初三历史世界的文化杰作试题答案及解析

初三历史世界的文化杰作试题答案及解析
1.人类的进步不仅仅表现为物质生产能力的提高，而且也表现为推动社会进步的思想和理论的不断创新与发展。

请阅读下列材料，回答问题。

材料一人是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长!
一一《哈姆雷特》
材料二一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。

一一伏尔泰
（1）材料一中的观点出现在哪次运动中?请分别举出一位这一运动中文学和艺术上的代表人物。

这次运动的作用是什么?
（2）伏尔泰是法国什么运动的著名思想家?这一运动中批判的锋芒直接指向什么?同时热情宣传了什么思想?这二思想又分别体现在美国独立战争和法国大革命的哪一文件中?
【答案】（1）文艺复兴；但丁（或莎士比亚）；达·芬奇；（3分）推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

（4分）
（2）启蒙运动；封建专制制度和天主教会；宣传“自由”、“平等”思想；美国：《独立宣言》；法国：《人权宣言》。

（5分）
【解析】（1）本题考查的是文艺复兴的相关内容。

材料一中的观点是“人文主义”思想的表现，人文主义是文艺复兴运动的核心思想。

文艺复兴运动在文学方面的代表人物是但丁或莎士比亚，在艺术方面的代表人物是达·芬奇。

文艺复兴运动的作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

（2）本题考查的是启蒙运动的相关内容。

伏尔泰是法国启蒙运动的著名思想家，是启蒙运动的开拓者。

启蒙运动的斗争锋芒直指封建专制制度和天主教会。

启蒙运动热情宣传了资产阶级的“自由”、“平等”思想。

“自由”、“平等”思想成为美国独立战争和法国大革命的思想武器，分别体现在《独立宣言》和《人权宣言》中。

【考点】北师大版九年级上册·跨入近代社会的门槛·向人性扼杀者宣战·文艺复兴运动；北师大版九年级上册·构建文化的圣殿·引领时代的思考·启蒙运动
2.某大学世界近代史文学研究室要召开一个探讨俄罗斯名著《战争与和平》的写作艺术研讨会，你认为选择谁的照片挂在会场最合适？（）
A．高尔基B．弗朗西斯·培根
C．莎士比亚D．列夫·托尔斯泰
【答案】D
【解析】本题考查的是列夫·托尔斯泰的代表作。

俄罗斯名著《战争与和平》的作者是俄国著名的文学家列夫·托尔斯泰。

高尔基的代表作有《母亲》、《海燕》等，英国戏剧家莎士比亚的代表作是“四大悲剧”，弗朗西斯·培根也是英国人。

所以答案选D。

【考点】北师大版九年级上册·构建文化的圣殿·文学艺术的大师·“天才的艺术家” 列夫·托尔斯泰
3.他曾叱咤欧洲风云几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是欧洲最伟大的音乐家，他的音乐推动着时代的脉搏，一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。

请你判断这两个欧洲同时代的人物是（）
A．马克思和恩格斯B．拿破仑和贝多芬
C．克伦威尔和贝多芬D．罗伯斯庇尔和凡•高
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对拿破仑和贝多芬的准确识记。

依据已学知识可知，“他曾叱咤欧洲风云几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效”中的他指的是拿破仑；“他是欧洲最伟大的音乐家，他的音乐推动着时代的脉搏，一部《英雄交响曲》”中的他指的是贝多芬，故选B。

【考点】人教新课标九年级上册·世界的文化杰作·著名音乐家
4.某校文化节内容丰富多彩，文学社筹展“经典文学名著欣赏”，适合选用的作品有
①《哈姆雷特》②《复活》③《美国的悲剧》④《英雄交响曲》
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
【答案】A
【解析】此题考查的是世界近代史文学发展的相关史实。

