2021年教师招聘考试题库《课外活动》考点巩固带答案解析_1

教师招聘考试题库《课外活动》考点巩固最
新版
1、单项选择题家庭、社会和学校三结合，形成训练合力。

其中_____占主导地位。

A:家庭训练
B:学校训练
C:社会训练
D:家庭训练和社会训练
2、单项选择题_____的主要目的是培育同学的劳动观念和劳动习惯。

A:课外阅读活动
B:社会公益活动
C:体育活动
D:科技活动
3、简答题试述课外活动的任务。

4、单项选择题课外活动的内容不受课程方案、课程标准的限制，可
以依据参与活动者的愿望和要求，以及学校、校外训练机关的详细条件而确定。

这表达了课外活动的_____特点。

A:敏捷性
B:理论性
C:自愿性
D:广泛性
5、简答题简述课外活动的意义。

6、单项选择题“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足同学不同的爱好、爱好，进展同学的才能，使同学得到更多的学习和熬炼的时机〞。

这种课外活动的形式是_____。

A:科技活动
B:学科活动
C:个人活动
D:小组活动
7、单项选择题课外活动的内容和形式的多样性都表达了课外活动的_____
A:理论性
B:自愿性
C:敏捷性
D:自主性
8、填空题课外活动最主要的活动组织形式是____。

9、简答题2009年，江汉石油管理局训练处结合同学和社区实际，组织青少年志愿者假日参与清扫卫生、植树造林等公益活动；组织同学与四川、西藏、南京、黑龙江等省市和巴东县及油田周边地区的农村、油田内部的少年儿童建立了“手拉手〞互助关系，先后有六千多人参与，结成“手拉手〞对子3200多对，联谊学校20所，涌现了一大批优秀青少年，产生了良好的社会效益。

结合上述案例，阐述你对课外活动的理解。

10、简答题课外活动方案在制订和施行的时候应考虑哪些问题？
11、单项选择题与课堂教学相比，课外活动更有利于_____
A:进展同学独特
B:促进“温故知新〞
C:加强“教学相长〞
D:坚持“循序渐进〞
12、简答题课外活动与课堂教学活动、校外活动有哪些异同之处？
13、单项选择题课外活动可以由同学自己组织、设计和动手，这表达了课外活动的_____
A:自主性
B:自愿性
C:敏捷性
D:广泛性
14、单项选择题校外活动以_____为主。

A:校外训练机构和团体组织的活动
B:安康有益的文化消遣
C:完成课外作业
D:复习功课
15、填空题在课程方案和学科课程标准以外，利用课余时间，对同学施行的各种有目的、有方案、有组织的训练活动是____
16、单项选择题在老师与家长的关系上，以下观点正确的选项是_____ A:以老师为主，家长为辅
B:家长与老师是公平的训练主体
C:以训练力量较强的一方为主
D:在学校以老师为主，在家以家长为主
17、单项选择题关于课外活动的组织形式表述不正确的选项是_____ A:个别活动往往与小组或群众性活动相结合而进展
B:群众性活动的人数规模较大，可以在短时间内使较多的同学受到训练
C:课外活动的三种组织形式可以相互协作，相互浸透、相互促进，组合成敏捷多样的课外活动形式
D:小组活动能充分进展同学自己的爱好爱好，丰富和改善同学的精神生活，培育同学独立作业的力量
18、单项选择题苏联训练家苏霍姆林斯基说：课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路〞，这告知我们课外活动_____
A:有利于进展同学智力，培育同学力量
B:有利于进展同学的独特特长
C:可促进同学身心安康进展
D:是进展德育的重要途径
19、简答题简述群众性活动的详细活动方式。

20、单项选择题课外活动的主体局部是_____
A:科技活动
B:学科活动
C:体育活动
D:社会活动
21、简答题课外活动的组织对老师的要求有哪些？
22、简答题简述课外活动的主要内容。

