五间镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

五间镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）某校男生有400人，女生有340人。

做早操时，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确的列式是（）。

A. 340÷20-400÷20
B. 20×（400-340）
C. （400-340）÷20
【答案】C
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】某校男生有400人，女生有340人。

做早操时，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确的列式是：（400-340）÷20
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，先求出男生比女生多几人，用男生人数-女生人数=男生比女生多的人数，然后用多的人数÷每行站的人数=女生比男生少站的行数，据此列式解答.
2．（2分）0.6、0.60、0.600这三个数（）。

A. 大小相等，计数单位相同
B. 大小相等，计数单位不相同
C. 大小不等，计数单位也不同
【答案】B
【考点】小数的数位与计数单位，小数的性质
【解析】【解答】解：0.6、0.60、0.600这三个数大小相等，计数单位不同。

故答案为：B。

【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”，或去掉“0”，小数的大小不变；一位小数的计数单位是十分之一，两位小数的计数单位是百分之一，三位小数的计数单位是千分之一。

3．（2分）每分钟放映的影片长30米，第一部影片放映了24分钟，第二部影片放映了19分钟，第二部影片比第一部短多少米？错误的列式是（）。

A. 30÷（24-19）
B. 30×24-30×19
C. 30×（24-19）
【答案】A
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】根据分析可知，错误的算式是：30÷（24-19）.
故答案为：A.
【分析】根据题意可知，要求第二部影片比第一部短多少米？可以用第一部影片放映的时间×每分钟放映的长度-第二部影片放映的时间×每分钟放映的长度=第二部影片比第一部短的长度；或者先求出第一部比第二部多放映的时间，然后乘每分钟放映的长度即可解答.
4．（2分）整数加减法运算定律与性质在小数运算中（）。

A. 不适用
B. 部分适用
C. 完全适用
【答案】C
【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：整数加减法运算定律与性质在小数运算中完全适用。

故答案为：C。

【分析】本题考查了运算定律．此题解答关键是明确整数的运算定律在小数、分数运算中同样适用。

5．（2分）两位小数加两位小数的结果不可能是（）。

A. 整数
B. 一位小数
C. 两位小数
D. 三位小数
【答案】D
【考点】小数的加法和减法
【解析】【解答】两位小数加两位小数时，按照小数的进位规则，不可能产生三位小数。

故答案为：D。

【分析】两个两位小数相加时，百分位相加不满十，和仍是两位小数；百分位相加满十，向十分位进0.1，和可能变成一位小数；十分位相加满十，向整数位进一，它们的和可能变成整数。

6．（2分）100枚1元硬币叠放在一起的高度大约是20厘米。

照这样1亿枚1元硬币叠放在一起的高度大约是（）千米。

A. 2
B. 20
C. 200
D. 2000
【答案】C
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】解：1亿=100000000元，100000000÷100×20=20000000厘米=200千米.
故答案为：C.
【分析】首先求出1亿里有几个100，再用1个100的高度乘100的个数即可解答.
7．（2分）气象站在一天的3点、7点、14点、20点测得的气温分别是8℃、15℃、24℃、17℃，求这天的平均气温。

正确的列式是（）。

A. （8+15+24+17）÷4
B. （8+15+24+17）÷（3+7+14+20）
【答案】A
【考点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解：根据求平均数的含义列式：（8+15+24+17）÷4
故答案为：A
【分析】平均数=总数÷总份数，因此用四个时段的温度总和除以4即可求出这天的平均气温。

8．（2分）不改变数的大小,把8.03改写成三位小数是（）
A. 8.003
B. 8.300
C. 8.030
【答案】C
【考点】小数的性质
【解析】【解答】解：根据小数的性质可知8.03=8.030。

