2021万圣节活动总结与反思范文优选5篇

2021万圣节活动总结与反思范文优选5篇2021万圣节活动总结与反思范文优选5篇慧良本人的糖果，还有些孩子去各桌要糖果，并笑着大声讲，不给糖果就捣蛋。

我们自然都准备了一些，分给孩子们。

孩子们真的很可爱呢!不一会，家长和孩子都到齐了，贝拉教师公布活动开场。

首先由教师们带领家长和孩子们做手指游戏和亲子活动。

畅畅不仅积极举手介入，还让我也踊跃参加，为了做好表率，咱也豁出去了。

结果还是畅畅本人争取到了咬苹果比赛的参赛权。

并且第一个咬起了苹果，丝毫没有遭到掉两颗小牙的影响。

亲子活动结束后，牛排端上来，西餐厅的美女主管，简单地介绍了一下西餐礼仪，譬如讲，左手拿叉，右手拿刀，该怎样拿，怎样摆放。

吃完牛排后，吃甜点和水果。

孩子们吃得那叫一个香，只是切牛排的力度还是不够，只好家长帮助啦。

随后，我们还做起手工，画了面具，非常简单的手工活动，孩子们都是本人动手做，压根不要大人帮助的。

在热烈的气氛中，这次参访活动也该结束了。

大家拍了合影后，贝拉教师公布此次活动结束。

孩子们还是意犹未尽，依依不舍地相互道别，离开了餐厅。

总之这次集体活动对孩子们很有意义。

孩子们除了在学校里一起生活，很少会有这么多人并且有家长介入聚在一起吃饭聊天做游戏的时机。

他们兴奋地一刻也不得安定。

在餐厅里又蹦又跳，很是高兴。

个人以为这样的活动经常有，对于孩子来讲还是很有必要的。

假如能在咱中国人的节日里也搞这样的活动就更好了。

由于对于如今的孩子们来讲，好多中国人的节日了解的并不是很多，中国人的文化流传严重缺失。

就像中国古装服饰，汉族服饰在当代生活中已经完全看不出踪影。

孩子们不了解祖先，不了解中国传统文化。

2021万圣节活动总结与反思范文三
为了让幼儿感受异域的不同文化，10月31日上午，__幼儿园中班的孩子们举行了狂欢刺激的万圣节活动。

活动一开场，外教教师的到来点燃了孩子们的激情，狂欢派对一触即发，紧接着就迎来了我们的重头戏——化装舞会，宝宝们打扮好以四人一组的形式登上舞台，伴随着音乐（This
Halloween）的响起，动感的走秀和舞会震撼人心，大家在愉快的音乐中开心快乐的展示自己。

外教教师还给幼儿准备了三种小游戏，在游戏的经过中孩子们明白了Trick
ortreat!的含义。

接着，将传统的“讨糖〞环节换成中、小班孩子“手拉手〞共欢乐。

中班的孩子们将本人的万圣节服装给弟弟妹妹穿戴上，转“讨糖〞为“送糖〞：中班孩子亲领小班的弟弟妹妹学会讲出“不给糖就捣蛋〞，再帮弟弟妹妹打开糖果袋，分享万圣温情一刻。

活动在集体合影后圆满结束，此次中西文化“融合〞体验活动，该园巧妙利用社会资源，请外教进课堂，锻炼幼儿大胆、正确面对恐惧事物的能力，促进幼儿社会交往能力的发展，不仅让中班孩子有了长大的体验和责任感，也让小班的孩子爱上幼儿园。

2021万圣节活动总结与反思范文四
10月31日万圣节，是西方的传统节日。

在万圣节来临之前，__园的教师已经对环境大展身手，南瓜灯、蜘蛛、女巫……象征一切一切万圣节的作品都逐一呈如今我们的眼前。

本次万圣节全园打扮十四个馆，面粉馆，电影馆，南瓜馆，照相馆，气球馆，面具馆，苹果馆，魑魅馆，两个绘本馆，走秀馆，绘画馆，游戏吧，鬼屋…形式多样，花样繁多。

万圣节的大环境和小环境都渲染的恰到好处，呈现出浓厚的节日气氛!
9：50分，万圣节活动正式开场。

家长和孩子们一起介入万圣节狂欢和化装舞会，英教教师们跳着夸大的动作舞蹈拉开序幕，将活动的气氛推向高潮。

本次活动我们还特邀请外教教师来给我们讲解了万圣节的故事，让孩子们进一步了解国际的文化色彩，感受外教的幽默和诙谐。

随着（trick
treat）的歌曲响起来，孩子们身穿化装服，和爸爸妈妈一起开启万圣节的奇幻之旅。

边吃爆米花边喝可乐的电影馆、边走边叫的鬼屋、边听边做的绘本馆…每个场馆都有着本人独特的特色，每个场馆也凝聚着教师的智慧和辛劳。

最后，集齐爸爸妈妈的寻宝成果和亲子共同介入的五个场馆活动后，我们还特设有精巧的礼品哦。

下午，每个班级的孩子们trickortreat的到每个班级进行讨糖，相互之间学会共享，看到孩子纯真可爱的笑脸让我们也乐开了怀。

本次万圣节很多家长朋友们也对我们的活动给出了大大的赞，我们也很感谢家长朋友们对我们工作的支持和配合。

我们坚持“让爱更多一点〞的核心理念，通过五大教育途径施行素质教育。

在这个万圣节的日子里，相信在爸爸妈妈的陪伴下，你们一定是最快乐的!通过家园零距离、亲子活动，让共同共享家园共育的快乐，促进家园和谐发展。

2021万圣节活动总结与反思范文五
Halloween主要是介绍万圣节，一个西方节日。

对于学生来讲并不是很了解，甚至有些同学还不知道有这样的一个节。

因而，有必要让学生由此了解更多的西方文化。

1.通过smartboard软件制作课件：万圣节游戏导入新课，创造了一种生动活泼的课堂气氛。

在极短时间内吸引住学生，给人一种“课伊始，趣横生〞的感觉。

从万圣节的经典游戏到万圣节典型flash展示，让学生了解万圣节的相关知识，学生兴趣很浓。

2.万圣节快到了，我们也举行一个聚会好吗?Halloweeniscoming.Wouldyouliketohavea
Halloweenparty?我们需要准备些什么?Whatdowe
need?让学生从感官上的体验上升到实际行动的体验，让学生认知活动愈加深入，使枯燥的语言生动起来。

很自然地过渡到万圣节所需物品。

学习所需物品的生词。

真实自然。

3.小学生学习英语时，缺少像学习母语时真实的语言环境。

要想把握和运用好英语，有必要创设良好的语言情境来帮助小学生感悟、体验、理解、把握以致于运用英语。

因而我精心制作课件，通过创设客观真实的情景，介绍新语言，涉及
语音、意义及书写，它为交际活动的开展打下扎实的基础。

在多媒体的帮助下能直观想象地呈现语篇，使这节课的容量多并且能顺利地完成教学任务，激发学生的学习兴趣。

4.让学生学会用英语在真实的情景中对话。

真正做到学以致用，激发学生学习英语的兴趣。

存在问题：
1.课堂句型教授时间过短，由于前面花费的时间较长，所以总体时间没有很好地控制。

2.游戏环节需要让学生多上大屏幕介入活动。

总之这节课缺乏的地方有很多，请教师们多提珍贵意见。

2021万圣节活动总结与反思范文优选5篇。