学生赞美老师的演讲稿(24篇)

学生赞美老师的演讲稿（24篇）
学生赞美老师的演讲稿（精选24篇）
学生赞美老师的演讲稿篇1
开学了，九月的教师节也要到了。

老师!就让我说出对您汇成商
学院的感谢!
还记得刚升上五年级，分配到要扫音乐大教室时，我们个个都
笨手笨脚，真不知道该从何下手，想不到您竟然脱掉鞋子、卷起袖子、拉起裤管、拿着刷子、走进大教室，只见“刷!刷!刷!”的声音
响彻云霄，刹那间大教室顿时发出像太阳般的万丈光芒，五光十射、金光闪闪，照得大家眼睛都睁不开了，大家都呆若木鸡的望着老师，那崇拜的眼神，真让我不敢置信。

果真老师真的没有吹牛，您真的
是“天下第一刷”!
除了打扫大教室，您的擦玻璃功夫也不赖。

矫健的身材，一跳
就跳上了窗户，窗户顿时晶莹剔透，连小鸟都会撞上去呢!
上课时您总是口若悬河、滔滔不绝的讲解，遇到精采情节时，
抑扬顿挫，高潮迭起;还有您的表情，炯炯有神、动作传神，唱作俱佳，深入浅出，让我们印象深刻，真像在表演一剧精采的布袋戏，
我们在台下听得如沐春风、乐不可支，笑得全班人扬马翻，到现在
我都还回味无穷!您唱起歌来更是如黄莺出谷、乳燕归巢，连树上的
鸟儿都会飞下来，为您伴奏，这么美妙的歌曲让大家听得如痴如醉!
下课了，您更是平易近人，不管在教室、操场，校园的每一个角落
处处都能听到您和同学的欢笑声。

这样的景象，只能用两个字形容，那就是——幸福!
老师，谢谢您，在我们求学的过程中，一路有您的相伴，有您
指引我们正确的方向，才有现在品学兼优的我们。

老师!真的好谢谢
您!
学生赞美老师的演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我怀着一颗感恩的心去看这个校园，找到了一个最值得我感恩
的人。

那是人类灵魂的工程师，那是默默奉献的春蚕，那是燃烧自
己照亮别人的蜡烛！那是老师。

教师不仅是两个神圣的词，也是一个神圣的职业。

我感谢我的
老师！
教学是教师的职责和义务。

回首往事，你不知疲倦的身影重新
出现在我眼前。

当时因为一个问题都解决不了，就在挠头。

你看到后，大步走上前去，关切地问我发生了什么事。

当你知道原因的时候。

我陷入了沉思。

过了一会儿，你的蹙额微微动了动。

我知道，
你成功了。

你开始告诉我，一次，我不明白，两次，还是不明白.在
我明白之前，你不必费心告诉我。

心里流着一股暖流。

老师的不令
人钦佩吗？
老师批评我，我不会反感。

因为老师想让我成为人才。

即使惩
罚我，我也不会怨恨。

因为老师是“恨铁不成钢”。

俗话说，“严
师出高徒”。

我不敢奢望成为一个伟大的学者，但你是严格的老师。

在你的管理下，我想我会成为一名人才。

谢谢，谢谢你无悔的心！
育人也是教师的责任和义务。

我就像一棵小树苗。

有你的辛勤
经营，我蒸蒸日上。

我坚信，在你爱的阳光下，我会长成参天大树！谢谢，谢谢你善良的心！
生活中有困难，老师。

你像我妈妈！鼓励我勇往直前，克服困难。

当我生病的时候，你在我身边的每一句问候都像春风一样滋润
着我的心。

你像慈母一样关心这个儿子。

我给你两个字：妈！谢谢，谢谢你的关怀之心！
老师，如果我是草，那么你就是花，你让我不再孤独；如果我
是一朵花，你就是园丁，你让我健康成长。

如果我是小麦，你是春雨，你让我看到希望！所以，我感激你！
谢谢！我的“妈妈”！祝你天天开心！
学生赞美老师的演讲稿篇3
阳光，一个多么美好的形象代表!他对每个人都很厚爱而且公平，你看他静静地普照大地，人人都能感受到他的温暖。