23、单项选择题学校课外活动的根本组织形式是_____。

A:群众性活动
B:小组活动
C:个人活动
D:团队活动
24、单项选择题参观、巡游活动属于课外活动组织形式中的_____ A:群众性活动
B:小组活动
C:个别活动
D:集体活动
25、单项选择题_____是一种面对多数或全体同学的带有普及性质的活动，活动的规模常依据活动的目的、内容而定。

A:群众性活动
B:小组活动
C:个别活动
D:集体活动
26、单项选择题同学在课堂教学中受到较大的强迫性，与此相对的是，同学在课外活动中具有较大的_____
A:敏捷性
B:自愿性
C:自主性
D:理论性
27、单项选择题课外活动是对课堂教学的一种_____
A:延长
B:必要补充
C:进展
D:改革形式
28、简答题依据活动组织与领导的主体，可把课外活动分为哪几种？请加以阐述。

29、简答题进展课外活动应遵循哪些指导原那么？
30、单项选择题组织主题系列活动的关键是_____
A:选定活动目的
B:选好主题
C:活动要具有训练性
D:选定参与成员
31、单项选择题以下选项中不属于小组活动的特点的是_____
A:自愿组合
B:小型分散
C:敏捷机动
D:详细理论
32、单项选择题由学校组织的社会公益活动，爱好小组和同伴帮扶等课外活动不属于_____
A:综合理论活动
B:教学方案之内的活动
C:教学方案之外的活动
D:社会理论
33、单项选择题以下选项中不属于贯彻课外活动的自主原那么的要求的是_____
A:让同学在课外活动中充分发挥主体作用
B:让同学独立自主地参加活动的全过程
C:活动应充分考虑同学的独特差异
D:充分发挥老师的主导作用
34、简答题简述课外活动的主要特点。

35、单项选择题_____是让同学走出学校接触社会，理解科学技术的进展，理解社会生活、经济建立实际情况的训练活动。

A:社会理论活动
B:传统的节假日活动
C:体育活动
D:学科活动
36、单项选择题课外活动的根本特点是敏捷性、自愿性和_____。

A:自主性
B:随便性
C:标准性
D:强迫性
37、单项选择题与课堂教学组织形式相比，课外活动的组织形式具有更大的敏捷性和机动性，其主要形式有群众性活动、小组活动和_____ A:个别活动
B:自主活动
C:集体活动
D:部分活动
38、单项选择题除了街道、胡同与邻里对中小同学的训练外，社会训练的途径和形式还有社区、各种校外训练机构和_____
A:学校
B:群众传播媒介
C:家庭
D:社会生活
39、单项选择题课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是_____。

A:有目的、有组织、有方案的
B:师生共同参加的
C:在学校里进展的
D:同学自愿参与的
40、单项选择题最能表达训练的生活化、情感化、多样化特点的是_____
A:社会训练
B:社区训练
C:家庭训练
D:学校训练
41、简答题试述组织课外活动的根本要求。

42、简答题王小奇是重庆某中学初一同学，上小学五年级时就迷上了网络嬉戏。

今年5月2日，王小奇第五次离家出走，父母亲朋四处查找，直到5月10日，才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。

5月
19日，王小奇再次离家出走，3天后又是在一家网吧找到他。

从今以后，王小奇被无奈的父母关在了家里，他的父母也在家里陪他自学。

据王小奇的班主任介绍，王小奇以前成果还不错，但由于沉溺于嬉戏，成果直线下降。

她时常给同学讲许多道理和案例，但班上旷课到网吧去玩的同学还是许多，离家出走的也不止王小奇一个。

她说我们能管住同学，但管不住网吧。

〞中国互联网络信息中心公布的一项统计说明，18岁以下的网民占我国上网人数的15.1%。

从职业构造来看，同学占23%，是全部职业中比例最高的群体。

去年12月27日晚，广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计，进入网吧的未成年人占网吧总人数的57.3%。