此题属于基础题，考察的是学生对相关史实的识记能力。

可以用排除法，下面给四个作品，但是每个答案都是三个作品，就说明其中一个是错误的，找出来了就解决问题了。

题干中提到：筹展“经典文学名著欣赏”。

重点在“文学”要展出的是文学名著。

而《英雄交响曲》是音乐作品，故排除④。

答案选择A。

【考点】人教新课标九年级历史上册·璀璨的近代文化·世界的文化杰作；
5.托尔斯泰的《战争与和平》和贝多芬的《英雄》中都涉及到法国大革命中的人物（）
A．路易十六B．罗伯斯庇尔
C．华盛顿D．拿破仑
【答案】D
【解析】贝多芬的第三交响曲《英雄交响曲》，本来是为拿破仑写的。

（我要扼住命运的咽喉，他绝不能使我完全屈服，所以选D
【考点】人教版九年级上册·璀璨的近代文化·世界的文化杰作
6.下列世界文化名人和其成就配搭错误的是
A．伏尔泰——启蒙运动
B．凡·高——《蒙娜丽莎》
C．爱因斯坦——相对论
D．贝多芬——《英雄交响曲》
【答案】B
【解析】梵高的代表作为《向日葵》，用向日葵来表达他对生活无比的热爱；《蒙娜丽莎》的作者为文艺复兴时期的达芬奇，是人文主义的杰出代表。

故B项是错误的。

【考点】人教新课标九年级上册·璀璨的近代文化·世界的文化杰作
7.表现主义绘画艺术的奠基者是。

【答案】梵高
【解析】本题考查的是梵高的相关内容，联系所学知识可知，荷兰的梵高是近代一位有世界影响的画家，他是表现主义绘画艺术的奠基者，他的代表作是《向日葵》。

【考点】人教新课标九年级上册•璀璨的近代文化•世界的文化杰作
8.被列宁称为“俄国革命的镜子”的是（）
A．贝多芬B．普希金C．列夫。

托尔斯泰D．伏尔泰
【答案】 C
【解析】此题考查学生对列夫·托尔斯泰作品的了解，由于列夫·托尔斯泰的作品深刻地展展现了俄国剧烈的社会变革，，是俄国现实社会的真实写照，所以被列宁称为“俄国革命的镜子选项中C 符合题意，故选C
【考点】人教新课标九年级上册·璀璨的近代文化·世界的文化杰作
9.下列人物的生活经历，对处于逆境中的人们最能提供鼓励力量的是
【答案】B
【解析】根据题干中的“处于逆境中的人们”可以判断是贝多芬，因为虽然贝多芬完全失聪，但他
以顽强的毅力、倔强的性格同“命运”和社会的不公进行抗争，对逆境中的人们起到鼓舞作用，故
选B。

【考点】本题考查的是有关贝多芬的史实
点评：关于贝多芬的史实，学生还要知道，他是德国历史上伟大的音乐家，古典乐派的终结者和
浪漫乐派的开拓者。

贝多芬的音乐作品线条严整粗犷，旋律简洁质朴、含蓄深情，极富心灵的震
撼力。

他的代表作有《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《悲怆奏鸣曲》、《月光奏鸣曲》等。

贝多芬有着“乐坛雄狮”的美称。

10.荷兰著名画家梵高运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活无比热爱的代表作品是A．《蒙娜丽莎》B．《最后的晚餐》
C．《向日葵》D．《格尔尼卡》
【答案】C
【解析】本题考察学生对世界的文化杰作中艺术的认识，根据所学知识，荷兰的梵高是一位具有
世界影响的画家，代表作是《向日葵》，运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无
比热爱，A，B是文艺复兴时期达芬奇的代表作，D 是西班牙画家毕加索的名画，本题选C。

【考点】世界的文化杰作
点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，梵高是荷兰后印象派画家。

他是表现主
义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术，梵高及绘画成就是教材的基础知识，学生根据课本知识
就能得出答案，属于送分题。

