2021-2021学年高中语文 前方课时提升作业 苏教版必修1(1)
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2021-2021学年高中语文前方课时提升作业苏教版必修1
1.下面加点字注音有误的一项为哪一项( )
A.迁徙.(xǐ) 奋蹄.(tí) 撼.动(hàn) 召.唤(zhào)
B.按捺.(nài) 憔悴.(cuì) 闪烁.(shuò) 颠簸.(bò)
C.流露.(lù) 抛锚.(máo) 崔颢.(hào) 凑.足(còu)
D.焦躁.(zào) 温馨.(xīn) 抹.去(mǒ) 旷.野(kuànɡ)
【解析】选B。
“捺”应读nà,“簸”应读bǒ。
2.以下各组词语中,没有错别字的一项为哪一项( )
A.篇幅游艇掂念拥挤不堪
B.简陋克制惶惑蔗风避雨
C.诱惑劳顿呐喊漫无尽头
D.苍茫光荫宏大不知疲倦
【解析】选C。
A项,“掂”应为“惦”;B项,“蔗”应为“遮”;D项,“荫”应为“阴”。
3.(2021·潍坊高一检测)以下各句中,加点的词语利用不妥的一项为哪一项( )
A.斯诺登从香港飞走了,飞往俄罗斯,而俄罗斯却说,他没飞来呀。
俄罗斯“忽悠”美国渐入佳境,斯诺登远走
..高飞
难找寻。
..
”,这是对民生的B.春节前夕,李克强总理特意看望特困地域的特困群众,他专门强调“不能让任何人无家可归
....
关心,也是对民众的关切。
的情形。
”在陆云看来,情C.“写作没有情感成份,学生也就不擅长发觉,在他们眼里,写作成了一件索然无味
....
感的融入是写作欲望的关键所在。
,婉转凄凉,古琴随D.亭台水榭的江南园林,暮色四合,随着杜丽娘从园中款款而出,箫声暗中响起,如痴如醉
....
后应和,此起彼伏。
【解析】选D。
“如痴如醉”形容人神态失常,不能自已。
而此处的语境是形容箫声婉转凄凉,应该用“
如泣如诉”。
(2021·温州高一检测)阅读下文,完成1~4题。
故乡的沉溺
于耿立
曾看到过一幅照片:一个农人在故乡新建成的楼房前呆坐,他的肤色是久经风雨暴晒才有的酱色。
我心中涌起莫名的风雨飘絮的黍离之情,只感觉无边的乡村在沉溺,或说在一点点坍塌。
乡土的中国,故乡的中国,真的转换这么快?一晚上之间,土地里再也不种出庄稼,而是种出了成片的高楼。
“农人上楼”,就如镰刀割下了谷子,这不是一次收割的事件,而是一个精神的事件。
有人说这世界消失的方式不是一声巨响,而是一声呜咽。
谷穗碰着镰刀是呜咽,大树遭遇斧头是呜咽,而故乡田园风光的消逝更是呜咽。
有一个成语叫背井离乡,“背”是背离,这是小孩都能明白得的。
但我宁愿明白得“背”为背负,一个背负着故乡井水的人是有底气的,不管走到哪里都有故乡井水的滋润,有故乡做依托。
记得,在一次文人雅集的酒桌上,友人问我,你的眼睛为何如此亮?我说那是故乡的水井!又问,你的头上隐约像有什么东西,那是什么呢?或许,是我醉酒的缘故,我回答:那是故乡的屋檐。
友人愣住了,不知如何应答,他有点黯然,然后醉了。
他说,我没有故乡的屋檐。
然后就伏在桌子上呜呜大哭起来。
故乡是一个人的血地。
台湾把故乡叫作原乡,作家钟理和说:“原乡人的血,只有回到原乡,他的血才能停止沸腾。
”真是透到了骨髓,透骨彻肤。
故乡是一种容器,故乡是收藏咱们童年哭声的地址,一石一础,一草一叶,井栏树冠,那都是咱们的见证,那里勾留了咱们的年轮,涂抹了黄昏时咱们念书的影子,还有那塞满草的窗子。
当咱们夜晚背诵课文的时候,常仰着脖颈望着星空,像是背诵着夜。
此刻那里的夜仍是那样纯净么?没有一丝阴翳,没有污染,没有毁容?
