【5套打包】湘教版小学语文三年级下期中考试单元测试题及答案(1)

2018-2019学年度第二学期小学期末质量监测三年级语文
答案及评分标准
一、看拼音写词语（每个字0.5分，共10分）
池塘荷花偶尔倒影石匠修建芬芳醒来沿途蜜蜂二、按要求下列完成题目。

（1-8每小题0.5分，9-14每小题1分，共10分）
（一）用“√”选出加点字的正确读音。

1.xiān
2.peng
3. chèn
4.xiōng
5.fù
6.lì
7. xiǎn xiān 8. jìn jīn
（二）选择合适的词语填空。

1.飘荡
2.轻快
3.不但……而且……
4.虽然……但是……
（三）A B
三、比一比，再组词。

（答案不唯一）（每词1分，共8分）
佛（仿佛）组（小组）慧（智慧）辨（辨别）
拂（吹拂）阻（阻力）惠（优惠）辩（辩论）
四、把下列成语补充完整，再选择合适的填入句子中。

（成语每字0.5分，填空每空1分，共10分）
（双）龙（戏）珠名（扬）中外无（时）无（刻）（答案不唯一）（梅）兰竹（菊）精美别（致）守（株）（待）兔
1.守株待兔刻舟求剑坐井观天（答案不唯一，寓言故事即可）
2.花中君子
3.名扬中外
五、按要求完成句子。

（每句2分，共8分）
1.法布尔的《昆虫记》用优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学性和文学价值。

（用移动符号修改）
2.高兴的拍着手说（答案不唯一，但必须包含动作描写和神态描写）
3.他不是在玩，而是在观察植物。

（用“不是…而是…”造句即可）
4.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（仿写拟人句即可）
六、根据学过的课文内容填空。

（每空1分，共9分）
1．春江水暖鸭先知；凑成了
2．双龙戏珠；总把新桃换旧符；独在异乡为异客
3．欣然怒放；花瓣儿；饱胀得
4.兔走触株
七、认真阅读短文，回答下列问题，
（一）（10分）
1.把下列词语补充完整。

（每字0.5分，共3分）
慈善妙肖精绝
2. 莫高窟不但有精妙绝伦的彩塑，而且有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。

（2分）
3. “壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描自然风光的”（答案不唯一，文中排比句即可）
4.短文主要写了莫高窟的哪些方面？（每条1分，3分）
（1）莫高窟保存着两千多尊彩塑
（2）莫高窟有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画（3）莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞（二）（共10分）
1.蚂蚁的趣闻（2分）
2.B（2分）
3.蚂蚁用触角把消息通知给同伴。

（2分）
4.认真阅读短文后填空。

(1)搬食物认路本领很强（2分）
（2)眼睛触角（2分）
八、作文（25分）
评分标准略
2018-2019学年度第二学期小学期末质量监测三年级语文
答案及评分标准
二、看拼音写词语（每个字0.5分，共10分）
池塘荷花偶尔倒影石匠修建芬芳醒来沿途蜜蜂二、按要求下列完成题目。

（1-8每小题0.5分，9-14每小题1分，共10分）
（一）用“√”选出加点字的正确读音。

1.xiān
2.peng
3. chèn
4.xiōng
5.fù
6.lì
7. xiǎn xiān 8. jìn jīn
（二）选择合适的词语填空。

1.飘荡
2.轻快
3.不但……而且……
4.虽然……但是……
（三）A B
三、比一比，再组词。

（答案不唯一）（每词1分，共8分）
佛（仿佛）组（小组）慧（智慧）辨（辨别）
拂（吹拂）阻（阻力）惠（优惠）辩（辩论）
四、把下列成语补充完整，再选择合适的填入句子中。

（成语每字0.5分，填空每空1分，共10分）
（双）龙（戏）珠名（扬）中外无（时）无（刻）（答案不唯一）（梅）兰竹（菊）精美别（致）守（株）（待）兔
1.守株待兔刻舟求剑坐井观天（答案不唯一，寓言故事即可）
2.花中君子
3.名扬中外
五、按要求完成句子。

（每句2分，共8分）
1.法布尔的《昆虫记》用优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学性和文学价值。

（用移动符号修改）
2.高兴的拍着手说（答案不唯一，但必须包含动作描写和神态描写）
3.他不是在玩，而是在观察植物。

（用“不是…而是…”造句即可）
4.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（仿写拟人句即可）
六、根据学过的课文内容填空。

（每空1分，共9分）
1．春江水暖鸭先知；凑成了
2．双龙戏珠；总把新桃换旧符；独在异乡为异客
3．欣然怒放；花瓣儿；饱胀得
4.兔走触株
七、认真阅读短文，回答下列问题，
（一）（10分）
1.把下列词语补充完整。

（每字0.5分，共3分）
慈善妙肖精绝
2. 莫高窟不但有精妙绝伦的彩塑，而且有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。

（2分）
3. “壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描自然风光的”（答案不唯一，文中排比句即可）
4.短文主要写了莫高窟的哪些方面？（每条1分，3分）
（1）莫高窟保存着两千多尊彩塑
（2）莫高窟有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画
（3）莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞
（二）（共10分）
1.蚂蚁的趣闻（2分）
2.B（2分）
3.蚂蚁用触角把消息通知给同伴。

