2019-2020年八年级语文上学期期中试题 浙教版

2019-2020年八年级语文上学期期中试题浙教版
亲爱的同学们：
你们挥别暑假生活，怀着新的梦想步入了新学期,转瞬间已到期中。

为了检验我们这段时间以来的学习效果，让我们握笔凝思，盘点近期的收获，与老师一起评判自己的得失，共同分享彼此的快乐吧！
一．语言的积累与运用（30分）
1．在错误的拼音下画上横线并改正。

（4分）
A．溃退（kuì）提防（dī）箱箧（qiè）瞥见（piě）负隅顽抗（yú）＿＿＿
B．晨曦（xī）呵护（hē）杀戮（lù）珐琅（fà）转弯抹角（mò）＿＿＿
C．寒噤（jìn）飒爽（sà）疟疾（yào）歼灭（jiān）锐不可当（dāng）＿＿＿
D．管辖（xiá）绥靖（suí）阻遏（è）舀水（yǎo）迫击炮（pò）＿＿＿
2.找出错别字并改正。

（4分）
A．偷袭赞誉丰功伟迹眼花缭乱大相径庭＿＿＿
B．憧憬肃穆富丽堂黄回肠荡气永垂不朽＿＿＿
C．制裁执着月明风清贪脏枉法不可名状＿＿＿
D. 荒缪谴责名副其实高屋建瓴腥风血雨＿＿＿
3．根据解释写出成语。

（4分）
A．比喻力量强，声势大。

（）
B．表示不幸的事情接连发生。

（）
C．非常藐小，不值得一提。

（）
D.形容叙述描写生动逼真。

（）
4．古诗默写。

（6分）
（1）何时复西归。

少壮不努力，。

（《长歌行》）
（2）牧人驱犊返。

（《野望》）（3），决眦入归鸟。

（《望岳》）（4）白头搔更短，（《春望》）
（5），波撼岳阳城。

（《望洞庭湖赠张丞相》）
（６）无丝竹之乱耳，（《陋室铭》）5.按课文内容填空。

（6分）
（1）“她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。

”句中“她”是作者________笔下的________。

（2）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

”句中“他”是作者________笔下的________。

（3）“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。

”句中“他”是作者________笔下的________。

6.综合性学习：（4分）
(1)莲之美,古今共叹,请写出两句古诗文中赞莲美的句子。

（《爱莲说》中的不能写）(2分) 答:
（2）“武”字与战争密切相关。

许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人情感。

伴随着战争，形成了丰富的战争文化。

请写一句相对完整的与战争有关的古诗（词），并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说。

（2分）古诗：___________________________________________________________________ 小说：____________________________________________________________________ 7.名著阅读（2分）
“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。

但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。

往往伸着颈子等候多时，却只见个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。

于是，完了。

”出自鲁迅《朝花夕拾》中的一篇《》。

“无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意‘诈’作，听故事也不喜欢是谣言”这出于人性和人情的儿童心理的语句又出自《朝花夕拾》中的《》一篇。

二．现代文阅读（15分）
零点降生
我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。

我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。

村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。

上天既然已经安排好你的命运，你再努力也没有用。

我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。

任凭母亲怎么劝说也不回头。

一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。

我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！
母亲怔住了。

晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。

这些年妈一直没有说出来是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。

不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。

天上掉不下白面馍。

咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。

你要是不努力，将来照样没出息。

”
我哭了。

我开始后悔自己以前的自暴自弃。

那一夜，我没有睡。

我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。

八年以后，我考上了大学。

我是村里第一个正式大学生――这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。

临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。

”
我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。

我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上――也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。

“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。

”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。

我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。

我忍不住泪如泉涌。

其实愧疚不安的应当是我，不是吗？
从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。

其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。

天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍，你只能用自己的双手，为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。

8．从文中看，“母亲”明显具有，等两个方面的特点（２分）
９．“母亲怔住了”是因为（3分）
10．结合文本简要分析为什么说“愧疚不安的应该是我”。

（４分）
______________________________________________________________________________ 11．有人说，上帝如果给你关上了一扇门，那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。

对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感受。

（6分）
_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 三．文言文阅读 (15分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

(节选自周敦颐《爱莲说》) 【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人,为分宁主簿。

有狱久不决,敦颐至一讯立辨。

邑人惊曰:“老吏不如也。

”部使者荐之,调南安军司理参军。

有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。

逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委①手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚④人,吾不为也。

”逵悟,囚得免。

(节选自《宋史》) 【注】①委:抛弃、丢掉。

②手版:笏,古代大臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事。

③仕:指做官。

④媚:取悦、巴结。

12.下列各项加点词语的解释完全相同的一项是(2分)( )
A.水陆草木之．花敦颐独与之．辩
B.有狱．久不决小大之狱．(《曹刿论战》)
C.濯清涟而．不妖吾恂恂而．起(《捕蛇者说》)
D.可爱者．甚蕃负者．歌于途(《醉翁亭记》)
13.用现代汉语翻译下列语句。

(4分)
(1)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

译文:
(2)杀人以媚人,吾不为也。

译文:
14.用“/”画出【乙】文画线句子的一处朗读停顿。

(2分)
敦颐至一讯立辨
15.【甲】文作者从哪几个方面描写了莲花的形象?(3分)
答:
16.黄庭坚称周敦颐“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月”,结合【甲】文,谈谈【乙】文中的周敦颐是一个怎样的人?(4分)
答:
四、写作（40分）
阅读下面的材料，按要求作文。

鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！
爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助……
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。

因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉……
请你以“爱让我健康成长”为题写一篇文章。

文体不限，600字以上。

2013学年第一学期越城区期中学业评价语文卷参考答案
一．语言的积累与运用（30分）
７.《五猖会》《二十四孝图》（２分）
二．现代文阅读（１５分）
８．①温柔、爱孩子;②很会教育孩子。

（２分）
９．母亲被“我”蛮不讲理的说话给震住，说不出话来。

（３分）
１０．因为母亲的谎言是善意的，是为了鼓励“我”，而“我”因不是零点出生的而和母亲顶撞，蛮不讲理地伤母亲的心，到现在才领会母亲的良苦用心（意思对即可）。

（４分）１１．观点明确，语言通顺。

（６分）
三．文言文阅读（１５分）
1４.答案:敦颐至/一讯立辨（２分）
1５.答案:作者从生长环境、长成后的形象和品格来描写莲花的形象。

（３分）
１６.【解析】本题考查对人物形象的分析能力。

结合【甲】文中莲的高尚品质,联系【乙】文中周敦颐的断案和不阿谀权贵概括人物形象。

答案(示例):周敦颐确实如“莲”一样,是一个德才兼备的“君子”,一方面他才能过人,处理案件,快速准确;另一方面他刚正不阿,敢于据理力争,不阿谀权贵。

（４分）
附【乙】译文：周敦颐,字茂叔,道州营道人,是分宁县的主簿。

有一件案子拖了好久不能判决,周敦颐到任后,只审讯一次就立即弄清楚了。

县里的人吃惊地说:“老狱吏也比不上啊。

”部使者推荐他,调任他到南安担任军司理参军。

有个囚犯根据法律不应当判处死刑,转运使王逵想重判他。

王逵是个残酷凶悍的官僚,大家没人敢和他争,敦颐一个人和他争辩,王逵不听,敦颐就扔下笏回了家,打算辞官而去,说:“像这样还能做官吗!用杀人的做法来取悦上级,(这
样的事情)我不做。

”王逵明白过来了,这个囚犯才免于一死。

四．作文，评分标准自定。