蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐,用同样的修辞手法写一写 麻

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蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐,用同样的修辞手
法写一写麻
篇一
蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐仿写拟人句:1、蝴蝶飞过来告诉我清早的花香。

2、小鱼从脚下游过告诉我昨夜做的好梦。

3、青蛙跳过来告诉我清早跳跃的幸福。

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。

所写事物必须具有人的特点;不能出现表示人物的词语。

扩展资料:
1、鸟儿扇动翅膀告诉我迎风飞翔的乐趣。

2、小鱼游过来告诉我春天水面的温暖。

3、小鸟飞过来告诉我早上飞行的快乐。

4、小虾游过来告诉我捉鱼的做法。

5、青蛙跳过来告诉我保护庄稼的快乐。

拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象。

根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

总之,拟人就是用写人的词句去写物。

这种手法又叫做“人格化”。

它是一种常用的修辞手法。

篇二
蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐仿写拟人句:1、蝴蝶飞过来告诉我清早的花香。

2、小鱼从脚下游过告诉我昨夜做的好梦。

3、青蛙跳过来告诉我清早跳跃的幸福。

拟人句就是把某件东西比喻成
有人的动作,而不是像童话形式。

所写事物必须具有人的特点;不能出现表示人物的词语。

扩展资料:
1、鸟儿扇动翅膀告诉我迎风飞翔的乐趣。

2、小鱼游过来告诉我春天水面的温暖。

3、小鸟飞过来告诉我早上飞行的快乐。

4、小虾游过来告诉我捉鱼的做法。

5、青蛙跳过来告诉我保护庄稼的快乐。

拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,
童话是想象。

根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的
言行、神态、思想和感情。

总之,拟人就是用写人的词句去写物。

这种手法又叫做“人
格化”。

它是一种常用的修辞手法。

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