可你知道吗?阳
光，不仅是温暖源源不断的传递者，更是爱无私奉献的播撒者。

当许多人在幸福地享受阳光般爱的沐浴时，一些人却在默默地做着阳光的事业。

_年5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学那坍塌了的教学楼废墟中，搬走压在一个人身上的最后一块水泥板时，所有的抢险人员都被震撼、落泪了：那是怎样的一幅场景啊!只见他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上。

头上、背上、手上坠满了砖瓦灰尘和树木。

尽管热血早已凝固，可依然看得出他曾经拼命地咬着牙，就像一只护卫小鸡的母鸡那样，张开他天使的翅膀。

在他的身下，我们找到了四个幸免于难的学生!一时间，谭千秋老师，这个51岁响亮的名字传遍了大江南北!我们在想那是怎样的一双手臂啊?当大灾到来时，他把生的希望留给了学生，把死留给了自己。

这是怎样的一种爱啊?!就让我们用心来记住，这个用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂吧。

王政明，这个大山里的代课教师。

他把教书当做了生命的一部分。

两个儿子上大学，妻子一个人顶着全家的劳动力，日子过得异常艰辛。

但他从不觉得后悔，他认为这一生的坚持是对的。

因为是他亲手从大山里带出了76个大学生!76个，多么不容易!又多么自豪啊!
可当学生一拨拨地长大，我们的王老师却渐渐地变老了。

这个一脸皱纹，背也驼了，憨厚得像个老农民的代课教师，用枯瘦的身
躯默默地在贫瘠的土地上支撑着山沟沟里的教育。

他所呈现的爱是艰辛却执着的爱!
徐本禹，大家不陌生吧?一个22岁的华中农业大学的高材生，一个本可以有着美好前程的学业，一个被央视感动中国人物提名的乡村支教老师。

他所做的每一件事都可以说是小事，但正是这些有爱进驻的凡人小事，却让他获得了感动中国这个至高荣誉的提名。

他说：我愿意做一滴水，虽然微小，但当爱的阳光照射在我身上的时候，我愿意毫无保留的反射给别人。

这位自诩为平凡微小的支教老师就这样让我们莫名地感动着。

感受他那平凡却并不微小的爱，让自己的灵魂经历一次洗礼，让爱唤醒沉睡的人性光辉。

亲爱的朋友们，用什么语言能定义谭千秋老师的价值?用哪些礼物能回报王政明的付出?又能用多少金钱来衡量徐本禹的贡献?如果不是对学生的爱，对事业的爱，对祖国的爱，还有什么可以让他们抱守终生?在物欲横流，利比义重的今天，这些响亮的名字，还有更多我身边默默耕耘的名字，他们用青春和生命来捍卫职业的圣洁;他们用朴实无华的行动，践行了做为一名普通教师的荣辱观。

春风化雨，润物无声。

师者之爱，那是这世界上最凝重、最崇高的爱了。

像清风，似细雨，像朝露，似晚霞。

最后，我想用一位哲学家说过的一段话做为今天我演讲的结束语：世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我头顶上金灿灿的太阳，另一样是深藏在每个人心底的爱!当一个教师终生以爱为行
动准则时，他就能与世界上最伟大的人并肩齐高!我愿意做这样的人!因为只有站在爱的高度，我们才会让爱的情操，永远绽放在阳光之
下!
谢谢大家!
学生赞美老师的演讲稿篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有人说，您是平凡的，您就像那春天的细雨，滋润着我们的心田。

有人说，您是伟大的，就像我们生命中的一盏明灯，没有您的
指引，我们只能继续在黑暗中摸索。

我们知道您是辛苦的，没有您
的培育，就没有我们的今天。

为了我们的健康成长，吃再多的苦，
您又何曾埋怨过呢？
投之以桃，报之以李。

时逢教师节，这是个向所有教师表达谢
意的日子。

我们曾想过为体育老师送去靠垫，可他们每天奔波在操
场各个角落，能够在办公室舒舒服服坐在椅子上的时间少之又少；
我们曾想过为任课老师送去护手霜，可终究抵不过粉笔对他们双手
的侵蚀；我们曾想过为全体老师送去念慈庵含片，可这些能够滋润
他们的喉咙却滋养不了他们日夜为我们操劳的心。

