部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习C卷

部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础运用 (共4题；共25分)
1. （5分）选字填空。

由油
自________ 理________ ________亮
流留
________动挽________ 河________
2. （8分）我能区别这些形近字，还能给它们组个词呢！
炒________碗________励________酸________
吵________惋________厉________骏________
3. （3分）想一想，填一填。

①我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
我懂得，她问话的意思是：“________”
②我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。

喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“________”
4. （9分）把下列的名言警句补充完整。

（1）正直是________之本。

迈哈福兹《________》
（2）眼泪无法洗去________。

拉克司内斯《________》
（3） ________是最朴实的。

戈尔丁《________》
（4）人是为了________才活着的。

肖洛霍夫《________》
（5） ________是一项财宝，不应该随意虚掷。

马尔克斯《________》
二、阅读理解 (共2题；共13分)
5. （2分） (2018四上·东海期中) 阅读下文，回答问题
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。

不久，种子变成了一株小花苗。

大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。

“我见不到阳光，长得太小了。

”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。

可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。

是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，有一天上午，它爬过了高高的墙顶。

“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。

它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“________________________________！”
（1）在文中找出下列词语的近义词，填在横线上。

暖和________ 照射________ 生机盎然________
（2）小蜜蜂建议小花苗________；小蜗牛建议它________。

文中小花苗的“手和脚”指的是________。

（3）请给短文加上一个题目，并说说你的理由。

（4）回答问题。

认真动动脑，回答要完整！
①假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
②你最喜欢小花苗、蜜蜂，还是小蜗牛？为什么？
（5）孩子们从墙下走过，会说些什么呢？把最后一节补充完整。

6. （11分）阅读短文，回答问题。

机器人陪你玩
小朋友，对于机器人你们不会陌生吧？那么未来的机器人会是什么样呢？
未来的机器人将给许多家庭带来快乐。

机器小狗会像真小狗那样摇头晃脑，耳朵也会来回摆动，所有的关节都能自由地活动。

它的体内带有记忆棒，可以储存各种信息，比如它们会识别主人和自己的家，能够和主人一起玩耍。

它们看上去非常活泼可爱。

娱乐型机器人会陪你玩各种游戏，如：打网球、乒乓球、台球、下棋、玩牌，甚至可以和你一起唱歌、跳舞，给你讲笑话。

有了机器人，独自一人在家里也不寂寞。

随着科学技术的不断进步，机器人将很快走进每个小朋友的家庭。

（1）机器狗为什么能自己回家呢？
（2）为什么说有了机器人，独自一人在家也不寂寞呢？
（3）你认为未来的机器人还能做什么呢？
三、语言表达 (共1题；共5分)
7. （5分）仔细读图片中的词语，根据词语想象画面。

选择3个以上的词语写几句通顺的话。

参考答案一、基础运用 (共4题；共25分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
答案：4-1、
答案：4-2、
答案：4-3、
答案：4-4、
答案：4-5、
考点：
解析：
二、阅读理解 (共2题；共13分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
答案：5-5、
考点：
解析：
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
考点：
三、语言表达 (共1题；共5分)答案：7-1、
考点：。