吉林省四平市2021版中考语文试卷(I)卷

吉林省四平市2021版中考语文试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共6题；共43分)
1. （10分）综合性学习。

育英中学八年级(3)班开展了以“关注雾霾天气”为主题的综合性学习活动，请你参与以下活动。

（1）活动一：【关注天气】2013年1月中旬，我国中东部大部分地区受到雾霾天气的影响，空气质量都是六级严重污染。

北京市环境监测中心的数据显示，北京空气质量为六级严重污染，PM2.5实时浓度一度高达到800多微克每立方米。

为此，中央电视台体育频道特意采访体育、医学专家，对这一天气下的市民体育锻炼做出提示。

请你用一句话概括上述报道的主要内容。

(不超过20个字)
（2）活动二：【心系亲人】田充的爸爸在北京某建筑工地务工，1月25日田充在学校网站上看到了“北京明天小雨转中雨，夜间转雨夹雪”的天气预报信息。

请你以田充的身份给他的爸爸发送一条温情提醒短信。

2. （2分）邓稼先是中国几千年传统文化所________出来的有最高奉献精神的儿子。

（）
A . 培养
B . 哺育
C . 孕育
3. （2分） (2016八下·鹤庆期中) 下列句子没有语病的一项是（）
A . 回首两年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。

B . 为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度。

C . 在阅读文学著作的过程中，我明白了许多做人的道理，也感悟到了人生的真谛。

D . 通过半个学期的努力，使我的语文成绩有了很大提高。

4. （7分）阅读名著，回答问题。

【甲】
却说A立于山顶，观望良久．忽然望后而倒，口吐鲜血，不省人事。

左右救回帐中。

鲁肃请孔明同去看病。

孔明曰：“君心中似觉烦积否？”A曰：“然。

”孔明曰：“必须用凉药以解之。

”A曰：“已服凉药，全然无效。

”孔明日：“须先理其气。

气若顺，则呼吸之间，自然痊可。

“A料孔明必知其意，乃以言挑之曰：“欲得顺气，当服何药？”孔明笑日：“亮有一方，教君气顺。

”A曰：“愿先生赐教。

”孔明索纸笔，屏退左右，密书十六字日：“欲破曹公，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。

”写毕，递与A曰：“此君之病源也。

”
（节选自《三国演义》，稍有改动）
【乙】
话说当时薛霸双手举起棍来，望B脑袋上便劈下来。

说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨
一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。

B方才闪开眼看时，认得是鲁智深。

连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。

”智深听得，收住禅杖。

两个公人呆了半晌，动弹不得。

B道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。

”
（节选自《水浒》，稍有改动）
（1）【甲】文中的A是________（填人名），【乙】文中的B是________（填人名）。

（2）上述两个人物，请你分析概括其中一个人物的性格特点。

5. （10分）仔细观察下面这幅公益海报，回答问题。

（1）请简要描述画面内容，并说明这个公益海报的主要目的。

（2）请针对这张海报简单发表一段演说，倡导大家保护野生动物。

6. （12分） (2019九上·吉林月考) 名句积累与运用。

（1）山重水复疑无路，________。

（陆游《游山西村》）
（2） ________，恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物的哲理名句是：________，________。

（4）李白《行路难（其一）》中“________，________”两句通过四个连续动作，形象地显示了作者内心的苦闷抑郁，感情激荡变化。

（5）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中发出深挚的慰问和祝愿，给全词增加了积极奋发的意蕴的句子是：________，________。

（6）典故，凝聚深厚历史文化内涵；用典，使古诗词含蓄精炼、神韵深远。

请从统编本初中语文教材的古诗词中，选择两句运用典故的古诗词，工整地书写在下方（上文诗句除外）。

①________，________。

②________，________。

二、现代文阅读 (共2题；共34分)
7. （20分）(2020·九台模拟) 阅读下文，回答问题。

远去的乡村
李汉荣
①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。

我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过，我妈说，一到夏天我和你外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，它们的摇篮歌，比我和你外婆唱的
还好听哩。

听着听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。

②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，还有的趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。

我扑哧一笑，被他们逗乐了。

我有那么好玩，值得它们研究吗？于是我静静地爬在地上研究它们。

当我爬起来，我已经有了我最原始的昆虫学。

原来摔跤，是我和土地举行的见面礼，那意思是说，你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。

③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试，你跌得再惨，你把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼和骨折。

④菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。

到了夜晚，它们就把月光排列成一行一行；到了早晨，它们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，它们就把雪排列成一行一行。

被那些爱写田园诗的秀才们看见了，就学着葱的做法，把文字排列成一行一行。

后来，我那种地的父亲看见书上一行一行的字，问我：这写的是什么？为啥不连在一起写呢？多浪费纸啊？我说：这是诗，诗就是一行一行的。

我父亲说：原来，你们在纸上学我种葱哩，一行一行的。

⑤你听见过豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂。

所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串疑似世界大战即将发生的剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫，别无它物，更无丝毫诗意。

