五年级下册语文课件-语文园地四-人教部编版(共10张PPT)

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语文园地四
交流平台
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些 颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他 忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
这段话从沃克医生的动作、神态、语言来描写他做手术时的样子。 另外还写了护士的动作。我们可以感受到沃克医生被刘伯承的勇气深深 地震撼了,又能感受到他对病人的心疼、担心的心情。
这首诗借( ),
抒发了(
)。
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。 希望我的文档能够帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有 所短,希望你能提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同 进步。每一个都花费了我大量心血,其目的是在于给您提供一 份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
书写提示
怎么写出一幅完整美观的书法作品?
标题和作者要写在醒目的位置。 段落分明。 字体大小适中。 书写工整、规范。 可以横着写,也可以竖着写。 可以用不同的字体写。
日积月累

唐 虞世南 垂緌饮清露, 流响出疏桐。 居高声自远, 非是藉秋风。这首诗借( Nhomakorabea),
抒发了(
)。
寒菊
宋 郑思肖 花开不并百花丛, 独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死, 何曾吹落北风中。
词句段运用
沃克医生站起身,熟练地打开病人右眼上的绷带。 他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了 几遍,就同声命令地说:“走吧!”
他向着太阳,向着那片绿色,也向着无名岛,行了 一个标准的军礼。
这句话通过(
)描写,表现了人物(
)的心情。
焦急地等人、期待落空、久别重逢,请选择一个情景 进行表演,其他同学观察后进行描述。
联系生活实际,回忆生活中的其他情景,同桌交流后, 全班交流。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些 颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
平时遇到不顺心的事我都一笑而过,可是这件事让我实 在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁, 晚上也无法入睡。
找出人物前后不同的表现,体会他们心情的变化。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习只是 一个习惯,只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态,相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强,擦干眼泪; 给自己一份自信,不卑不亢; 给自己一份洒脱,悠然前行。 为了看阳光,我来到这世上; 为了与阳光同行,我笑对忧伤。
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