三年级上品德与社会教学实录让危险从我们身边走开_苏教版-教学文档

三年级上品德与社会教学实录-让危险从我们身边走开苏教版
教学目标：
1、让学生认识到危险对自身造成的伤害是不容忽视的。

2、培养学生的合作意识和团体精神，鼓励学生发现、创新。

3、以生活中的实例故事激发学生情感体验、以体验促感悟，以感悟达明理，从而形成自觉行为。

教学重点：
1、学习日常生活中安全使用水、电、火、煤气等的常识。

2、树立安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱声明，健康安全的成长。

教学准备：
教学课件、安全讲座flash、消防安全演习动画
教学过程：
活动一：意外事故伤害大
1、出示一个“小果冻”。

同学们吃过果冻吗？
（1）可你一定不会想到，这小果冻还有一个名字——儿童杀手。

听了这个名字，你心里怎么想？
（2）让我们来认识一下小果冻背后的故事。

（课件出示）
2019年2月，江苏南京一名男孩不慎被果冻噎住窒息死亡。

2019年2月，宁夏银川市贺兰县一名男童因吸食果冻被堵住气管窒息身亡。

2019年3月，上海一名女孩在食用果冻时被噎住，导致脑部严重缺氧致死……
据统计资料显示，在最近四五年中，全国每年至少有超过10例以上的孩子因食用果冻造成气管堵塞。

师：听了这些故事，看了这些数据，很多同学的眉头皱紧了，嘴巴张的大大，你们感到很意外是吗？那么此时此刻，你的心里是怎么想的呢？
小结：是啊，一个看似小小果冻，带给我们的却是血的教训，可见危险无处不在，危险就在我们的身边。

（揭题：板书危险在身边）
2、数字敲击心灵
师：昨天，老师在上网时打入了“2019年儿童意外死亡数据统计”这么几个字，却搜索到了9万3千8百多条相关的信息。

我截取了其中的几条，让我们一起来看看。

课件出示：
据国家公布的数据显示，我国每年有四十至五十万儿童因意外而受伤，有2万名儿童非正常死亡。

少年儿童因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。

中国中小学在校生意外伤害发生率正以每年百分之十四的速度递增。

调查数据显示：中国3——12岁的儿童中，多数孩子安全意识淡薄，对可能出现的危险缺乏应有的防范知识，不知道躲避风险。

师：同学们，看了这些触目惊心的数字，你有什么想说的吗？
2、看来意外事故给我们造成的伤害是令人吃惊的。

课前老师也请同学们填写了“危险就在身边调查表”（家里、学校、校外发生的危险事故）请把你调查到的结果和大家谈谈。

（学生交流）
活动二：七嘴八舌找“危险”
1、师：通过刚才的交流，我们看到在我们生活的周围时刻都发生着安全事故，这些意外事故给我们造成了很大的伤害，甚至严重危害着我们的生命安全。

那么这些隐形杀手到底藏在在哪里呢？让我们一起来先到校外去找找吧！
2、同学们请看这四幅图
（1）图片：春天放风筝风筝线很容易缠住高压线，不仅对儿童自身安全造成危险，还会引起短路，造成大面积停电，给人们生活带来不便，工厂停工、停产，损失巨大。

（2）图片：夏天游泳私自游泳会危及生命，特别是在“禁止游泳”的地方游泳，危险更大。

（3）图片：过年放烟花爆竹会引起火灾，烧毁房屋，危及生命，甚至殃及四邻。

如果周围有粮库或工厂，还会使国家财产遭受严重损失。

（4）图片：湿手拔插头容易触电，危及生命。

这些行为的危险在哪里？（课件出示书中的四幅图）
活动三：齐心协力找原因。

1、危险总是在不经意中发生，但如果我们能找出原因就可以很大程度上避免一些意外事故的发生，看看这几位同学发生了什么事?这些意外事故的原因是什么？（课件出示书中的图）同桌讨论
2、在你成长的过程中，也曾发生过类似的意外事故吗？都是什么原因造成的？幻灯片出示：专家们研究发现：很多中小学生意外伤害事件是由于不当心、麻痹大意，不遵守规则引起的，其中有80％的意外和伤害事故是可以避免的。

3、为了让其他的同学和朋友不发生这样的危险你现在想要告诉大家什么？
活动四：火灾练兵场
1、听故事明道理
师：俗话说“天有不测风云，人有旦夕祸福”在生活中我们难免遇到各种危险，如果真的遇到危险，我们又该怎么办呢？老师这儿有两个真实的故事，大家想听吗？
生：想！
师：行，不过老师有个小小的要求：面对危险，故事中小朋友的表现各不相同，你赞成谁的做法？为什么？（出示故事）。

小结：是啊，遇到危险时一定要大胆果断，随机应变，想尽一切办法自护自救，这样才会有生存的希望。

师：像这样机警勇敢的小朋友还有很多呢。

（打出高压电线图）这位小姑娘遇到危险，她是怎么做的呢？师生模拟拨打报警电话。

2、了解各种急救电话
师：同学们，在报警时，我们一定要沉着冷静（板书：沉着冷静），讲清楚事故的具体位置，这样我们才能在最短的时间内得到帮助。

那么，遇到不同的危险，我们还可以打哪些电话？你会用吗？
生：遇到火灾时可以打119。

生：如果家里有人生了很急的病，就可以打120。

师：看来三（3）班小朋友的知识储备很多，安全意识非常强。

（点出：火警电话：119、急救电话：120）遇到危险在拨打这些电话时，我们同样要冷静不慌张、拨号准确、讲清地点。

师：其实还有一些电话号码也很重要，也许在需要帮助的时候会助我们一臂之力。

比如老师住在奉化春晖小区，我家附近派出所的电话是88155096，那你知道你家附近的派出所的电话号码吗？
生：（你看我，我看他，谁都不知道）
师：没关系，如果不知道，你可以回去问一问，还不清楚，怎么办？
一生：（轻轻地在下面说114）
师：老师听到了，我说三（3）班小朋友藏龙卧虎吧，你说对了，就是114这个查询电话可以帮助大家。

查到号码后，请大家写在书上第43页。

师：如果家里的水管或电线有了问题，你知道要拨什么电话吗？
生：要打维修电话。

师：对了，知道水电维修电话也很有必要。

如果不知道，你还可以拨114查询。

老师希望你们每个同学回家后把这两个号码记在家里的电话本上，并记在你们的心中，好吗？
师：学习了这么多书上的知识，老师还想来考考你们，你知道这些急救用品的作用吗？
3、消防练兵：从这些急救用品中挑选出消防用具。

4、火灾自救：火场逃生测验。

师：同学们，在日常生活中，我们每个人都要有很强的安全意识，要想尽一切办法自护自救，这样才能健康成长。

让我们记住这首《安全歌》：先自己读一读。

你拍手我拍手，大家同唱安全歌：
不玩水不玩电，遇到危险要镇定；
逛商场游乐园，紧急出口要看清；
出门玩宜结伴，去向告知父母亲；
危急时舍财物，巧妙脱身快报警；
110 119 120，急救号码记在心！
总结：在今天的活动中，我们明白了在生活中，其实危险就在我们身边，但让危险从我们身边走开也有很多办法，比如：（看板书说）就能让危险从我们身边走开。

（把课题补充完整）让我们一起牢记——远离危险，平安是福。

让危险从我们身边走开
危险动作大胆果断注意力不集中随机应变做事马虎沉着冷静粗心大意及时报警。