六年级下册语文课件-第2单元 习作指导二民风民俗 人教新课标(共9张PPT)

好思路： 1．开头总括北京烤鸭的特点，接下来介绍北京烤鸭的来历，再写北京烤鸭 的外形、颜色的特点，然后写北京烤鸭的吃法、 味道，最后发出邀请。(《北 京烤鸭》) 2．开篇介绍泼水节的来历，接着介绍泼水的意义，然后重点写泼水节时人 们的动作以及现场的热闹气氛，最后表现泼水节的美好与幸福。(《傣族的 泼水节》)
【素材库】 好开头： 1．(开门见山式 )我的家乡——兴义，有一种风俗习惯：在每年八月十五的 夜晚， 大人小孩都去摸秋， 分享一年辛勤劳动的成果。 《八月十五 ( “摸秋”》 ) 2．(抒写心情式 )盼星星，盼月亮，终于把除夕盼到了。除夕在我的老家可 是一个丰富多彩的日子。这一天，不仅有好吃的年夜饭， 有好看的粤剧、烟 花，还能得到长辈们的红包。(《兰山的春节》)
好结尾： 1．(点题式)小朋友，欢迎到我们家乡来做客，欢迎你来品尝这里的糖葫芦。 (《家乡的糖葫芦》) 2．(总结式 )通过小孩“抓周儿”，在客观上检验了生母、看妈、奶妈对小 孩是如何带领的， 是如何进行启蒙教育的。 因此，有些家长并不迷信，仍主 张让小孩“抓周儿”， 也是这一风俗得以持久在民间流传的原因之一。 ( 《满 周岁的“抓周儿”风俗》)
【点评】 小作者的写作思路清晰，表达流畅， 先点出老友粉的地方特色，再 介绍配料与制作方法， 然后介绍相关的传说， 结尾表明自己对老友粉的喜爱， 语言生动活泼，读完让人有垂涎欲滴之感。
【点评】 作者开篇点题， 交代去年的端午节“我”是和奶奶一起过的， 详细 写出和奶奶一起包粽子的过程，略写蒸粽子，详略得当。
第二单元
习作指导二 民风民俗
【习作内容】 这次“习作”是在学习了本组课文之后，要求在“民风民俗”方面进行习 作，可以写节日习俗，也可以写ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有地方特色的服饰、饮食、民居，还可以 写新颖、别致的民间工艺品，只要是关于民风民俗的都可以。
【习作指导】 1．在自己搜集资料的基础上进行筛选，确定习作的主题。 2．在习作前就应该确定好应该突出哪项民俗的什么特点。 3．根据选定的材料选用恰当的表现手法。 4．要突出文章表达的思想感情，即这种民俗反映了怎样的民族精神和民族 文化。