初中化学试卷讲评课的实践与思考

初中化学试卷讲评课的实践与思考
张素红
【期刊名称】《中小学教学研究》
【年(卷),期】2016(0)9
【摘要】试卷讲评课是对师生教与学进行查缺补漏的必要环节,对试卷的分析要进行归因分析,找出学生丢分的原因,知道“为什么”丢分？进行对策分析,对命题意图进行分析、对解题思路和技巧进行分析、对学生可能存在的解题思维障碍进行分析;采取有效的纠错方法进行变式与拓展训练;进行化学建模教学,逐步形成个人在学习、应用化学过程中的思维模型.提高试卷讲评课的效率.
【总页数】4页(P40-43)
【作者】张素红
【作者单位】厦门市集美区教师进修学校,福建厦门361021
【正文语种】中文
【相关文献】
1.“讲”出门道“评”出智慧——浅谈化学试卷讲评课
2.初中化学试卷讲评课的
实践与思考——以期中试卷讲评为例3.预学+课堂—初中化学试卷讲评课的实践
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讲评课教学策略研究
——以"碳和碳的氧化物单元试卷讲评"为例
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