阅读上述案例，请从社会、家庭和学校三种训练力气整合的角度，谈谈你的认识。

43、单项选择题课外活动与课内训练共同之处在于它们都是_____ A:受课程方案和学科课程标准标准的
B:有目的、有方案、有组织进展的
C:师生共同参加的
D:同学自愿选择的
1、单项选择题家庭、社会和学校三结合，形成训练合力。

其中_____占主导地位。

A:家庭训练
B:学校训练
C:社会训练
D:家庭训练和社会训练
参考答案:B
此题说明:
答案：B【解析】家庭、社会和学校三结合，形成训练合力。

学校训练占主导地位，家庭、社会和学校三者协调全都，互相协作。

2、单项选择题_____的主要目的是培育同学的劳动观念和劳动习惯。

A:课外阅读活动
B:社会公益活动
C:体育活动
D:科技活动
参考答案:B
此题说明:
答案：B【解析】社会公益活动的主要目的是培育同学的劳动观念和劳动习惯，使他们养成爱劳动、爱劳动人民、爱惜劳动成果的优良品
质，并使其把握生产劳动根本学问、技能，进步他们的劳动技术素养。

3、简答题试述课外活动的任务。

参考答案:
【答案要点】〔1〕稳固、扩大和加深同学在课堂上所学得的根底学问、根本技能，形成和进展同学在科技、文艺、体育、劳动等方面的爱好和才能，促进同学在活动中制造性地应用学问，解决实际问题，并从中培育同学独立工作力量、创新精神和理论力量；
〔2〕进展思想品德训练，培育高尚的情操和文明行为；
〔3〕丰富精神生活，促进身心安康进展。

4、单项选择题课外活动的内容不受课程方案、课程标准的限制，可以依据参与活动者的愿望和要求，以及学校、校外训练机关的详细条件而确定。

这表达了课外活动的_____特点。

A:敏捷性
B:理论性
C:自愿性
D:广泛性
参考答案:D
此题说明:
答案：D【解析】题干所述的是课外活动的广泛性的涵义。

5、简答题简述课外活动的意义。

参考答案:
【答案要点】〔1〕课外活动有利于同学开阔眼界，获得学问；〔2〕课外活动是对同学因材施教，进展独特特长的宽阔天地；〔3〕课外活动是培育全面进展人才的不行缺少的途径，有利于进展同学智力，培育同学的各种力量；〔4〕课外活动是进展德育的重要途径。

此外，课外活动是学校美育的重要阵地，通过课外活动可以培育同学的审美力量，进展同学的艺术爱好，培育同学高尚的情操。

同时，同学通过各种体育课外活动和劳动活动，可以强身健体，培育正确的劳动观点，学到肯定的劳动技能，促进身心安康地进展。

6、单项选择题“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足同学不同的爱好、爱好，进展同学的才能，使同学得到更多的学习和熬炼的时机〞。

这种课外活动的形式是_____。

A:科技活动
B:学科活动
C:个人活动
D:小组活动
参考答案:D
此题说明:
【出题思路】此题考察考生对学校课外活动组织形式的理解。

【参考答案】D
【名师点睛】小组活动是在老师或辅导员的指导下，同学依据自身的爱好和特长，以某一课题自愿组成小组，进展有目的、有方案的常常性的活动。

小组活动小型分散，便于开展多种多样的活动，使同学得到更多的学习和熬炼的时机。

科技活动和学科活动属于群众性活动，是面对多数或全体同学的带有普遍性质的活动。

群众性活动可以在较短时间内使较多同学受到训练，但是不能照看到同学的多种爱好和需要。

而个人活动是同学独立进展的活动，不具有小型分散的特点。

7、单项选择题课外活动的内容和形式的多样性都表达了课外活动的_____
A:理论性
B:自愿性
C:敏捷性
D:自主性
参考答案:C
此题说明:
答案：C【解析】课外活动，无论是活动的内容，还是活动的形式都
表达了敏捷性。