11.“它引发了人们脑子里的一场地震，它改变了人们的世界，它打败了‘无敌的神，它开始使人们
重新认识世界、认识自己。

’”材料中的“它”是指( )
A．《物种起源》B．《战争与和平》C．《英雄交响曲》D．《美国的悲剧》
【答案】A
【解析】本题考查的是《物种起源》。

《物种起源》打破了神创论与物种不变论，提出了生物进
化学说，开始使人们重新认识世界、认识自己，故选A。

12.用生命作画并创作出著名作品《向日葵》的伟大画家是
A．牛顿B．达尔文C．梵（凡）·高D．列夫·托尔斯泰
【答案】C
【解析】本题考查的是绘画的成就，绘画家梵高的作品是《向日葵》，故选C，A是科学家B是
生物学家D是作家。

13.《战争与和平》歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击侵略斗争精神。

该书的作者是
A．但丁B．莎士比亚
C．伏尔泰D．列夫·托尔斯泰
【答案】D
【解析】本题考查的是列夫·托尔斯泰的作品。

《战争与和平》的作者是列夫·托尔斯泰，故选D。

14.为纪念一个伟大的人物而作的英雄交响曲中的“伟大人物”是
A．贝多芬B．托尔斯泰C．拿破仑D．梵高
【答案】C
【解析】本题考查的是《英雄交响曲》。

贝多芬的《英雄交响曲》歌颂的是拿破仑，故选C。

15.下列世界文化名人和其成就配搭错误的是（）
A．伏尔泰——启蒙运动B．凡·高一一《蒙娜丽莎》
C．爱因斯坦——相对论D．贝多芬——《英雄交响曲》
【答案】B
【解析】本题难度低，考查学生识记能力，《蒙娜丽莎》是达芬奇的，凡·高有《向日葵》答案选B。

16.“通过一个穷教士儿子克莱特•格里菲斯为追逐金钱财势堕落为蓄意杀人犯的故事，不仅揭示了利己主义恶性膨胀的严重后果，同时更揭露了金钱至上的美国生活方式对人的普遍的罪恶性腐蚀毒害作用。

”以上是一部现代文学作品的故事梗概，其作者是
A．但丁B．莎士比亚C．毕加索D．德莱塞
【答案】D
【解析】本题考查的是《美国的悲剧》。

上述材料出自《美国的悲剧》，其作者是美国小说家德莱塞，故选D。

17.他是欧洲最伟大的政治家、军事家，他的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是欧洲最伟大的音乐家，他的音乐推动着时代的脉搏。

而一部《英雄交响曲》把他们俩人紧紧地连在了一起。

这两个同时代的杰出人物是
A．克伦威尔贝多芬B．马克思施特劳斯
C．拿破仑贝多芬D．希特勒施特劳斯
【答案】C
【解析】本题考查的是法国大革命的相关知识，通过所学，我们知道法国大革命的领导者是拿破仑，《英雄交响曲》的创作者是贝多芬，所以答案是C。

【考点】人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国的建立；人教新课标九年级上册·璀璨的近代文化·世界的文化杰作
18.深刻揭露19世纪后期至20世纪初俄国社会的基本矛盾的作品是（）
①《战争与和平》②《安娜•卡列尼娜》③《复活》④《神曲》⑤《李尔王》
A．①②③B．①③④
C．③④⑤D．②③⑤
【答案】A
【解析】本题主要考查托尔斯泰的成就。

托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，面对种种不平等的社会现实，他完成了《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》等名作。

这些伤口描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期至20世纪初俄国社会的基本矛盾。

故选A。

【考点】人教新课标九年级上册·璀璨的近代文化·世界的文化杰作
19.最初为拿破仑·波拿巴而作的《英雄交响曲》气势磅礴，荡气回肠，这部交响曲的伟大作曲家是（）
A．约翰·斯特劳斯B．柴可夫斯基
C．贝多芬D．狄盖特
【答案】C
【解析】《英雄交响曲》为贝多芬作品，原稿上的标题是《拿破仑·波拿巴大交响曲》，是应法国
驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的，但当时贝多芬听到拿破仑称帝的消息时，愤然撕去标题页，
改成了《英雄》的曲名。