（2分）
4.认真阅读短文后填空。

(1)搬食物认路本领很强（2分）
（2)眼睛触角（2分）
八、作文（25分）
评分标准略
2018-2019学年度第二学期三年级语文阶段调研卷
第一部分积累运用(共50分)
一、看拼音，写词语。

(10分)
jùn qiào yǎng wàng fáng zhǐ yí hàn lǚ xíng （）（）（）（）（）chuàng zào fǔ mō féi wò jià shǐ dǒu yá（）（）（）（）（）二、在正确的音节下面划横线。

(6分)
鲜(xiān xiǎn)为人知散(sǎn sàn)落曲(qū qǔ)折
横切(qiē qiè)面宾(bīn bīng)客边塞(sài sāi)
三、词语练习。

(16分)
(1)读一读，写出类似的词语。

湛蓝乌黑 ___________ ___________ ___________
(2)写出下列词语的反义词。

生疏——（）清晰——（）
犹豫——（）鲜为人知——（）
(3)照样子，写出含有反义词的成语。

大惊小怪 ___________ ___________ ___________
(4)成语填空。

（）（）惜别促膝（）（）（）盆（）雨
（）（）以求循（）蹈（）（）有（）悟
四、句式练习。

(6分)
1.这座桥很坚固。

这座桥造型很美观。

(用关联词连成一句话)
_________________________________________________________________
2.台风刮得大树东倒西歪。

(改为“把”字句)
_________________________________________________________________
3.奶奶总喜欢给我们讲过去的往事。

(修改病句)
_________________________________________________________________
五、根据课文内容填空。

(12分)
1.我爱从南方赶来的小燕子。

一身____________的羽毛，一对____________的翅膀，加上____________尾巴，这就是____________的小燕子。

2.我爱读讲道理的故事。

学了《牧童和狼》，我明白了___________________。

学了《金子》，我懂得了：_______________________________________________。

3.我爱诵读诗歌。

（1）___________________，门泊东吴万里船。

(杜甫《绝句》)
（2）春潮带雨晚来急，___________________。

(韦应物《滁州西涧》)
（3）_____________，唯见长江天际流。

(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) （4）春色满园关不住，___________________。

(叶绍翁《游园不值》)
（5）儿童急走追黄蝶，___________________。

(杨万里《宿新市徐公店》) （6）羌笛何须怨杨柳，___________________。

(王之涣《凉州词》)
第二部分阅读理解(共20分)
(一)苹果里的五角星(片段)(8分)
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。

使我深有感触的是，这鲜(xiān xiǎn)为( wéi wèi)人知的图案竞有那么大的魅力。

这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。

是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

1.在括号里给加点字选择正确的读音，打上“√”。

(2分)
2.“鲜为人知”的“鲜”是_______________的意思。

根据这个意思还可以组成下列词语：_____________、_____________(3分)
3.“这鲜为人知的图案”指的是_______________________________。

(1分)
4.什么是创造力?往小处说，就是_____________________________________。

往大处说，就是_____________________________________________。

(2分)
(二)鲁迅的学习和玩耍(12分)
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。

人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。

他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背，他还是背出来了。

当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍，他怎样玩呢?第一，他喜欢种花。

为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。

他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。

第二，他喜欢描画。

那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。

这对他以后在南京矿路学堂画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。

读书、学习就专心致志，决不可三心一意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

1.在文中找出两组意思相反的词语并把他们写下来。

(2分)
（）——（）（）——（）
2.填空。

(5分)
①鲁迅小时候很能背书，是靠___________和___________。

②鲁迅小时候也喜欢玩耍，他喜欢________和_______，而且玩得__________。

3.照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花有滋有味的有关词语并写下来。

(3分)
他喜欢描画：买纸→描人物、房屋→订成小册子。

他喜欢种花：（）→（）→（）
4.学习和玩耍的态度给你什么启示?联系实际谈谈。

(2分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
第三部分习作表达(30分)
郑振铎笔下的燕子活泼机灵，惹人喜爱。

让人印象深刻。

你喜欢什么动物?它长什么样儿?你还了解它的哪些方面?请你写一写自己喜欢的动物。

题目自拟,300字左右。

参考答案：
一、俊俏仰望防止遗憾旅行创造抚摸肥沃驾驶陡崖
二、xiǎn sàn qū qiē bīn sài
三、（1）金黄雪白碧绿
（2）熟悉模糊果断众所周知
（3）七上八下争先恐后有口无心
（4）依依谈心倾大孜孜规矩若所
四、1.这座桥不仅很坚固，而且造型很美观。

2.台风把大树刮得东倒西歪。

3.奶奶总喜欢给我们讲过去的事。

五、1.乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵
2.一贯说谎的人即使说了真话也没有人会相信。

