磁器口中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析资料

磁器口中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）用0、1、2、3组成的下列两位小数中，最小的是（）。

A. 20.13
B. 10.23
C. 12.03
D. 13.02
【答案】B
【考点】小数大小的比较
【解析】【解答】用0、1、2、3组成的下列两位小数中，最小的是10.23
故答案为：B
【分析】求最小的两位小数，就要把数字从小到大排列，因为0不能排在最前面，所以1排在最前面，最小的是10.23
2．（2分）- 改写成小数计算是（）。

A. 0.2-0.17
B. 0.02-0.017
C. 0.2-0.017
【答案】A
【考点】多位小数的加减法，分数与小数的互化
【解析】【解答】解：=0.2，=0.17，
故答案为：A.
【分析】根据分数转换小数的方法进行转换即可，用分子的数值除以分母的数值得到小数，在做除法的时候可以把2和17看做2.0和17.0，然后进行小数点移动，除以10小数点向左移动一位，除以100小数点向左移动两位。

3．（2分）（58＋86）×60=（）
A. 8640
B. 959
C. 290
D. 8540
【答案】A
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】解：（58+86）×60
=144×60
=8640
故答案为：A
【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法，由此计算即可。

4．（2分）0.1和0.9之间有（）个小数。

A. 7
B. 79
C. 无数
【答案】C
【考点】小数的性质
【解析】【解答】解：0.1和0.9之间的小数中，0.1到0.2之间的小数就有无数个。

故答案为：C。

【分析】0.1到0.9之间的小数中，每个小数的数位无数，不同的数位之间又能组成无数个不同的小数。

5．（2分）下面三组小棒，能围成三角形的是（）。

A. B. C.
【答案】B
【考点】三角形的特点
【解析】【解答】选项A，因为10+40＜55，所以这三根小棒不能围成一个三角形；
选项B，因为20+20＞20，20-20＜20，所以这三根小棒能围成一个三角形；
选项C，因为25+25=50，所以这三根小棒不能围成一个三角形.
故答案为：B.
【分析】在三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此解答.
6．（2分）（）个角是锐角的三角形，是锐角三角形。

A. 三
B. 二
C. 一
【答案】A
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】三个角是锐角的三角形，是锐角三角形。

故答案为：A。

【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，也可以理解为一个三角形中，最大的角是锐角的三角形是锐角三角形。

7．（2分）64×7÷64×7=（）。

A. 1
B. 7
C. 49
【答案】C
【考点】不含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：64×7÷64×7=49。

故答案为：C。

【分析】在没有小括号，只有加、减法或只有乘、除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算。

8．（2分）下图是一个（）三角形。

A.锐角
B.钝角
C.直角
【答案】A
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】180°-（57°+34°）
=180°-91°
=89°
89°＜90°，89°是锐角，一个三角形的3个内角都是锐角，这个三角形是锐角三角形.
故答案为：A.
【分析】三角形的内角和是180°，用三角形的内角和-两个内角的和=剩下一个内角的度数，然后根据三个内角的度数判断是什么三角形，三个内角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个直角的三角形是直角三角形，有一个钝角的三角形是钝角三角形，据此判断.
9．（2分）小数每相邻两个单位之间的进率是（）
A. 10
B. 100
C. 0. 01
D. 0.001
【答案】A
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：小数每相邻两个单位之间的进率是10。

故答案为：A。

【分析】根据小数的数位与计数单位的意义解答即可。

10．（2分）在一个三角形中，最大的内角小于90°，这个三角形是（）三角形。

A. 锐角
B. 钝角
C. 直角
【答案】A
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】在一个三角形中，最大的内角小于90°，这个三角形是锐角三角形。

故答案为：A
【分析】最大的内角小于90°，其它的两个角也一定小于90°，三个角都是锐角，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。