所以此题选C。

【考点】人教版九年级上册·璀璨的近代文化·世界的文化杰作
20.目前，凡·高几乎是“荷兰”的代名词。

他是荷兰历史上公认的最杰出的人物，以他命名的艺术
馆应景成为荷兰最吸引参观者的地方之一。

请问他最杰出的代表作是：
A．《日出·印象》B．《向日葵》
C．《阿斯泰克的港湾》D．《拾穗者》
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对梵高的代表作品的准确识记。

依据已学知识可知，梵高是荷兰的一
位有世界影响的画家，《向日葵》是梵高的代表作之一，画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比
来表达他对生活的无比热爱，故选B。

【考点】人教课标版九年级上册·世界的文化杰作·著名的音乐家
21.列宁认为他一方面是一个天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画，深刻揭露
了19世纪后期到20世纪俄国社会的基本矛盾，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面
是一个发狂地信仰基督的地主。

列宁评价的人物是
A．肖洛霍夫B．列夫·托尔斯泰
C．尼·奥斯特洛夫斯基D．德莱赛
【答案】B
【解析】题干里的“列宁认为他……是……艺术家……创作了……俄国生活的图画……揭露了……
俄国社会的基本矛盾……创作了世界文学中第一流的作品……”是解题的关键，本题主要考查学生
对近代俄国文学的准确识记。

依据已学知识可知，列夫·托尔斯泰是俄国的伟大作家之一，他的作
品有《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》等，这些作品描写了俄国社会各阶层的生活
图景深刻揭露了19世纪后期到20世纪俄国社会的基本矛盾，列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”，故选B。

【考点】人教课标版九年级上册·世界的文化杰作·文学巨匠
22.贝多芬被后世尊为“交响乐之王”。

他以拿破仑事迹为题材创作的作品是
A．《英雄交响曲》B．《神曲》C．《蒙娜丽莎》D．《仲夏夜之梦》
【答案】A
【解析】《致爱丽丝》为贝多芬作品，但多认为这首乐曲是作者为他的学生，名叫伊丽莎白·罗克
尔的女高音歌唱家所作；《英雄交响曲》为贝多芬作品，原稿上的标题是《拿破仑·波拿巴大交响曲》，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的，但当时贝多芬听到拿破仑称帝的消息时，愤
然撕去标题页，改成了《英雄》的曲名；《最后的晚餐》为达芬奇作品，《仲夏夜之梦》为莎士
比亚作品。

【考点】世界的文化杰作
点评：本题考查学生对贝多芬与拿破仑的关联的识记，掌握贝多芬的《英雄交响曲》反应的内容。

23.列夫·托尔斯泰被列宁称作是俄国革命的镜子，这是因为（）
A．他是俄国近代革命的参与者
B．他的作品深刻揭露了俄国19世纪后期到20世纪初的社会矛盾
C．他放弃了自己的贵族生活，力求实现平民化
D．他是俄国伟大的作家之一
【答案】B
【解析】此题考查学生对列夫·托尔斯泰作品的了解，由于列夫·托尔斯泰的作品深刻地展展现了
俄国剧烈的社会变革，是俄国现实社会的真实写照，所以被列宁称为“俄国革命的镜子选项中C
符合题意，故选B。

【考点】人教新课标九年级上册·璀璨的近代文化·世界的文化杰作
24.贝多芬“为纪念一位伟大的人物”而创作的著名作品是（）
A．《月光奏鸣曲》B．《英雄交响曲》
C．《命运交响曲》D．《合唱交响曲》
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对《英雄交响曲》的准确识记。