那么，我该怎样庆祝我觉得值得庆祝一下的时刻呢？我的秘密方法是：来到一个向阳的山坡，安静地面对一片着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦、绿豆啦、小豆啦、豌豆啦、红豆啦，听它们那被阳光的一句笑话逗得突然炸响的哔哔啪啪的笑声——那狂喜的、幸福的炸裂！美好的灵感，炸的满地都是。

诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。

⑥纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为他只是在琢磨农事，当他头也不回地走远，他的田亩和更广袤的田亩，被房地产商一夜间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水、不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的荒芜永恒——这时，我才突然明白：我不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直在挽救那首注定要失传的田园诗。

⑦屋梁上那对燕子，是我的第一任数学老师、音乐老师和常识课老师。

我忘不了它们。

我至今怀念它们。

它们一遍遍教我识数：1234567；它们一遍遍教我识谱：1234567；它们一遍遍告诉我，一星期是七天：1234567。

（1）文章第③段有何作用？试从内容和结构两方面加以分析。

（2）请从修辞的角度，赏析第⑤段划线句子的妙处。

（3）文章以“远去的乡村“为题，蕴含了作者哪些思想感情？
（4）参考示例，概括作者笔下远去的乡村生活画面，说说你理想中的生活画面。

至少写出两组。

【示例】听蛙鸣带着微笑入眠——听轻风絮语，鸟儿欢歌，忘却所有的烦恼。

8. （14分）(2014·大庆) 阅读《“石油植物”领衔燃油新时尚》一文，回答下列各题。

“石油植物”领衔燃油新时尚
①近年来，作为代替石油的燃料，人们倾注的热点最多的是“生物燃料”。

“生物燃料”是以甘蔗或玉米等为原料，制造出用于汽车的燃料。

人们也把这类可以直接生产工业用燃料油或经过发酵、加工可生产出燃料油的植物，统称为“石油植物”。

②那么，利用石油植物生产的生物燃料与汽油相同吗？不管使用什么原料，如果能够生成乙醇，则其性质是一样的。

换言之，不管玉米还是甘蔗，还是其他石油植物，如果生成的是生物乙醇，那么，原材料的差异是不会影响性质的。

③生物乙醇燃烧时产生的能量约是汽油的60%，所以，掺合到汽油中的生物乙醇越多，每单位体积释放的能量越少。

例如，掺合了10%生物乙醇的混合汽油与普通的汽油相比，混合汽油释放的能量只是普通汽油的96%。

这个数字反映在燃料消费率上，也就是说，通常的汽油能够行使100千米，同量的混合汽油只能行驶96千米。

④在成本方面，生物燃料的成本比汽油要高。

因为生物乙醇必须经过播种、培育、收割、加工等阶段。

但石油是不可再生的能源，一旦用尽，便不能再生，它的枯竭是不可避免的。

而生物燃料可以通过栽培、种植，能够无止境地重新生产。

⑤由于温室气体二氧化碳的不断增多，全球不断变暖，人们越来越多地关注生物燃料，希望使用生物燃料代替石油，以此减少温室气体二氧化碳的排放。

那么以生物乙醇为例，1千升生物乙醇究竟能够多大程度削减二氧化碳呢？从整个地球来看，每千升生物乙醇可减少的二氧化碳的排放量为1094千克。

使用生物燃料不仅能减少化石燃料的消耗，还能减少化石燃料燃烧时排放的二氧化碳呀。

⑥石油植物是新一代的绿色洁净能源，在矿物质能源给当今生态环境带来严重污染的情况下，应用石油植物对保护环境十分有利。

石油植物全身是宝，它不仅能在生产过程中消耗二氧化碳、降低温室效应。

它们还可以通过生物分解，避免对土壤、地下水的污染。

其次，这种植物不含碳化物，不会污染大气，不会形成酸雨。

种植石油植物不仅可阻住土壤的流失，还可以重新建立新生土壤。

石油植物分布面积广，属于可再生资源。

若能因地制宜地种植，完全可以实现就地取材，化木为油，省却了矿物能源勘探、钻井、开采等过程，也减少了产油区与工业区之间的长途运输、管道运输等，大大降低了成本，易于普及推广。

⑦开发石油植物，还将逐步加强世界各国在能源方面的独立性，减少对石油市场的依赖，可以再保障能源供应、稳定经济发展方面发挥积极作用。

⑧石油植物的开发，是解决未来能源的有效新途径之一。

生物质能源将成为未来可持续能源的重要部分，随着石油的日益稀缺和技术逐步提高，50年后“石油植物”将改变地球的能源结构。

⑨如今，美国种植的石油植物已扩展到10万公顷，产量超过500万吨。

菲律宾种植了1万多公顷银合欢树。

瑞士也准备种植10万公顷石油植物，帮助解决每年50%左右的石油需求量。

⑩随着世界各国积极行动起来，大面积种植石油植物，相信不但能抑制地球变暖，我们还将看到地球上空越来越清澈的蓝天。

（1）第⑨段中，运用________和________的说明方法，说明石油植物已经得到了一些国家的重视，并有普及推广之势。

（2）根据③④⑤段，说说利用石油植物生产的生物燃料与汽油相比有哪些优点和缺点。

（3）下列选项说法与原文不同的一项是（）
A . 石油植物是可以直接生产工业用燃料或经过发酵、加工可生产出燃料的植物。

B . 使用生物燃料不但能减少化石燃料的消耗，而且能减少化石燃料燃烧时排放的二氧化碳。

C . 石油植物不含硫化物，不会污染大气，不会形成酸雨。

D . 开发石油植物，将逐步加强世界各国在能源方面的独立性，摆脱对石油市场的依赖。

（4）结合实际谈谈你能为节能减排做哪些事？（写出三件事即可）
三、古诗文阅读 (共3题；共43分)
9. （14分）美文品析。

（2011·义乌中考）阅读选文，完成下列问题。

【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（选自《礼记·礼运》）
【乙】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