我们能做的只有
谨遵老师的教诲，让他们少些担心，少些操心。

课间，不追跑打闹，不大声喧哗，我们在保证了自己人身安全的同时，不是也为老师们提供了一个相对安静的休息时间吗？晚自习遵守纪律，不是也为老师们减少了一份负担吗？适当饮食，厉行节约，不是也让老师为我们感到欣慰吗？如果我们都按照老师的要求去做，不是会带给老师更多的轻松吗？每当我们上课不认真听讲时，错过新知识的是我们，着急的是他们；每当我们做错事时，犯错误的是我们而痛心的是他们；每当我们生病时或者因为意外受伤时，难受的是我们，担心的是他们。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前说过苦说过累，但那盛开的桃李，就是对您的评价，在这里，我谨代表所有校学生会，校团委成员，向您道一声：“老师，您辛苦了！”
我的演讲结束！谢谢大家！
学生赞美老师的演讲稿篇5
尊敬的老师，亲爱的同学：
今天我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。

我们都知道：“老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。

”
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。

我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。

记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。

他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。

他是个非常有责任感的好老师。

刚上六年级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。

那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。

当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字：“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。

这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。

这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。

后来，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。

徐老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。

”我还以为是对我说呢，坐了下来。

李老师装作又生气又好笑的样子说：“哎——谁让你坐下去的？算了算了，坐就坐着吧。

”全班哄堂大笑。

在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问：“李老师，我是不是下降了好多名次？”说完我不敢正视老师的眼睛。

他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。

”
直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。

这样的好老师，我碰到许许多多，在这里请允许我对你们说一声：谢谢你，我的老师，我的阳光！
学生赞美老师的演讲稿篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很自豪我有这么好的老师。