依据已学知识可知，《英雄交响曲》
属于德国音乐家贝多芬的代表作品之一，完成于1804年，当时拿破仑是贝多芬理想中的民族领
袖和杰出革命家，故选B。

【考点】人教新课标九年级上册·世界的文化杰作·著名音乐家
25.世界步入近代以来，涌现出一大批著名的思想家，文学家，艺术家，取得举世瞩目的成就，
下列连线不符合题目要求的是（）
A．伏尔泰—启蒙思想
B．托尔斯泰—《战争和平》
C．贝多芬—《英雄交响曲》
D．荷马—《荷马史诗》
【答案】D
【解析】古希腊的盲诗人荷马著作的《荷马史诗》是不朽的世界名著，再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。

世界步入近代以来，涌现出一大批著名的思想家，文学家，艺术家，伏尔泰是法国著名的启蒙思想家，俄国的作家托尔斯泰作品《战争和平》伟大的音乐家
贝多芬创作了《英雄交响曲》。

【考点】古代科技与思想文化、近代的思想科学文化
点评：考查学生再认再现历史知识的能力，需要区别古代希腊文明的不同方面的成就和近代的文
明成就。

26.填空题
伟大的艺术品往往是艺术家识热情感的自然流滴。

1804年，贝多芬完成了他的第三交响曲，也就是《》，这首交响曲篇幅宏大，感情奔放。

1888年，荷兰画家梵高在阳光灿烂的法国南方创作
的《》以强烈的色彩对比表达了他对生活的无比热爱。

【答案】英雄交响曲向日葵
【解析】此题考查贝多芬和梵高的作品。

1804年，贝多芬完成了他的第三交响曲，也就是《英雄交响曲》，这首交响曲篇幅宏大，感情奔放。

1888年，荷兰画家梵高在阳光灿烂的法国南方创作的《向日葵》以强烈的色彩对比表达了他对生活的无比热爱。

【考点】人教版九年级上·璀璨的近代文化·贝多芬和梵高
27.“被誉为“乐坛中的普罗米修斯”的是
A．威尔第B．莫扎特C．施特劳斯D．贝多芬
【答案】D
【解析】本题主要考查学生对贝多芬贡献的准确识记。

依据所学知识可知，贝多芬是德国音乐家，
也是欧洲最伟大的音乐家。

贝多芬的作品，具有高度的思想性和艺术性。

特别是他双目失明后，
不想命运低头，创作出很多著名的音乐作品。

所以“被誉为“乐坛中的普罗米修斯”的是贝多芬，故
选D。

【考点】人教版九年级上册·璀璨的近代文化·世界的文化杰作
28.九（5）班同学针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质体现在“兴”上。

“兴”的含
义是指
A．古希腊、罗马文化的复兴B．神学文化的复兴
C．封建文化的重新兴起D．资产阶级文化的兴起
【答案】D
【解析】本题主要考查文艺复兴的实质。

文艺复兴运动是当时新兴的资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。

这是一场资产阶级的思想文化运动，并非是古代希腊、罗马文化的重新兴起。

故选D。

【考点】人教版九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光
29.贝多芬被后世尊为“交响乐之王”，他以拿破仑的事迹为题材创作的作品是（）
A．《向日葵》B．《英雄交响曲》
C．《命运交响曲》D．《月光奏鸣曲》
【答案】B
【解析】《英雄交响曲》为贝多芬作品，原稿上的标题是《拿破仑·波拿巴大交响曲》，是应法国
驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的，但当时贝多芬听到拿破仑称帝的消息时，愤然撕去标题页，
改成了《英雄》的曲名
【考点】璀璨的近代文化·世界的文化杰作
点评：本题考查学生对基础知识的识记和再现历史知识的能力，属于基础题。

30.他是伟大的文学家，他的创作是世界现实主义文学的高峰之一，他被列宁称为“俄国革命的镜子”。

他是（）
【答案】D
【解析】本题主要考查世界近代文学成就。

四个选项中，A牛顿是英国近代著名物理学家，B伏
尔泰是法国近代启蒙思想家，C达尔文是英国近代生物学家，D托尔斯泰是俄国近代文学家，被
列宁称为“俄国革命的镜子”。

故答案选D。

【考点】人教新课标九年级上册•璀璨的近代文化•世界的文化杰作。