一个人不能没有灵魂。
曾记得一个台湾老兵的故事。
他把装着故乡泥土的玻璃瓶子弄丢了,他的魂魄也随之丢失了。
老兵住院,什么样的医术也疗救不了他这种思乡之痛。
他的事传播开来,人们同情他,一个研究生翻找资料,在实验室里为老兵配制了他家乡的土。
土里专门多放了一点盐分,用以配出老兵家人在这土地上流过的汗水。
但细心的老兵呢?看出了黄土是用色素染成的!他说,故乡的土,是不能够配制的,那些童年的声音留在土里的,那些炊烟留在土里的,那些牛羊的哞叫留在土里的,这些怎能够配制出来?老兵最后说,这一瓶配出的黄土里面缺一样最要紧的东西:当初,母亲把土摊在白纸上,戴好老花镜看过、拣过,弄得干干净净,两滴眼泪落在土里,这一大瓶配置的土里却没有!
老兵带着那瓶故乡的泥土走过七个省,最后越过台湾海峡。
我不明白那个老兵最后的归宿,但我揪心的是即便他的灵魂得以还乡,在那被毁容整容后的故乡,他能找取得魂牵梦萦的归路么?他能找取得在路口大树下苦苦遥望的母亲么?
我老家的村口也曾有几株明代的柿子树,经历了400年的沧桑啊!几年前被连根移走了。
我回老家为母亲上坟,看到移走古树后留下的大大的树坑,如枯干的泪眼,无助无望。
我童年迷恋的柿子树,那曾荫庇过量少代家乡子孙的老树啊!
没有故乡的人,没有根基,没有身世。
“归去来兮,田园将芜胡不归?”是千年前的陶潜在时空外呼唤现在疲惫的心灵么?
其实对沉溺的故乡来讲,连荒芜也不配,只是一片钢筋水泥的狰狞。
我看不见灵魂的归路,我只隐约听见灵魂的呜咽!
(有删改)
1.文章首段写到看过的一幅照片和自己的感受,有什么作用?
答:
答案:①照顾题目,点明田园风貌被损坏的主题。
②“故乡的沉溺”是统领全文的线索,引出下文的回忆与乡土中国面貌变换的试探。
2.(1)谈谈你对“故乡的土,是不能够配制的”这句话的明白得。
答:答案:
故乡的土承载着童年的经历、质朴的怀念、与亲人的血脉相连之情,用盐分、色素和实验室的化学方式是配制不出的。
(2)“我回老家为母亲上坟,看到移走古树后留下的大大的树坑,如枯干的泪眼,无助无望。
”这句话运用了什么修辞手法?有什么表达到效?请做简要分析。
答:
答案:手法:比喻,把“树坑”比作“枯干的泪眼”;拟人,给予了树坑人的无可奈何的情感。
成效:形象生动地表现出树木被砍伐后的惨象,表达了作者对故乡风貌被破坏的强烈悲忿之情,有很强的感染力。
3.题目叫作“故乡的沉溺”,联系全文来看,“沉溺”一词有着几重含义?
答:
答案:①土地里再也不种出庄稼,而是种出了成片的高楼。
田园风光在消逝。
②背井离乡,远离了童年的经历和光阴。
③毁容整容后的故乡让咱们的灵魂找不到归宿。
4.文中说:“一个人不能没有灵魂。
”结合本文,并联系实际或其他文学作品,谈谈你对这句话的熟悉和感悟。
答:
答案:①“一个人不能没有灵魂”在本文中指的是一个人不能没有精神支柱(或“心灵的归宿”等)。
②如《前方》中“人有克制不住的离家的欲望”的缘故之一确实是由于理想的召唤,理想的召唤其实确实是一个人的精神支柱,人正是有着精神支柱,才一次又一次地开辟着以后的人一辈子。
【知识延伸】
鉴赏文章表达技术的四个角度
1.从表达方式角度去评判:各类表达方式是不是运用自如,灵活多变;表达人称的变换和选择;表达顺序的安排,倒叙插叙手法的运用和作用;描述的特点及作用。
2.从选材剪裁的角度去评判:主次详略是不是适当;材料是不是典型、生动、真实、新颖。
3.从表现手法的角度去评判:是不是运用了比喻、拟人、象征、对照、衬托、先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等手法。
4.从结构安排的角度去评判:开头结尾是不是各有特色;衬托、铺垫、前后照顾、设置悬念、制造波澜等在文中是不是有所运用;起承转合是不是曲折有致。