11．（2分）计算205×14=200×14+5×14运用了（）。

A. 乘法交换律
B. 乘法结合律
C. 乘法分配律
【答案】C
【考点】乘法分配律
【解析】【解答】205×14=（200+5）×14=200×14+5×14，运用了乘法分配律。

故答案为：C
【分析】乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。

用字母表示为a×（b+c）=a×b+a×c。

12．（2分）（47+105）÷（35×2）去掉两个小括号后，应先算（）。

A. 加法
B. 除法
C. 乘法
【答案】B
【考点】运算顺序
【解析】【解答】解：（47+105）÷（35×2）去掉两个小括号后化为：47+105÷35×2，所以应先算除法。

故答案为：B。

【分析】在没有括号的算式中，有加法、除法和乘法，要先算除法和乘法，除法和乘法要按顺序依次计算。

二、填空题
13．（2分）4.学校买来篮球、足球共8个，共用279元。

篮球每个39元，足球每个28元，学校买来________个篮球和________个足球。

【答案】5；3
【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【解答】解：篮球：
（279-28×8）÷（39-28）
=55÷11
=5（个）
足球：8-5=3（个）
故答案为：5；3。

【分析】假设8个都是足球，则共花钱28×8，一定少于279元，是因为把篮球也当作足球来计算了。

这样用一共少算的钱数除以每个足球比每个篮球少的钱数即可求出篮球的个数，进而求出足球的个数。

14．（4分）等腰直角三角形中的三个角分别是________ 度、________度、________ 度。

等边三角形的
三个角都是________度。

【答案】90；45；45；60
【考点】三角形的分类，等腰三角形认识及特征，等边三角形认识及特征
【解析】【解答】等腰直角三角形中的三个角分别是90度、45度、45度。

等边三角形的三个角都是60度. 故答案为：90；45；45；60.
【分析】等腰直角三角形的两个底角相等，都是45度，另一个角是直角，直角是90度；等边三角形的三个角相等，都是60度，据此解答.
15．（2分）刘老师带51名学生去划船，共租了10条船。

每条大船坐6人，每条小船坐4人。

他们租了
________条大船，________条小船。

A.4
B.5
C.6
【答案】C；A
【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【解答】解：租大船数：
（52-10×4）÷（6-4）
=12÷2
=6（条）
租小船数：10-6=4（条）
故答案为：C；A。

【分析】总人数是52人，假设都是小船，则共坐10×4人，一定小于52人，是因为把大船也当作小船来计算了，每条大船少算（6-4）人。

用一共少算的人数除以每条大船少算的人数即可求出大船的条数，进而求出小船的条数。

16．（1分）任意三角形都至少有________个锐角。

【答案】2
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】解：任意三角形都至少有2个锐角。

故答案为：2。

【分析】三角形内角和是180度，如果一个三角形最大角是直角或钝角，那么另外两个角一定是锐角。

17．（2分）5.用大、小卡车运19吨蔬菜，大卡车每辆每次运5吨，小卡车每辆每次运3 吨，如果要一
次运完，且都是整车，需要________辆大卡车和________辆小卡车。

【答案】2；3
【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【解答】解：5×2+3×3
=10+9
=19（吨）
所以需要2辆大卡车和3辆小卡车。

故答案为：2；3。

【分析】先假设是1辆大卡车，则剩下的蔬菜重量不足整卡车。

然后增加大卡车的辆数，减少小卡车的辆数，直到刚好把蔬菜一次运完即可。

三、解答题
18．（5分）画出下面每个图形的另一半,使它们成为轴对称图形。

【答案】解：
【考点】补全轴对称图形
【解析】【解答】根据分析，作图如下：
.
【分析】画轴对称图形的步骤：①点出关键点，找出所有的关键点，即图形中所有线段的端点；②确定关键点到对称轴的距离，关键点离对称轴多远，对称点就离对称轴多远；③点出对称点；④连线，按照给出的一半图形将所有对称点连接成线段，据此作图.
19．（10分）在方格纸上按要求画出平移后的图形。

（1）将梯形先向下平移5格,再向右平移4格。

（2）将小旗先向左平移4格,再向上平移5格。

【答案】（1）
（2）
【考点】作平移后的图形
【解析】【解答】（1）根据分析，作图如下：
；
（2）根据分析，作图如下：
.
【分析】平移作图的步骤：①找出能表示图形的关键点；②确定平移的方向和距离；③按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；④按原图的顺序，连接各对应点，据此作图即可.
20．（5分）根据下面的几何体在表中画一画。

