贵州省遵义2015-2016学年高二语文下册3月月考试题

3.1.3概率的加法公式
一、【使用说明】
；
1、课前完成导学案，牢记基础知识，掌握基本题型；
2、认真限时完成，规范书写；课上小组合作探究，答疑解惑。

二、【重点难点】
1、互斥事件、对立事件的关系
2、利用概率加法公式求事件的概率
三、【学习目标】
1、互斥事件、对立事件的定义；
2、事件的并的含义；
3、会利用互斥事件的概率加法公式求事件的并。

4、小组成员积极讨论，踊跃展示，大胆质疑，注重总结规律和方法；
5、以极度的热情，自动自发，如痴如醉，投入到学习中，充分享受学习的快乐。

四、【自主学习】
1、互斥事件、对立事件的含义？请利用集合方法表示两种事件。

2、事件的并的含义，表示方法以及事件并发生的概率如何用符号表示？
3、互斥事件的概率加法公式：
例1、抛掷一颗骰子，观察掷出的点数。

设事件A为“出现奇数点”，
B为“出现2点”，已知P(A)= 1
2,P(B)= 1
6
,求“出现奇数点或2
点”的概率。

例2、数学考试中小明的成绩在90分以上的概率是0.18，在80~989分的概率是0.51，在70~79分的概率是0.15，在60~69分的概率是0.09.问小明在数学考试中取得80分以上成绩的概率和小明考试及格的概率？
4、如何求一个事件的对立事件发生的概率？
五、合作探究
1、投掷一颗骰子，求出现点数是“偶数点或3”的概率。

列出基本事件空间。

2、先后投掷两颗骰子，求出现点数之和小于11的概率。

列出基本事件空间。

3、从一堆产品（其中正品与次品都多于2件）中任取2件，观察正品件数和次品件数，判断下列每对事件是不是互斥事件，如果是，再
判断它们是不是对立事件：
（1）恰好有1件次品和恰好有两件次品；
（2）至少有1件次品和全是次品；
（3）至少有1件正品和至少有一件次品；
（4）至少有1件次品和全是正品。

4、在一次商店促销活动中，假设中一等奖的概率是0.1，中二等奖的概率是0.2，中三等奖的概率是0.4，计算在这次抽奖活动中
（1）中奖的概率是多少？
（2）不中奖的概率是多少？
六、总结升华
1、知识与方法：
2、数学思想及方法：
七、当堂检测
某射手在一次射击训练中，射中10环、9环、8环、7环的概率分别为0.21,0.23,0.25,0.28，计算这个射手在一次射击中：
（1）射中10环或7环的概率；
（2）不够7环的概率。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。