七年级下册《道德与法治》第10课我们与法律同行练习题(含答案)

我们与法律同行练习题
1.某校在深化校园创建活动中，要求学生树立法治意识，学会依法办事。

下列同学们的行为，符合这一要求的是()
①按照交通标识骑行②打听同学的秘密并到处传播③完成规定年限的义务教育④破坏路灯和座椅等公共设施
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.某市交警部门为了整治有轨电车沿线交通秩序，曝光并处罚了一批交通违法人员。

被处罚的人当中，有很多是为了走“捷径”而翻越护栏的人。

这一现象说明()
A.部分市民遵守社会公共秩序的意识淡薄
B.在确保安全的情况下可以翻越交通护栏
C.有轨电车方便了市民日常出行
D.维护交通秩序只是交警部门的责任
3.卢梭说过，一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。

这一观点强调()
A.法律要依靠国家强制力保证实施
B.法律是统治阶级意志的体现
C.公民的法治意识是法治力量之源
D.法律是一种特殊的社会规则
4.大学生闫某与其朋友王某掏鸟窝，并售卖国家二级保护动物燕隼，犯非法猎捕和收购珍贵、濒危野生动物罪，被分别判处有期徒刑十年六个月和十年。

这警示我们()
①要珍爱生命，与大自然和谐相处②要增强法律意识，依法规范自己的行为③伤害小鸟必然会受到法律惩罚④要遵守各种法律、法规
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
5.“CCTV2018年度法治人物”石一鸣，积极创新网上法治宣传活动，努力探究寻求法律援助的新模式，为600多万名烟台百姓带来了足不出户即可解决难题的“指尖上的法律顾问”，同时他的行动也为法治、平安、和谐烟台的宣传工作谱上生动的旋律，掀起万人学法的热潮。

他的事迹启示我们青少年应该()
①树立法治意识，做懂法的人②维护法律尊严，做守法的人③敢于并善于同违法犯罪行为做斗争，做护法的人④宣传法律知识，做普法的人A.①②③ B.①③④
C.②③④
D.①②③④
6.生活中，当自己的合法权益受到侵犯时，我们要()
①依法维权②增强自我保护意识，提高自我保护能力③树立法治意识
④维护正义，找人痛打侵权者
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
7.2019年初召开的中央政法工作会议上，习近平总书记强调指出，“要坚持依法办事，让遵法守纪者扬眉吐气，让违法失德者寸步难行”。

依法办事要求我们()
①遵守各种法律、法规②养成尊法学法守法用法的习惯③遇到问题，可通过法治方式，也可通过其他方式解决④逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
8.【告别陋习】
材料一公共场所乱扔垃圾、践踏草坪甚至高空抛物……这些行为都是不文明行为，有些甚至是违法犯罪行为。

针对这些不良行为，某校综合实践活动小组进行了一次问卷调查，部分数据统计如下：
(1)以上调查数据说明了什么？
(2)青少年仅仅是法治中国建设的受益者吗？
材料二长期以来，许多不文明行为一直处于道德谴责层面，而没有相应的法律法规来规范约束。

现在国内多个城市将此类不良行为列入违法行为，违者将依法受到处罚。

(3)材料二告诉我们要与法律同行。

我们怎样与法律同行？
答案：
1.A法律已经渗透到我们生活的方方面面，②④都属于违法行为，①③属于守法行为。

故选A项。

2.A
3.C
4.A
5.D
6.D找人痛打侵权者是违法行为，①②③说法正确，故选D项。

7.C本题考查依法办事的要求。

③说法错误，遇到问题要通过法治方式来解决；①②④均是正确的做法。

故选C项。

8.答案：(1)在社会生活中还存在一些不文明现象，一部分人文明意识淡薄、道德素养低下，制止不文明行为的人较少，缺乏社会责任感和勇气。

(2)树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。

青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。

(3)①树立法治意识。

发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。

②要依法办事。

遵守各种法律、法规，养成尊法学法守法用法的习惯。