故答案为：C。

【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。

9．（2分）a比b小18，那么b与a的平均数一定比b（）。

A. 大
B. 小
C. 不能确定
【答案】B
【考点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解：a小，b大，那么两个数的平均数一定比b小。

故答案为：B
【分析】两个数的平均数一定比比较小的数大，比比较大的数小。

10．（2分）（）运用乘法分配律出错了。

A. 33×33+67×33=33×（33+67）
B. 4×99+4=4×100
C. 101×84=84×100+1
D. 21×19=21×20-21
【答案】C
【考点】乘法分配律
【解析】【解答】选项A，33×33+67×33=33×（33+67）应用乘法分配律；
选项B，4×99+4=4×100应用乘法分配律；
选项C，101×84=84×100+1不是应用乘法分配律；
选项D，21×19=21×20-21应用乘法分配律.
故答案为：C.
【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减，即（a+b）×c=a×c+b×c 或（a-b）×c=a×c-b×c，据此判断.
11．（2分）赵华的奶奶要在自家小菜园围上一圈篱笆，你认为下图中（）种形式的比较好。

A. B. C.
【答案】C
【考点】三角形的稳定性及应用
【解析】【解答】根据分析可知，赵华的奶奶要在自家小菜园围上一圈篱笆，这种形式比较好。

故答案为：C.
【分析】三角形具有稳定性，平行四边形不稳定，据此判断.
12．（2分）三角形中是轴对称图形的是（）。

A. 所有三角形
B. 等腰三角形
C. 等边三角形和等腰三角形
【答案】C
【考点】轴对称图形的辨识
【解析】【解答】三角形中是轴对称图形的是等边三角形和等腰三角形。

故答案为：C
【分析】轴对称定义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。

二、填空题
13．（4分）直接写出得数．
①2.8＋1.2=________
②0.36＋0.25=________
③0.6－0.23=________
④7.5－3.8=________
【答案】4；0.61；0.37；3.7
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：①2.8＋1.2=4；②0.36＋0.25=0.61；③0.6－0.23=0.37；④7.5－3.8=3.7。

故答案为：①4；②0.61；③0.37；④3.7。

【分析】计算小数加、减法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有0时，可以把0省略不写。

14．（3分）填上适当的数。

（1.37＋2.64）＋3.36=________＋（________＋________）
【答案】1.37；2.64；3.36
【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：（1.37+2.46）+3.36=1.37+（2.46+3.36）。

故答案为：1.37；2.46；3.36。

【分析】观察式子可以发现，2.46+3.36的结果是整数，所以可以利用加法结合律先计算后两个数。

15．（4分）看图回答
喜=________ 爱=________ 数=________ 学=________
【答案】1；4；6；3
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：喜=1，爱=4；数=6，学=3。

故答案为：1；4；6；3。

【分析】这些数都是一位小数，十分位上的数字都一样，而且计算出的结果十分位上的数是2，所以这四个学加起来的和是12，所以学=12÷4=3；这些数中，除了第一个数的个位是0外，其他三个数的个位都一样，再加上十分位进上的1，结果是9，那么这些数的个位上数字的和是19-1=18，所以数=18÷3=6；最后两个数的十位上的数相同，加上个位上进的1，是9，那么爱=（9-1）÷2=4；故喜=1。

16．（3分）在0.1和0.2之间：________、________、________。

【答案】0.102；0.106；0.103
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：在0.1和0.2之间的数有：0.102、0.106、0.103。

故答案为：0.102；0.106；0.103。

【分析】在0.1和0.2之间的数有无数个，这些数比0.1大，比0.2小。

17．（1分）在许多建筑中，经常可以见到三角形，是因为三角形具有________。

【答案】稳定性
【考点】三角形的稳定性及应用
【解析】【解答】解：在许多建筑中，经常可以见到三角形，是因为三角形具有稳定性。

故答案为：稳定性。

【分析】三角形具有稳定性。

三、解答题
18．（5分）用竖式计算。

①15.1+11.9
②9.2-8.75
③10+8.75
④9.82-6.18
⑤27.09-9.28
⑥22.45-19.15
⑦69.07+2.88
⑧9.3+2.34
【答案】①15.1+11.9=27
②9.2-8.75=0.45
③10+8.75=18.75
④9.82-6.18=3.64
⑤27.09-9.28=17.81
⑥22.45-19.15=3.3
⑦69.07+2.88=71.95
⑧9.3+2.34=11.64
【考点】一位小数的加法和减法，多位小数的加减法
【解析】【分析】计算小数的加减法，要把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算。