（选自《桃花源记》）
（1）用现代汉语翻译下面文言句子。

阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）【甲】文中阐述的“大同社会”与【乙】文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？
（3）解释下列文言句中加下划线的词语。

选贤与能 ________ 货恶其弃于地也 ________
故外户而不闭 ________
有良田美池桑竹之属________
10. （21分） (2020八下·滦南月考) 根据《送东阳马生序》原文，回答下列问题。

送东阳马生序
〔明〕宋濂
余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍
左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。

余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。

自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

（1）本文是篇________，属临别赠言，________以自己年轻时求学的艰辛来告诫年轻人要认真刻苦地学习。

（2）解释下列加下划线词语。

①录毕，走送之 ________
②尝趋百里外从乡之先达执经叫问 ________
③色愈恭，礼愈至 ________
④腰白玉之环________
（3）用现代汉语翻译下列句子
①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

②其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之支最，岂他人之过哉？
（4）对“同舍生”的穿戴作了详细的描写，其作用是什么？
（5）宋濂无书读，天寒抄录：求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐，这种求学精神对你有何启示？请结合实际，谈谈认识。

11. （8分）(2020·天水) 古诗词赏析
【甲】
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【乙】
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（1）下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（）
A . 【甲】诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。

B . 【甲】诗通过“归雁”、“大溴”、“孤烟”“长河”、“落日”、“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。

C . 【乙】词境界阔大，气魄宏伟，刚健峭拔，苍凉悲壮。

所以王国维称之有李太白“西凤残照，汉家陵阙”之风。

D . 【乙】词的上阕写景，围绕“异”字，分别从雁无留意，边声四起，孤城闭三个方面勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景，暗含着军事态势的严重。

（2）在诗词大会上，有道文字线索题的答案是“大漠孤烟直，长河落日圆”，在比赛中，主持人已给出了A、B、C三条线索，请你再编写一条D线索，让答题者最终锁定答案。

A.该诗人是唐代山水田园诗派的代表人物，尤长五言。

B.世人将李白、杜甫与他并称为“天才、地才、人才”。

他精通诗、书、画、音乐等，有“诗佛”之称。

C.此诗是诗人以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情途中所作。

D.________
（3）【甲】诗和【乙】词都借用了“勒石燕然”的典故抒发感情，有什么异同？
四、综合性学习 (共1题；共15分)
12. （15分）语文实践活动。

在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。

现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。

（1）【倾诉“我”的心声】在学校，在家里，与父母、老师和同学朝夕相处，你一定有很多话想对他们说吧，请你选择其中的一个对象，仿照例句，表达自己的心声。

例：妈妈，我想对您说：“您就像春日里的细雨，滋润着我，使我成长。

”
，我想对您/你说：
“
（2）【畅谈“我”的感悟】读下面几则材料，写出你的探究结果。

材料一：据报载，某校几名学生因无钱上网，抢劫了同校的一名男生小伟，并将极力反抗的小伟杀死。

材料二：一学生因沉迷于网络，在网吧连续上网几天几夜，以致于死在网吧里。

材料三：上网并不一定都是坏事，一专家就说：“其实，上网并不可怕，只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。

”
我的探究结
果：
（3）【展示“我”的书柜】从识字开始，你一定看了不少的书吧，请你写出给你影响最大的一本书，并说说你从中受到了哪些教益。

对我影响最大的一本书：________________
我从中受到的教益： _____________
五、作文 (共1题；共5分)
13. （5分）(2017·深圳模拟) 写作
读书，起家之本；勤俭，治家之本；和顺，齐家之本；忠孝，传家之本。

家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤。

家风如春雨，润物细无声……
请以“家风”为题，写一篇文章。

写作要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

书写要求：工整，美观。

参考答案一、积累与运用 (共6题；共43分)
答案：1-1、
答案：1-2、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
答案：4-2、
考点：略
解析：
答案：5-1、答案：5-2、
考点：
解析：
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
答案：6-5、
答案：6-6、
考点：
解析：
二、现代文阅读 (共2题；共34分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
考点：解析：
答案：8-1、答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：
解析：
三、古诗文阅读 (共3题；共43分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
答案：10-1、
答案：10-2、答案：10-3、
答案：10-4、答案：10-5、考点：
解析：
答案：11-1、答案：11-2、
答案：11-3、考点：
解析：
四、综合性学习 (共1题；共15分)答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
考点：
解析：
五、作文 (共1题；共5分)答案：13-1、
考点：
解析：。