语文版高中语文第五册第一单元 沿波而讨源读《鲁滨孙漂流记》1-篇3918演示课件.ppt
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◎我花三天砍树，花两天把树枝削掉，又用大量的时间把树干削 平……做任何工作，如果有助手和工具，本来是一件轻而易举的 事情，但若单凭我一个人空手去做，便要花费大量的劳力和时间。 （做任何工作，看似简单，其实如果不凭借外力而光靠你一人的 话是很难完成的。所以，每当你完成任何一项工作的时候，对所 有对你提供了大大小小帮助的人说声：谢谢！） ◎在此期间，为了应付生活的需要，我的各种技艺都有长足的进 步。 （人的潜能是被逼出来的。没有压力的生活是茫然的。如果我们 有足够的毅力，只要生活需要，我们什么都可能学会。所以，任 何事，只要你坚持去做你就肯定能行。）
在荒岛上他捉了只鹦鹉，起名为（ ），鲁滨孙
在岛上保卫自己的领地时救了一个俘虏，他给这个俘
虏起名为（ ），这个俘虏成了他忠实的仆人和朋
友。
5、我喜欢小说中的人物（ ），因为他（
）
精选课件
走 近 鲁 滨孙
于是我就像一个没有头脑的傻瓜一样进行起造船的工作。我对于这个计划
非常满意，再也不去研究一下它是否可以实行。其实我并不是没想到过下水的
径是四尺十一寸，然后慢慢细下去，分成一些枝子。我费了无数的劳力，才把
这棵树砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使
用了大小斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍
了下来、然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，
使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空，把它
精选课件
积累经典，学做摘抄
从鲁滨孙身上，我们可以得到很多启 示，书中能给人以启发给人以智慧的语 句有很多。
◎一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到 的东西，是没有用的，这个绝对的真理，使我 重新振作起来。（心动不如行动， 只有行动起来，脚踏实地去做事， 才有可能把事情作好。精选）课件
积累经典，学做摘抄
困难，不过我对于自己的怀疑总是用这种愚蠢的答案挡回去：“让我先把它做
成了再说；做成之后，我敢保一定可以想出个什么办法来解决它。”
这是一个最荒谬的办法；但是我心里已经着了迷，便不顾一切地去进行
工作。我砍倒了一棵杉树。我相信连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这
样大的木料。在靠近树根，它的直径是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直
精选课件
与你共勉
好书是智慧的钥匙，知识的源泉， 生命的珍宝，来吧，带着你们的渴望， 带着你们的梦想，走进书里来，愿我们 用好的阅读方法，开启智慧之门，拥有 生命的珍宝，让我们的生命充满阳光!
精选课件
ห้องสมุดไป่ตู้
相信自己，我能行 制订一份读书计划，深入阅读本书， 摘录经典语段，学着写一篇读后感 。
精选课件
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阅读指导
我们拿到一本新书，应该怎样开始阅读呢？ 请同学们以小组为单位，交流一下你的 读书方法，选派一名代表发言。
精选课件
阅读指导
1）看封面、扉页 2）读前言（正文以前的内容）、后记 （正文之后的内容） 3）读正文
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阅读指导 同学们，拿出你们的新书，仔细 地观察一下书的封面、扉页，你都有 哪些发现？
好书 交 流
同学们，高尔基说过：书是人类进步 的阶梯。从小到大，一本又一本的好书， 陪伴我们走过了金色的童年，给了我们最 温暖的回忆，这些书让我们的童年五彩缤 纷，充满幻想。那么，同学们，你们都读 过哪些课外书呢？请你说一说你印象最深 刻的人物或自己最感兴趣的故事。
精选课件
好书 推 荐
在西方，有一部小说，18世纪 欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每 个成长中的青少年，尤其是男孩子 都应该读读它。那么，这是一本怎 样的书呢？
精选课件
积累经典，学做摘抄
请同学们快速跳读小说，从书中找出对 自己触动最大的句子，把它画下来并在旁边 把自己的感触写下来。
精选课件
智者 的 叮咛
鲁宾孙顽强勇敢、智慧乐观、勇于冒险的精神值得我们每 一个同学学习。是的，好书会让我们受益匪浅，那就让我们记 住智者的叮咛。
◎书籍是全世界的营养品。—— 莎士比亚 ◎ 理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰 ◎书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。 ——雨果 ◎读名著起码要读三遍，第一遍最好很快地把它读完，这好像 在飞机上鸟瞰桂林城全景；第二遍要慢慢地读，细细地咀嚼， 注意到各章各段的结构；第三遍，就要细细地一段段地读，领 会、运用，这时要注意到它的炼字炼句。”——茅盾
做得完全像一只小船。我做这一步的时候，并不用火去烧，只用槌子和凿子把
它一点一点地凿空，一直把它造成一个很体面的独木舟，其大可以容纳二十六
个人，因此可以把我和所有的东西装进去，我完成这个工程之后，对它非常满
意……
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走 近 鲁 滨孙 1、这个片段中的“我”是谁？ 2、从这个片段中哪些语句让你深有感触， 你感受到鲁滨孙是一个怎样的人？
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阅读指导 请同学们速读目录后边的1——4页， 了解一下本书的作者、写作背景、主要 内容和书中的主要人物形象。
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自读检测