活动的详细内容是依据课外活动的目的，从现有设备条件、辅导老师的特点、力量以及同学的不同需要动身确定的。

活动的组织形式也是多种多样的。

8、填空题课外活动最主要的活动组织形式是____。

参考答案:小组活动
9、简答题2009年，江汉石油管理局训练处结合同学和社区实际，组织青少年志愿者假日参与清扫卫生、植树造林等公益活动；组织同学与四川、西藏、南京、黑龙江等省市和巴东县及油田周边地区的农村、油田内部的少年儿童建立了“手拉手〞互助关系，先后有六千多人参与，结成“手拉手〞对子3200多对，联谊学校20所，涌现了一大批优秀青少年，产生了良好的社会效益。

结合上述案例，阐述你对课外活动的理解。

参考答案:
【答案要点】〔1〕课外活动是课程方案和学科课程标准之外，利用课余时间，对同学施行的各种有目的、有方案、有组织的训练活动。

〔2〕该案例中江汉石油管理局训练处组织青少年志愿者假日参与公益活动，还组织同学与多省市、周边地区的少年儿童建立“手拉手〞互助关系，这些活动都有利于同学开阔眼界、获得学问，是对同学因
材施教、进展同学独特特长的宽阔天地，有利于进展同学智力，培育同学的各种力量，也是对同学进展德育的重要途径，应当被学校和社会所关注和提倡。

10、简答题课外活动方案在制订和施行的时候应考虑哪些问题？
参考答案:
【答案要点】〔1〕制订课外活动方案，既要考虑课外活动的一般规律与特点，又要考虑上级机关有关的指示建议和本校的实际状况。

方案确定的目的要有实现的可能性，活动内容要详细而不空泛，实行的措施要有针对性和可行性。

〔2〕在课外活动方案的施行方面：①做好方案施行的发开工作；②加强方案施行中的检查与指导；
③搞好方案施行的总结工作。

11、单项选择题与课堂教学相比，课外活动更有利于_____
A:进展同学独特
B:促进“温故知新〞
C:加强“教学相长〞
D:坚持“循序渐进〞
参考答案:A
此题说明:
答案：A【解析】课堂教学是完全根据国家规定的课程方案、学科课程标准进展系统的学问传授和技能训练，所以很难照看到同学的个别差异，而课外活动正好能弥补这一缺陷，更有利于进展同学的独特。

12、简答题课外活动与课堂教学活动、校外活动有哪些异同之处？
参考答案:
【答案要点】〔1〕课外活动与课堂教学活动的异同比拟：课外活动与课堂教学活动为了共同实现训练目的，相互联络、互相作用、互相促进。

但是，课外活动决不是课堂教学活动在课外的连续，课堂教学活动也决不能替代具有自身训练特点和价值的课外活动。

〔2〕课外活动与校外活动的异同比拟：校外活动是对由校外训练机构和社会团体组织的、旨在协同学校实现培育目的的各种训练活动的总称。

课外活动与校外活动是两个既有联络又有区分的概念。

从广义上说，两者指的都是包括学校教学大纲以外的校内外各种训练活动，它们活动的特点、目的、要求、内容、组织形式等根本全都。

从狭义上说，两者的区分在于课外活动主要是由学校组织的活动，而校外活动那么以校外训练机构和团体组织的活动为主。

区分只是相对而言，因为有很多训练活动是在学校组织、校外训练机构协作的状况下才能得以完成。

13、单项选择题课外活动可以由同学自己组织、设计和动手，这表达了课外活动的_____
A:自主性
B:自愿性
C:敏捷性
D:广泛性
参考答案:A
此题说明:
答案：A【解析】课外活动可以由同学自己组织、设计和动手，即课外活动是同学自己的活动，同学是课外活动的主体。

这表达了课外活动的自主性的特点。

14、单项选择题校外活动以_____为主。

A:校外训练机构和团体组织的活动
B:安康有益的文化消遣
C:完成课外作业
D:复习功课
参考答案:A
此题说明:
答案：A【解析】校外活动以校外训练机构和团体组织的活动为主。

