北师版小学四年级上册数学精品教学课件 总复习 图形与几何(2)
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（3，2） （5，3） （8，1）
2 在方格图上标出点A，B，C，D，
它们的位置是（1，1）, （5，1）, （5，4）,（1，4），并把它们
A→B→ C→ D→ A按的顺序连接
（1起）来说。一说这是一个什么 图形。
（2）如果每个小方格的边长表示1厘米，你能算出 这个图形的周长吗？
（1）长方形
（2）（4+3）×2=14 （厘米）
●
4 小兔、小熊和小猫先去果园摘自己喜欢的水果， 再去动物乐园聚餐。说一说它们的最近行走路 线。
总复习
第4课时 图形与几何（2）
回顾导入-自主构建 形成网络-课堂练习-课堂作业 北师大版 数学 四年级 上册
同学们，经过这学期的学习，我们接触
了图形与几何。回忆一下，我们学习了
图形与几何的哪些知识呢？
线与
方向与位置
角
用方向和距离描述 路线。 方向与位置
用数对确定位 置。
1 小朋友在体育课上学习太极拳，你能发现有哪 几个小朋友的姿势与大多数同学的姿势不一样？ 请分别用数对说出他们的位置。
星3 期日妈妈带妙想到外 婆（家1玩）。她们乘坐的3路公交车沿途有哪些建筑物？分
别在什么位下午她们又到位置时（9，9）的景点去玩。你知道 妙想去的是什么地方吗？
●
儿童乐园
（3）游玩结束后她们乘公交车回家，沿途有哪些建
筑物？在什么位置？
电视塔（3,8）
2 在方格图上标出点A，B，C，D，
它们的位置是（1，1）, （5，1）, （5，4）,（1，4），并把它们
A→B→ C→ D→ A按的顺序连接
（1起）来说。一说这是一个什么 图形。
（2）如果每个小方格的边长表示1厘米，你能算出 这个图形的周长吗？
（1）长方形
（2）（4+3）×2=14 （厘米）
●
4 小兔、小熊和小猫先去果园摘自己喜欢的水果， 再去动物乐园聚餐。说一说它们的最近行走路 线。
总复习
第4课时 图形与几何（2）
回顾导入-自主构建 形成网络-课堂练习-课堂作业 北师大版 数学 四年级 上册
同学们，经过这学期的学习，我们接触
了图形与几何。回忆一下，我们学习了
图形与几何的哪些知识呢？
线与
方向与位置
角
用方向和距离描述 路线。 方向与位置
用数对确定位 置。
1 小朋友在体育课上学习太极拳，你能发现有哪 几个小朋友的姿势与大多数同学的姿势不一样？ 请分别用数对说出他们的位置。
星3 期日妈妈带妙想到外 婆（家1玩）。她们乘坐的3路公交车沿途有哪些建筑物？分
别在什么位下午她们又到位置时（9，9）的景点去玩。你知道 妙想去的是什么地方吗？
●
儿童乐园
（3）游玩结束后她们乘公交车回家，沿途有哪些建
筑物？在什么位置？
电视塔（3,8）