1、《鲁滨孙漂流记》作者（ ），是（ ）国
（
）小说的奠基人。
2、《鲁滨孙漂流记》是作者受（ ）启发而写成
的。
3、从幼年起鲁滨孙就立下了（
）雄心。
4、鲁滨孙从海盗那逃走时带走了小黑奴（ ），
在荒岛上他捉了只鹦鹉，起名为（ ），鲁滨孙
在岛上保卫自己的领地时救了一个俘虏，他给这个俘
虏起名为（ ），这个俘虏成了他忠实的仆人和朋
友。
5、我喜欢小说中的人物（ ），因为他（
）
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走 近 鲁 滨孙
于是我就像一个没有头脑的傻瓜一样进行起造船的工作。我对于这个计划
非常满意，再也不去研究一下它是否可以实行。其实我并不是没想到过下水的
径是四尺十一寸，然后慢慢细下去，分成一些枝子。我费了无数的劳力，才把
这棵树砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使
用了大小斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍
了下来、然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，
使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空，把它
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积累经典，学做摘抄
从鲁滨孙身上，我们可以得到很多启 示，书中能给人以启发给人以智慧的语 句有很多。
◎一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到 的东西，是没有用的，这个绝对的真理，使我 重新振作起来。（心动不如行动， 只有行动起来，脚踏实地去做事， 才有可能把事情作好。精选）课件
积累经典，学做摘抄
困难，不过我对于自己的怀疑总是用这种愚蠢的答案挡回去：“让我先把它做
成了再说；做成之后，我敢保一定可以想出个什么办法来解决它。”
这是一个最荒谬的办法；但是我心里已经着了迷，便不顾一切地去进行
工作。我砍倒了一棵杉树。我相信连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这
样大的木料。在靠近树根，它的直径是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直
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与你共勉
好书是智慧的钥匙，知识的源泉， 生命的珍宝，来吧，带着你们的渴望， 带着你们的梦想，走进书里来，愿我们 用好的阅读方法，开启智慧之门，拥有 生命的珍宝，让我们的生命充满阳光!
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相信自己，我能行 制订一份读书计划，深入阅读本书， 摘录经典语段，学着写一篇读后感 。
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阅读指导
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阅读指导
1）看封面、扉页 2）读前言（正文以前的内容）、后记 （正文之后的内容） 3）读正文
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阅读指导 同学们，拿出你们的新书，仔细 地观察一下书的封面、扉页，你都有 哪些发现？
好书 交 流
同学们，高尔基说过：书是人类进步 的阶梯。从小到大，一本又一本的好书， 陪伴我们走过了金色的童年，给了我们最 温暖的回忆，这些书让我们的童年五彩缤 纷，充满幻想。那么，同学们，你们都读 过哪些课外书呢？请你说一说你印象最深 刻的人物或自己最感兴趣的故事。
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好书 推 荐
在西方，有一部小说，18世纪 欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每 个成长中的青少年，尤其是男孩子 都应该读读它。那么，这是一本怎 样的书呢？
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智者 的 叮咛
鲁宾孙顽强勇敢、智慧乐观、勇于冒险的精神值得我们每 一个同学学习。是的，好书会让我们受益匪浅，那就让我们记 住智者的叮咛。
◎书籍是全世界的营养品。—— 莎士比亚 ◎ 理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰 ◎书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。 ——雨果 ◎读名著起码要读三遍，第一遍最好很快地把它读完，这好像 在飞机上鸟瞰桂林城全景；第二遍要慢慢地读，细细地咀嚼， 注意到各章各段的结构；第三遍，就要细细地一段段地读，领 会、运用，这时要注意到它的炼字炼句。”——茅盾
做得完全像一只小船。我做这一步的时候，并不用火去烧，只用槌子和凿子把
它一点一点地凿空，一直把它造成一个很体面的独木舟，其大可以容纳二十六
个人，因此可以把我和所有的东西装进去，我完成这个工程之后，对它非常满
意……
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走 近 鲁 滨孙 1、这个片段中的“我”是谁？ 2、从这个片段中哪些语句让你深有感触， 你感受到鲁滨孙是一个怎样的人？
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阅读指导 请同学们速读目录后边的1——4页， 了解一下本书的作者、写作背景、主要 内容和书中的主要人物形象。
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1、《鲁滨孙漂流记》作者（ ），是（ ）国
（
）小说的奠基人。
2、《鲁滨孙漂流记》是作者受（ ）启发而写成
的。
3、从幼年起鲁滨孙就立下了（
）雄心。
4、鲁滨孙从海盗那逃走时带走了小黑奴（ ），