其主要活动有复习功课、完成课外作业、安康有益的文化消遣、体育等活动。

15、填空题在课程方案和学科课程标准以外，利用课余时间，对同学施行的各种有目的、有方案、有组织的训练活动是____
参考答案:课外活动
16、单项选择题在老师与家长的关系上，以下观点正确的选项是_____ A:以老师为主，家长为辅
B:家长与老师是公平的训练主体
C:以训练力量较强的一方为主
D:在学校以老师为主，在家以家长为主
参考答案:B
此题说明:
答案：B【解析】老师和家长是公平的训练主体，在训练同学上都起着不行替代的作用。

17、单项选择题关于课外活动的组织形式表述不正确的选项是_____ A:个别活动往往与小组或群众性活动相结合而进展
B:群众性活动的人数规模较大，可以在短时间内使较多的同学受到训
C:课外活动的三种组织形式可以相互协作，相互浸透、相互促进，组合成敏捷多样的课外活动形式
D:小组活动能充分进展同学自己的爱好爱好，丰富和改善同学的精神生活，培育同学独立作业的力量
参考答案:D
此题说明:
答案：D【解析】个别活动是依据同学的爱好爱好而开展的活动，它更可以充分进展同学自己的爱好爱好，而不是小组活动。

18、单项选择题苏联训练家苏霍姆林斯基说：课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路〞，这告知我们课外活动_____
A:有利于进展同学智力，培育同学力量
B:有利于进展同学的独特特长
C:可促进同学身心安康进展
D:是进展德育的重要途径
参考答案:A
此题说明:
答案：A【解析】课外活动给同学供应了展现才能的宽阔天地，可以熬炼同学的力量，发挥其制造性。

19、简答题简述群众性活动的详细活动方式。

参考答案:
【答案要点】〔1〕集会活动；〔2〕竞赛活动；〔3〕参观、访问、巡游和调查；〔4〕文体活动；〔5〕墙报和黑板报；〔6〕社会公益劳动；〔7〕主题系列活动。

20、单项选择题课外活动的主体局部是_____
A:科技活动
B:学科活动
C:体育活动
D:社会活动
参考答案:B
此题说明:
答案：B【解析】课外活动是同学课余活动的良好形式，其主体局部是学科活动。

21、简答题课外活动的组织对老师的要求有哪些？
参考答案:
【答案要点】〔1〕老师至少要在某一方面具有特长和爱好爱好，有能使同学叹服的“绝招〞，这是指导老师的地位能否在同学心目中真正确立的保证。

〔2〕老师要对自己指导的活动领域有足够的、超出同学的理解，包括历史与现实、学问与人物，这样才能发挥询问的作用。

〔3〕老师要调整与同学的关系。

在课外活动中，师生关系更具公平、合作、互相敬重的特点。

〔4〕课外活动要请教师有比课堂更强的组织力量。

〔5〕老师需留意搜集有关资料并仔细记录、总结自己所指导的课外活动，以进步活动质量。

22、简答题简述课外活动的主要内容。

参考答案:
【答案要点】〔1〕社会理论活动；〔2〕学科活动；〔3〕科技活动；〔4〕文学艺术活动；〔5〕体育活动；〔6〕社会公益活动；〔7〕课外阅读活动。

23、单项选择题学校课外活动的根本组织形式是_____。

A:群众性活动
B:小组活动
C:个人活动
D:团队活动
参考答案:B
此题说明:
【出题思路】此题考察考生对学校课外活动组织形式的理解。

【参考答案】B
【名师点睛】学校课外活动的组织形式和方法是多种多样的，按活动的人数和规模可分为群众性活动、小组活动和个人活动三类。

其中，小组活动是学校课外活动的根本组织形式。

24、单项选择题参观、巡游活动属于课外活动组织形式中的_____ A:群众性活动
B:小组活动
C:个别活动
D:集体活动
参考答案:A
此题说明:
答案：A【解析】群众性训练活动是一种面对多数或全体同学的带有普及性质的活动。

