影片奇迹男孩的观后感

影片奇迹男孩的观后感
那天看这个电影的时候，前面有一对父母带着女儿一起看，女儿应该是五六岁的样子。

电影是英文原声中文字幕。

然后这对父母，就在电影开始之后，为看不懂中文字幕的女儿，一句一句地念台词。

一开始我以为他们就只是偶尔读出来一两句，结果不是，父母两人是在接力地读的，一句没落。

在我酝酿出声制止的时候，思绪跑了一下：终究多大的小孩适合进影院？以及，这样的电影（英文原声中文字幕）该带小孩来看吗？如果是我，我会怎么做？……
就在我跑神的时候，旁边的一位男士出声提醒了，于是那位妈妈就带着小孩，坐到几乎没人的前面几排位子里去了。

是否为女儿念了全部对白，便不得而知了。

一直以来，我都觉得当父母，是一件特别勇敢的事情，尤其是对妈妈来说，放下了几乎全部的自我。

以前，看到这样的情景，我会想都不想地、很不耐烦地出声抗议。

可能是因为身边越来越多的朋友做了妈妈，虽自己未亲身体验过，但也很近间隔地感受到她们有多难。

于是，现在可能会先想想，她们为什么这么做，缓一缓，然后再看看能不能忍，或者用比较平和的语气去提出来。

可还是会有很多的不理解。

比方那天见到的这个情境：把孩子带来电影院看电影，为孩子一句一句地念出对白。

因为我所理解的，如果把孩子带到电影院看电影，就是为了让孩子了解到，电影院是公共场合，而这个公共场合有一个特殊的规定，就是不能影响到他人观影。

想来，这对父母的重点，应该不是为了让孩子理解并承受这样的社会规那么。

特别记录这一个小插曲，是因为这部电影，除了讲善良的正能量选择以外，也有很多篇幅是在探讨家庭教育对于孩子成长的重要性的。

而这个插曲，也算是一个家庭教育的样本。

电影围绕一个有面部畸形的小男孩奥吉展开。

因为外貌的原因，10岁之前，他一直在家里由妈妈教育。

而现在，他要摘下他的宇航员头盔，去面对很多新的人，并且，要去融入他们。

作为一个围观的成年人，我设想这是一个很困难的心理适应过程。

但从故事上来看，对于奥吉来说，是难，但他最终克服了。

而这一个美好的结果，于他家人始终不断的关心、学校校长的开放及包容态度，以及其他小伙伴们的善良，即便是那个一直找奥吉茬的小男孩朱利安，也在最终父母说要转学后，在离开办公室的时候，对校长说出了，他真的很抱歉。

有影评人说，这是个正能量糖水片。

大概就是说，这是一部注定要传播正能量、教育小朋友要善良友爱的电影，从大孩子小孩子的角度去阐述，这样的设置下，即使有冲突，也都被设定了会被很快抚平，所有的转念一想，都顺理成章，收尾也就开心而欢欣。

看电影的我们，或许心里多少都会这样转念想一下：现实中能会这么美好吗？
可能正因为我们有一个其实没有那么好的现实，电影才让我们从中看到，如果现实不够好，还有孩子，给这个世界时机，去让它变好，哪怕只是一点点。

而当孩子还是孩子的时候所承受的家庭教育，尤其父母的言传身教，便是他们所要塑造的未来现实的根底。

所有的社会教育和学校教育，最初初，都是家庭教育。

它不是唯一重要的，但它，很，重，要。

很多事情，父母的态度（而非传授的内容本身），对孩子的影响更深远。

比方说，性教育这个事情。

我一直觉得，性对于小孩来说，在父母未进展教育之前，他们是没有概念的，而如果哪一天他们问到了，父母却推搪不说，神神秘秘，孩子的好奇心没有被直接满足，肯定不自觉地从其他渠道其他方式来获取信息，而父母就白白浪费了一个引导的时机。

在我所见过的亲子沟通里，我认为最好的，是一个妈妈，对于孩子的任何问题（真的是任何问题），都不回避，无论是听起来多难或多无稽（只是我作为成年人听起来）的问题，她都会很耐心地找切入点跟孩子解释说明，然后再举一反三。

那些话，我也不知道她的小孩听懂了多少，但我一直觉得，这是一种非常好的沟通教育：平等且坦荡。

这个妈妈，如果她说错了什么，做错了什么，也会很直接地跟孩子抱歉，并且说明自己哪里做得不好了。

很多父母，在和孩子沟通的时候，都会抱着“TA还小TA不会懂”的想法，然后选用自上而下的沟通方式。

然而我始终相信，孩子总是比大人聪明的，他们会有自己理解这个世界的逻辑，会有新鲜的角度；我也相信，如果平等沟通，他们真的聪明到会自己从各种碎片信息里出自己对某件事的理解，形成自己的思维和行为模式——而如果父母不认真地参与到他们的这个过程的话，就会错过很多。

一直觉得教孩子会是个很好玩的过程，但不是因为大人教会了小孩什么，而是大人能从小孩那边学到什么，或者重拾什么。

那样的收获，应该是就算注定会失去一些什么，也会甘之如饴的吧。