→土地→在土地上劳动，必定要动→动词→动词前面用“……地”。

4、例句：
①公园里有一棵（伟岸的）xx。

怎样的？名词
加进的词
②她害怕了，（呜呜地）哭起来。

怎样地？动词
加进的词
三、探究练习
试着将下列句子写详尽。

1、你看见过一只灰雀吗？
2、老xx看了狼一眼。