2021年参加骨干班主任研修班学习成果汇报

2021年参加骨干班主任研修班学习成果汇报首先，我非常感谢县领导和学校领导的关心，使我有幸参加了**大学一**县2018年中小学骨干教师高级研修班学习，通过这次学习也使我受益匪浅，收获满满。

下面就这几天的学习，浅谈一下我的心得。

这次给我们做讲座的老师可以说都是实打实的好老师，讲座内容也都是经验之谈，所以我们更能听到心里去，并且能够产生共鸣，对自己的教学方式和教学生涯规划都有了更清楚的规划。

当然我们内心更是对这些老师非常的敬佩，在他们身上闪烁着知识的光华和不断学习的精神，这对于我这名青年教师的激励作用也是非常大的。

所以，经过培训学习，我告诫自己一定向这些名家学习！多读书，多思考，做一个有文化，有方法的好老师！
这次学习中使我印象最深的是**老师，她的声音很柔和，语言很流畅，给人出口成章的感觉，我知道这是她长期坚持读书的结果，她能把讲座讲得这么引人入胜，那么她的课肯定也非常受学生喜爱！同样也是一名一线小学语文老师，我和她的距离太远了，我应该以她为榜样，好好学习，好好读书。

当然，除了她的个人修养，她的教学方式、教学态度和教学智慧更是值得我学习的。

通过她的讲座，我发现,左老师上课是从来不体罚学生的！面对问题学生和调皮学生，她总是能动之以情，晓之以理地去感化他，使学生打心底里改过。

教学中，她重视家访，重视和家长的沟通，并且记录下学生的点点滴滴，拉近师生关系，她教学不只
是用知识去教，更多的是用爱心去教！在左老师讲座中令我印象深刻的还有她给我们读的一篇文章，叫《我交给你们一个孩子》，这篇文章看似只是一位妈妈的担心，其实，作为老师,我更读出了一种责任！我们明天面对的孩子，他是家长的宝贝，是一个家庭的希望，我们切莫轻视！我们一个班几十个孩子，这就是几十份责任，他们的天赋我们了解吗？他们的特点我们心里清楚吗？我们是他们的人生向导，可千万不能做扼杀他们灵魂的凶手，至少我们应该做到不能误人子弟！
还有**老师的关于家校沟通的讲座，也让我学到了很多，我们除了明天面对学生教学外，还要和学生背后的家长沟通，很多事情都需要家长的配合，现在家校关系似乎已经成了一个敏感的话题，很多老师为此而头疼，“学生好教，家长难伺候”，有时候这成了老师管理班级的一大障碍。

我们也都是耐着心，硬着头皮和家长沟通，但很多时候都是没有效果的，各自诉说各自的难处，最后问题依然没有很好地解决，但听了这个讲座，我冷静下来仔细想了想，我发现，可能是我们平时沟通时忘了站在家长的角度去考虑一下，还有的时候是学生不出问题不和家长联系，什么时候孩子在学校里出了问题，才想起来联系家长，而这时候的联系往往有抱怨的情绪在里面，难免会有沟通障碍。

所以，在今后的教学中，我应该主动多和家长联系，多让家长参与到教学中来,而不是出来问题去通知他，联系中多站在家长的角度考虑一下，也许老师的一个建议可以解决学生的大问题。

***教授的讲座也非常好，做老师的就应该要有阳光心态。

很多时候都把老师比作是阳光，那么老师就真要有阳光的心态才行呀。

当老师的每天都面对班里各种性格的孩子，既要维持班级稳定，不出问题，还要教学成绩，所以教师的压力是很大的，往往就造成了老师脾气的急躁，甚至对有些学生缺乏耐心，而做出了挖苦或是体罚的事情，对学生造成了影响不说，教师的身心健康也是受到影响的，长此以往，在教学和自身健康方面都可能出问题。

听了周教授讲座之后，学到了许多纾解压力的办法，也知道了拥有阳光心态对老师是多么的重要，正如讲座中提到的习主席的《做人民满意的好老师》，提出了新形势下对教育工作者的期望：做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师,要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。

我们还听了《校本研修的实践与思考》《考改、课改、学改一一新课程背景下的学科教学思考》《新高考环境下的学生综合评价管理》，这些讲座似乎对我一名普通小学老师来说有些远，但是确实令我眼界大开，如果不听讲座说不定我不会去关心这些，甘心只做一个平庸的，眼界闭塞的老师,但是听了这些讲座，我知道了，作为老师我们应该立足学生长远，不能只围着一本教材转，现在的教学形势已经变化了，新时期的老师应该顺应时代潮流，做新时期的有思想，有眼界的老师。

作为一名小学老师应该为孩子们打好知识基础，养成良好的学习习惯，并传授一些学习的技巧，为学生将来的自主学习提供保障。

所以，在我今后的教学中，
我应该以发现式教学法为主，激发学生学习兴趣，同时结合故事教学法和思维教学法，培养学生的学习爱好和思维习惯。

在这次学习中令我称赞的不仅这些，我们还参观了两所学校——昆山区实验小学和昆山区育才学校，这两所学校都是**有名的品牌学校，步入校园便可感知其校园文化，走入教学楼更是为其文化氛围和学校管理模式所震撼。

两所学校有个共同特点就是重阅读，重书写，重视孩子的全面、个性发展。

也许我们的硬件设施确实不及这两所学校，但是作为老师，我们应该在我们力所能及的范围内，给学生提供同样的学习机会。

重阅读，不只是句空话，重书写，也不只是口头强调，重视孩子全面、个性发展也不只是句口号。

在课堂中我们应该实践起来，给学生提供阅读的机会和指导，为学生每星期都开设一节书法课，平时注重书写指导，学生的兴趣该表扬的应该表扬，不能只重书本知识的学习，鼓励学生多参加兴趣小组。

在这次学习中我也照了大量的照片，同时也收集了一些学习资料，我将这些材料汇集成了美篇，希望大家能够更直观地了解这次学习的内容，我也希望通过我一个人的学习，可以传递给我的同事们同样的新知识，新视野，在今后的教学中我也将会把这次的收获应用于教学，并且积极地同大家分享，共同探索，共同进步。

总之，这次学习是一次令我思想升华的学习，不仅对于自身修养，还是教育教学，都有着非常重大的意义，在今后的教学、
生活中也必将上进，多读书，多思考，紧跟时代潮流，做一个让党和人民满意的好老师。

2021年5月23日。