她姓杨，是我们的班主任。

她戴着一副眼镜，后面藏着一双大眼睛。

她虽然面容严肃，但也有善良的一面。

作为班长，班里的事几乎都得我来管。

记得上学期临近考试的日子，因为考试，我加紧复习，对班里的纪律一点都不关心。

这时候老师突击检查了一下，我们却不知道已经到了鬼门关。

下课后，老师让我和其他班干部站出来批评我们。

从那以后，我再也不敢不负责任了，我们班的纪律也有所提高。

又是一个放学的晚上，老师让我准备明天早上第二天的课的材料。

但是我太失望了，早上就忘了还记得。

我以为老师会怪我，老
师只是笑笑说：“让我来！这根本不是你的工作。

”这时我才知道，老师也有善良的一面！
老师，多么神圣的词啊！你是人类灵魂的工程师，奉献自己，
塑造他人；你是蜡烛，照亮自己，照亮别人；你是春蚕。

俗话说，“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会哭干烛芯”。

你奉献了自己，也装饰了别人。

我知道月亮睡了多少次，星星喝了多少次，太阳回
家了多少次。

你还在为我们复习作业，指出我们的优点和错误，让
我们更好的完成学习任务。

老师，你就像肥沃的土地在培育幼苗；它也像清新的雨露滋润
着我们的心；更像燃烧的太阳照耀着我们，我们茁壮成长。

值此教
师节之际，祝您身体健康，节日快乐！
学生赞美老师的演讲稿篇7
孙老师是我们的语文老师。

他是一位特别善良，敬业的好老师。

我们大家都非常喜欢他。

孙老师的个子高高的，有一点点胖，看上去特别强壮。

他有一
头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张特
别能说的嘴巴。

虽然他皮肤黑黑的，还经常喜欢头上戴一顶黑色的
帽子，但是，在我们许多同学眼中却是那样的亲切.温和。

我们都深深的喜欢上了这位像大哥哥一样可爱的老师。

孙老师画的画特别的棒。

特别是人物素描方面。

有一次，他帮我们班的同学都画了画像，看上去跟真人一样。

有一个同学还开玩笑说：“孙老师可以去当画家了。

”我为有这样一位有才华的老师而感觉到很骄傲。

孙老师对我们的学习是很认真负责的。

上课时，他要求我们每个同学都要认真听讲，不许东张西望做小动作。

还要求我们每一个生字都要写的很工整。

每一篇课文都要读熟，并且都要归纳出每篇课文所要表达的思想感情。

每当看着孙老师在讲台上这么辛苦的讲课时，我就告诉自己：“一定要好好学习，回报孙老师对我们的付出。

”
孙老师最让我感动的还是那一次考试。

我记得那次作文的题目是给大树设计一张名片，我写的作文不但结构不完整，而且还有点跑题。

当时我的心里难过极了。

孙老师不但没有批评我，反而给我的妈妈发信息让妈妈安慰我。

孙老师就是这样的亲切，温暖。

就连我的妹妹都说：“如果等到她上三年级的时候，孙老师是她的老师那该多好啊!”
三尺讲台，一份耕耘，一份收获。

感谢孙老师一直以来对我们的辛勤付出。

在这里我想大声的对你说：“孙老师您辛苦了，我一定会好好学习的。

”同学们你们也一定要加油哦!
学生赞美老师的演讲稿篇8
各位同学们：
老师是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的生活。

她是
我的语文老师，周老师——。

周老师是一位尽职尽责的好老师。

她
不仅语文教得好，而且和蔼可亲，深受我喜欢。

周老师讲课的时候我特别投入，因为老师教的特别好，我上课
特别投入。

老师讲课全面具体，我学得又快又好。

周老师用知识培
养我，激发我对语文的兴趣。

以前我以为中文在实践中不会用到，
只是和周老师在一起的这几天才意识到中文有多重要。

现在，我意
识到中文很棒。

和同学聊天的时候，我的成语层出不穷，让我赚足
了面子。

这是谁的功劳？是周先生。

周老师很严厉，但你不犯错，
她一点也不可怕。

除非你犯错，否则她会惩罚你，教育你。

有一次
周老师发现我没写作业，她就责备我，因为老师责备我，让我自卑，我就下定决心改掉这个坏习惯。

周老师是一个勤劳的园丁，我是一
朵美丽的花。

来年我需要一个园丁来养活我，但我想做一朵听话的花，让园丁不那么苦。

周老师是我最好的老师之一。

他也长得好看，教书教得好，就
像天上的文学明星下来教我们一样。

每当看到周老师来了，心里就
涌起一阵感慨：周老师你好！
啊，老师，你是我生命中的路标，指引我走向成功之路，教会
我做人的道理。

啊！老师，你是我航行中的灯塔，鼓励我进步。

以后我会爱你，尊重你，赞美你。

学生赞美老师的演讲稿篇9
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好，我是，这天我演讲的题目是。

九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我
们迎来了第__个教师节。

以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也悠然自得，是您为无知的生命打开了天窗，开启了我们求知的欲望，让驿
动的心渴望飞翔。

当您发现我生病时，您一个劲儿的问我有没有难受，要不要去看看······直到第二天早上，我来教室时，您
还关心的问我，身体好些了吗?是您，对我生活上无微不至的关怀，
如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了第二份亲情。

当我做
错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的
缘由，帮我排忧解难。

望着您，我真想说:“多谢您，老师!”
当我在考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头
鼓掌。

要明白，老师是因为您小小的掌声，是我在学习的道路上又
平添了一份信心，让我明确了奋斗目标。

有人说，老师是烛光，燃烧自我释放光芒;有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔;有人说，老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学遇到放声歌唱，从点撇竖横到文
采飞扬，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?老师有海
纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，
留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才是炎黄子孙昂首挺立于
世界的东方。

尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，老师就像耕耘的老农
挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这
就是老师的写照，老师的度量。

让我们高唱赞歌，问各位老师献上最诚挚的祝福。

我的演讲完毕，多谢大家。

学生赞美老师的演讲稿篇10
尊敬的老师，同学们：
在我们成长的过程中，有太多太多的人需要我们感恩，有我们
的家人、老师、同学、朋友、甚至还有那些素不相识的人都需要我
们感恩，但我认为我最应该感恩的人是我的老师。