【答案】
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的。

图①中，从前面可以看到上下两层，上面一层一个正方体靠右，下面一层两个正方体一排；从左面看到的是两层，上面一层一个正方体靠左，下面一层两个正方体一排。

从上面观察，可以看到两排，前面一排一个正方体靠右，后面一排两个正方体。

同样的方法可以画出图②、图③从三个不同方位观察到的图形，据此作图。

21．（7分）完成统计图，并回答问题。

（1）填出每个季度的产量。

（2）全年共生产________台。

（3）平均每个季度生产________台。

【答案】（1）解：根据分析可知，一季度1000台，二季度1500台，三季度2000台，四季度2500台，
（2）7000
（3）1750
【考点】1格表示多个单位的单式条形统计图，平均数的初步认识及计算，统计图表的填补
【解析】【分析】（1）观察统计图可知，图中每格代表500台，根据条形的长度来计算出各个条形代表的数；（2）要求全年共生产多少台，将四个季度生产的台数相加即可；（3）要求平均每个季度生产多少台，用全年生产的台数÷4=平均每个季度生产的台数，据此列式解答.
22．（5分）直接写得数。

6.9-6= 0.9+0.6= 1-0.09= 0.9+0.1=
2.7+2.2= 0.2+0.8= 0.7-0.7= 5.5+11=
1.3-0= 9.7-7= 0.93+0.73= 13.8-0.8=
0.6+2.7= 5.4+0.3= 0.65+0.35= 0.8+8=
【答案】6.9-6=0.9；0.9+0.6=1.5；1-0.09=0.91；0.9+0.1=1；
2.7+2.2=4.9；0.2+0.8=1；0.7-0.7=0；5.5+11=16.5；
1.3-0=1.3；9.7-7=
2.7；0.93+0.73=1.66；1
3.8-0.8=13；
0.6+2.7=3.3；5.4+0.3=5.7；0.65+0.35=1；0.8+8=8.8。

【考点】一位小数的加法和减法，多位小数的加减法
【解析】【分析】计算小数的加减法，要把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算。

23．（5分）给三角形分类.
【答案】解：如图所示：
【考点】三角形的分类
【解析】【分析】三角形按角分，分为：钝角三角形、直角三角形、锐角三角形；三角形按边分，分为：不等边三角形、等腰三角形，等腰三角形里面包含等边三角形。

24．（6分）根据下面的统计图，回答问题．
（1）男生合格人数最多的项目是________；女生合格人数最少的项目________．
（2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是________训练．
（3）在________项目上，女生表现出明显的优势．在________项目上，男女生的表现平分秋色．
（4）从图中可以看出这个班至少有________人．
【答案】（1）立定跳远；仰卧起坐
（2）仰卧起坐
（3）跳绳；投实心球
（4）50
【考点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）25＞17＞15＞9，男生合格人数最多的是立定跳远；25＞23＞15＞17，女生合格人数最少的项目是仰卧起坐；
（2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是仰卧起坐；
（3）在跳绳项目上，女生表现出明显的优势；投实心球的人数相等，在投实心球项目上，男女生的表现平分秋色；
（4）25+25=50（人），这个班至少有50人。

故答案为：（1）立定跳远；仰卧起坐；（2）仰卧起坐；（3）跳绳；投实心球；（4）50
【分析】统计图中蓝色长条表示男生，红色长条表示女生，横轴表示项目，竖轴表示人数，根据统计图中的数据回答问题。

25．（5分）池塘里有鹤和龟共60只，它们共有168条腿，池塘里的鹤和龟各有多少只?
【答案】解：鹤：（60×4-168）÷（4-2）=36（只）
龟：60-36=24（只）
答：池塘里的鹤有36只，龟有24只。

【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【分析】假设都是龟，则共有60×4条腿，一定比168多，是因为把鹤也当作4条腿来计算了。

用一共多算的条数除以每只多算的条数即可求出鹤的只数，进而求出龟的只数。

26．（5分）明明的身高是1.35米，他站在椅子上比爸爸高0.17米，椅子高多少米?
【答案】解：1.82+0.17-1.35=0.64（米）
答：椅子高0.64米。

【考点】小数加减混合运算
【解析】【分析】椅子高度=爸爸身高+明明站在椅子上比爸爸高出的高度-明明身高，据此代入数据解答即可。