19．（5分）画出小旗向右平移3格再向下平移3格后的图形。

【答案】
【解析】【分析】平移作图的步骤：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离；3.按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；4.按原图的顺序，连接各对应点，据此作图即可.
20．（5分）画出下面每个三角形的底边上的高。

【答案】
【考点】三角形高的特点及画法
【解析】【分析】画高：经过三角形的顶点（与底相对的点）向底作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高。

用三角板的直角可以画出三角形的高，直角三角形一条直角边就是以另一直角边为底的高。

21．（10分）期中考试第一小组和第二小组的数学成绩如下：（单位：分）
第一小组：98、96、100、85、92、99
第二小组：94、99、93、88、96、94
（1）分别算出两小组的数学平均分．（按第一小组、第二小组的顺序回答）
（2）你还能提出什么问题？
【答案】（1）解：（98+96+100+85+92+99）÷6
=570÷6
=95（分）
（94+99+93+88+96+94）÷6
=564÷6
=94（分）
答：第一小组平均分是95分，第二小组平均分是94分。

（2）解：第一小组的数学平均分比第二小组多几分？
95-94=1（分）
答：第一小组的数学平均分比第二小组多1分。

【考点】平均数的含义及求平均数的方法
【解析】【分析】（1）用每组的总分除以6即可求出每小组的平均分；（2）提出一个合理的数学问题并解答即可。

22．（5分）求出下面各未知角的度数。

【答案】解：∠1=180°-64°-66°=50°
∠3=180°-66°=114°
∠2=180°-114°-25°=41°
【考点】三角形的内角和
【解析】【分析】由三角形内角和是180°可计算出∠1；由平角是180°可计算出∠3，进一步因为三角形内角和是180°，可得∠2=180°-25°-∠3。

23．（5分）在一个直角三角形中，一个锐角是另一个锐角的4倍，这个直角三角形的两个锐角分别是多少度?
【答案】解：（180°-90°）÷（4+1）=18°
18°×4=72°
答：这个直角三角形的两个锐角分别是18°和72°。

【考点】和倍问题，三角形的内角和
【解析】【分析】三角形的内角和是180°。

小数=和÷（倍数+1），大数=小数×倍数。

24．（5分）张青身高1.57米，刘乐比张青高0.06米，刘乐身高多少米?
【答案】解：1.57+0.06=1.63（米）
答：刘乐身高1.63米。

【考点】小数的加法和减法
【解析】【分析】刘乐比张青高0.06米，即张青的身高加0.06米就等于刘乐的身高。

25．（5分）巧算.
19＋199＋1999＋19999＋199999
【答案】19+199+1999+19999+199999
=1+1+1+1+15+199+1999+19999+199999
=（199+1）+（1999+1）+（19999+1）+（199999+1）+15
=200+2000+20000+200000+15
=（200+2000）+（20000+200000）+15
=2200+220000+15
=2222+15
=222215
【考点】加减法中的巧算，整数加法结合律
【解析】【分析】各个加数+1就可以凑成整十整百整千数方便口算，所以把第一个加数19拆分成4个1和15相加，再把拆分出来的4个1分别加给后面的4个加数，即可凑整进行巧算。

26．（7分）画一画，填一填。

（1）图①向________平移了________格。

（2）画出图②向左平移6格后的图形。

【答案】（1）上；6
（2）
【考点】作平移后的图形
【解析】【解答】（1）观察图形可知，图①向上平移了6格；
（2）根据分析，作图如下：
【分析】判断物体向什么方向平移了几格，先确定关键点，再观察箭头的指向，数出关键点平移的格数即可；平移作图的步骤：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离；3.按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；4.按原图的顺序，连接各对应点，据此作图.。