老师是世界上最神圣的职业，就向辛勤的园丁，哺育着全天下
最美丽的花朵，为我们修枝剪叶，给我们灌注知识的养料，他们在
为我们的人生铺垫美丽的未来。

老师是人类心灵的工程师，他教会
我们如何做人，使我们走向成功的道路。

而有些学生却不明白老师的辛苦，总觉得老师管得太多，你们
有没有真正的想过来是这么做是为了什么，老师陪我们的时间比父
母陪我们的时间还要长，花费在我们身上的精力比花费在自己孩子
身上的精力还要多，可以说老师是我们第二个父母，难道我们不应
该感恩老师吗？
同学们，你们学习辛苦，我们的老师都知道。

你们不开心，我
们到老师也知道。

你们累，我们的老师也知道。

但是，有多少同学
指导老师累不累吗？很多同学都不理解老师，老师留作业是我了我
们好，难道，在深夜老师们批改着一份份作业就不累吗？难道，我
们就不应该理解理解老师吗？同学们，放我们懂得感恩，懂得理解
老师吧！
感恩，不只是口头上的语言，更是我们的行动，让我们感恩老
师吧！
谢谢大家！
学生赞美老师的演讲稿篇11
土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。

老师的恩情，我们做学生的最能体会;细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严
肃的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。

一块旧黑板，是您辛勤耕耘的土地。

在这里，您播种下知识，
播种下智慧，播种下理想，播种下祖国明天的希望。

......，是那样丰富多彩，每讲一篇课文都好像在我们面前打开了
一扇心灵的窗户，让我们看见了一个色彩斑斓的新世界;每讲一篇课文，都好像给我们了一把智慧的钥匙，让我们开启那智慧的大门;每
讲一篇课文，好像是告诉我们一个人生的警句，告诉我们人生的路
还很长很长......
每当我倾听着您的慷慨陈词，您的生动比喻，我感到了知识的
浪淘的澎湃......。

老师，正是您送我们走向未来。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁......
老师，我的心灵丰富，那是您汗水浇灌;我的志向远大，那是您
激情勉励。

我今日的一切，都是您辛勤培育的结果!( 海普文学学生赞美老师的演讲稿篇12
老师的善良是强烈而难忘的。

从小到大，从无知到知识，你会经历很多事情，遇到很多人，
扮演很多不同的角色。

我相信你永远不会忘记，在你的生活中，有
一些人曾经在你的生活中变得非常重要，最终变得难忘。

他们曾经
教我们画出我们第一次生命的蓝图;他们曾经带领我们从无知的沙漠
走向知识的绿洲;他们批评、表扬、鼓励过我们;他们陪着我们走过
一条容易跌倒、流浪、迷路的路;他们是我们成长岁月里最可靠的朋友;他们一直是我们迷茫时的明灯，是通向理想彼岸的舵手;他们给
了我们母爱和严格的父亲般的教导.
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌。

他们是世界上最努力的园丁。

他们期待着我们心中最美的花。

讲台、粉笔、黑板是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不能用无数个四十五分钟来概括，但他们对我
们的影响却是一辈子的;他们不仅在批改作业，还在给我们拉直道路;多少幼稚的希望，被他们窗前燃烧到深夜的灯光点燃;他们的粉笔写
下了生命的真谛，飞扬的粉笔屑把他们的太阳穴染成了白色;他们不
想要任何回报，但对他们最好的回报是记住他们的心，记住真诚的
指示，过诚实的生活。

我相信你现在一定知道他们是谁了。

他们被
称为人类灵魂工程师和我们的老师。

没有老师谁也活不下去，无论你从事什么样的职业，无论你的
成就有多伟大，名望有多高，地位有多高，老师都是你成功的阶梯，你从教过我们的老师那里得到的，是我们一生可以用之不竭的财富。

老师，我们感谢您。

花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长;苍鹰感
激蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;山感激大地，因为大地使它巍峨;
而我感激老师们，因为他们让我在知识的海洋中旅行;因为他们让我
看清了是非善恶;因为他们给了我面对困难勇往直前的勇气…
没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有花香;没有父母，我们就没有生活。

但是没有老师的指导，我们就不会有进步和。