六年级思想品德下册教学工作计划范文1

六年级思想品德下册教学工作计划范文1
教学工作计划
学科：思想品德
年级：六年级
教材版本：下册
一、教学目标
1. 理解和掌握尊重与关爱他人，培养友善待人的品德；
2. 掌握正确的学习态度和方法，培养良好的学习习惯；
3. 培养学生团结合作的精神，积极参与集体活动；
4. 培养学生守法守纪的意识和行为。

二、教学内容及重点难点
1. 尊重与关爱他人
重点：培养学生尊重他人、关爱他人的意识和行为，理解尊重与关爱的重要性；难点：培养学生主动关爱他人，主动帮助他人的自觉性。

2. 学习习惯与态度
重点：培养正确的学习态度和方法，养成良好的学习习惯；
难点：引导学生重视学习，培养自主学习的能力。

3. 团结合作与集体活动
重点：培养学生团结合作的精神，积极参与集体活动；
难点：培养学生主动参与集体活动，团结与协作的意识和能力。

4. 守法守纪
重点：培养学生守法守纪的意识和行为；
难点：引导学生养成守法守纪的习惯，做到文明守纪。

三、教学策略
1. 情境教学策略：通过情境化教学，让学生身临其境，感受尊重与关爱他人的重要性。

2. 合作学习策略：组织学生进行小组活动，培养团结合作的精神。

3. 实践教学策略：安排集体活动、校园参观等实践环节，让学生在实践中学习。

四、教学计划
第一单元：尊重与关爱他人
1. 课堂导入：通过小故事、图片等形式引出尊重与关爱他人的话题，并让学生进行讨论。

2. 学习内容：学习相关知识点，并进行案例研讨。

3. 情境教学：通过情境化教学，让学生亲身体验尊重与关爱他人的重要性。

4. 课堂总结：总结尊重与关爱他人的意义和作用。

第二单元：学习习惯与态度
1. 课堂导入：通过小组活动，让学生分享良好的学习习惯和态度。

2. 学习内容：学习正确的学习方法和态度，并进行示范演练。

3. 合作学习：组织学生进行小组合作学习，共同制定学习计划和任务。

4. 课堂总结：总结学习习惯与态度的重要性。

第三单元：团结合作与集体活动
1. 课堂导入：通过图片、视频等形式，引导学生探讨团结合作的意义。

2. 学习内容：学习团结合作的原则和方法，并进行实践活动。

3. 实践教学：安排集体活动、校园参观等实践环节，提供团结合作的机会。

4. 课堂总结：总结团结合作的重要性和作用。

第四单元：守法守纪
1. 课堂导入：通过小组讨论，引导学生了解守法守纪的意义。

2. 学习内容：学习守法守纪的规章制度，并进行案例分析。

3. 情境教学：通过情境化教学，让学生体验守法守纪的好处。

4. 课堂总结：总结守法守纪的重要性和意义。

五、教学评价方式
1. 学生讨论与表演的评价：通过学生在课堂上的讨论和表演，评价学生对所学知识的理解和运用能力。

2. 学业水平测评：通过作业、小测等形式，对学生的学业水平进行评价。

3. 学生自我评价：引导学生进行自我评价，评价自己在品德方面的表现和进步。

六、教学资源准备
1. 教学课件：准备相应的教学课件，包括故事、图片、视频等。

2. 实践活动准备：准备集体活动、校园参观等实践教学所需材料和场地。

七、教学安排
1. 每周安排1-2节思想品德课程，每节课学时为40分钟。

2. 按照教学计划，有针对性地进行教学活动，注重理论与实践的结合。

以上为六年级思想品德下册教学工作计划范文，希望对你有所帮助。