活动的规模常依据活动的目的、内容而定。

参与这种活动的人数较多，它的详细活动方式有以下几种：集会活动；竞赛活动；参观、访问、巡游和调查；文体活动；墙报和黑板报；社会公
益劳动；主题系列活动。

25、单项选择题_____是一种面对多数或全体同学的带有普及性质的活动，活动的规模常依据活动的目的、内容而定。

A:群众性活动
B:小组活动
C:个别活动
D:集体活动
参考答案:A
此题说明:
答案：A【解析】题干所述的是群众性活动的涵义。

26、单项选择题同学在课堂教学中受到较大的强迫性，与此相对的是，同学在课外活动中具有较大的_____
A:敏捷性
B:自愿性
C:自主性
D:理论性
参考答案:B
此题说明:
答案：B【解析】相对于课堂教学的强迫性，课外活动是在课堂教学方案之外，同学自由选择、自愿参与的一种活动。

27、单项选择题课外活动是对课堂教学的一种_____
A:延长
B:必要补充
C:进展
D:改革形式
参考答案:B
此题说明:
答案：B【解析】课外活动是对课堂教学的一种必要补充，课外活动决不是课堂教学活动在课外的连续，课堂教学活动也决不能替代具有自身训练特点和价值的课外活动。

28、简答题依据活动组织与领导的主体，可把课外活动分为哪几种？请加以阐述。

参考答案:
【答案要点】〔1〕依据活动组织与领导的主体，我们把课外活动区分为以下几种：学校挺直组织和领导的活动；学校共青团、少先队组织的活动；校外训练机构组织与领导的训练活动；家庭协作学校进展的
训练活动。

〔2〕学校挺直组织和领导的活动是指在学校领导、老师、辅导员挺直组织和领导下开展的活动。

学校应充分重视这项活动，利用学校师资力气和各种物质条件，开展形式多样的活动。

在这种活动中，组织者或领导者应当好参谋、参谋，鼓舞同学在学好功课的同时，主动参与各种课外科学技术、文学艺术、工艺劳动等活动，培育自己的爱好爱好和特长，形成独立思索的习惯和独立工作的力量。

〔3〕学校共青团、少先队组织的活动是指由共青团、少先队组织挺直领导的课外活动，主要围绕学校共青团、少先队的根本任务而绽开。

学校共青团工作既要协作学校的训练工作，又要留意共青团工作的特点，其活动内容与形式应以思想性、学问性、兴趣性感染和吸引青年同学，让青年同学在活动中学会自治、自理，自己训练自己。

〔4〕校外训练机构组织与领导的训练活动是指由少年宫、少年之家、青少年科技站、业余体校等校外训练机构组织与领导的课外训练活动。

这类活动为青少年同学进展思想品德训练，培育他们对科学技术、文学艺术、体育等方面的爱好爱好和才能供应广泛的理论时机。

〔5〕家庭协作学校进展的训练活动主要指由家庭成员对同学进展的训练活动，也是同学课外活动的一局部，家庭训练活动所应完成的任务与学校训练的任务是全都的，但其进展的方式有自身的特点。

与学校训练突出目的性、方案性、组织性相比，家庭训练更注重日常生活中的良好生活行为和习惯的催促和养成。

29、简答题进展课外活动应遵循哪些指导原那么？
参考答案:
【答案要点】〔1〕自愿原那么；〔2〕自主原那么；〔3〕符合同学年龄特征和独特差异原那么。

30、单项选择题组织主题系列活动的关键是_____
A:选定活动目的
B:选好主题
C:活动要具有训练性
D:选定参与成员
参考答案:B
此题说明:
答案：B【解析】组织主题系列活动的关键是选好主题，要求主题鲜亮突出，具有训练性。

31、单项选择题以下选项中不属于小组活动的特点的是_____
A:自愿组合
B:小型分散
C:敏捷机动
D:详细理论。