要想获得成功，不仅要付出辛勤劳动，还要勤于思考，善于观察。

3.窗含西岭千秋雪野渡无人舟自横孤帆远影碧空尽
一枝红杏出墙来飞入菜花无处寻春风不度玉门关
（一）
1. xiǎn wéi
2.少鲜见鲜少
3.苹果里的五角星
4.换一种切苹果的方法打破常规的思维方式
（二）
1.聪明伶俐——呆头呆脑专心致志——三心二意
2.聪明伶俐勤奋种花描画津津有味
3.买书插竹签写名称
4. 读书、学习就专心致志，决不可三心一意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

2018—2019学年第二学期期中测试卷
时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分：
一、字词乐园（51分）
1.用“√”画出加点字的正确读音。

（3分）
挨．饿（āi ái）年少．（shào shǎo）都．督（dū dōu）
魅．力（wèi mèi）海域．（yù huò）瞬．息（xùn shùn）
2.读拼音，写字词。

（5分）
（1）我想去看看那biàn huàn ( )莫测的庐山云雾。

（2）我们正在pǔ（）写历史的新piān zhānɡ（）。

3.用“”画出下列句子中的错别字，并在括号里改正。

（3分）
（1）花池周围有一圈竹栅拦。

（）
（2）这片花瓣闻起来有淡淡的青香。

（）
（3）渲闹的海滩渐渐恢复了平静。

（）
4.将下列词语补充完整，并选两个词语造句。

（6+3+3=12分）
曲折蜿（）星罗（）布胸有成（）
瞬（）万变流连忘（）腾云（）雾
（1）
（2）
5.与“庐山的景色十分秀丽”意思相同的句子是（）。

（1分）
A.庐山的景色不能说十分秀丽。

（）
B.谁不说庐山的景色秀丽呢？（）
C.没有一个人说庐山的景色秀丽。

（）
D.难道庐山的景色秀丽吗？（）
6.写出下列句子所运用的修辞手法，并运用此修辞手法写一个句子。

（12分）（1）是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族祖先。

（）
（2）南沙是祖国巨大的蓝色宝库。

（）
（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（）
7.根据所学内容及你的积累填空。

（15分）
（1）在半个学期的学习中，我们认识了几位了不起的人物，如跨栏高手，菩萨一样的司令，西汉将领
，才气非凡的，大作家等。

（2）《望庐山瀑布》是代诗人写的，其中“，”写出了瀑布磅礴的气势；
杜甫的《绝句》中描写动态景物的诗句是“，
”。

（3）勤劳的人从“小河”里捞起，懒惰的人只能捞起和。

（4）初夏时节，农村一片繁忙景象，让我不禁想起《夏日田园杂兴》（其七）中的“，村庄儿女各当家。

”
二、能说会道（5分）
8.冬冬上三年级了，他很想替妈妈分担些家务。

可是他刚拿起扫帚，妈妈就说：“别扫了，赶紧看书去。

”吃完饭，他主动起来收拾碗筷，妈妈又说：“别收拾了，万一打碎伤了你的手，怎么办？”你觉得冬冬妈妈的做法对吗？说说你的看法。

三、阅读空间（19分）
（一）美丽的南沙群岛（节选）（8分）
南沙也是个迷人的世界。

天是一片蓝玉，海是一块翡翠。

远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。

俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。

碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。

可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

9.根据句子意思在文中找四字词语。

（2分）
（1）颜色繁多，非常好看。

（）
（2）心境开阔，精神愉快。

（）
10.“翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。

”这句话中的“翡翠”指，“蓝玉”指。

（2分）
11.用“”画出选段的中心句。

（1分）
12.赏析画线的句子。

（3分）
（二）50美分的厚爱（9分）
文/〔美〕理查德·迈特森
尼卡路莎，洛杉矶帕拉莎社区活动中心一名女清洁工。

她不会说英语，每月的薪金只有90美元。

一个夏日，牧师尼古拉斯·达维拉告诉她，她将实现一个智者的寓言，并且许多好事会随之而来。

然后牧师把50美分放到了她的手上。

“这不仅仅是50美分，”牧师说，“用得其所，它将会成倍增加。

”
尼卡路莎看着放在她粗糙的手上的硬币，思考着这个寓言。

几分钟后，她的脸上露出了笑容。

几天后，尼卡路莎来到教堂，交给牧师17.5美元。

“我想将这些钱捐给社区活动中心做活动经费。

”她说，然后她向牧师解释了她是如何使用那50美分的。

她买了奶酪和玉米粉薄烙饼，然后用这些材料做成辣椒肉馅玉米卷饼卖给邻居。

在得到邻居的好评后，她的信心大增，到今天为止她已经赚了35美元，她将其中的一半捐给社区，而另一半用来做更多的辣椒肉馅玉米卷饼。

“这就是那个寓言的意思，是不是这样？”她问道，然后回去继续她的工作。

一周后，尼卡路莎把一个存折拿给牧师看，她通过卖辣椒肉馅玉米卷饼已经赚了100美元。

但她赚这些钱并不是为了给自己花。

圣诞节的早上，66名孤儿和33名老人同时收到了尼卡路莎送给他们的礼物，虽然只有50美分，但他们感受到了从未有过的温暖。

每个人都说，那是他们收到过的最好的圣诞礼物。

13.在短文中找出下列词语的反义词。

（2分）
细致——（）寒冷——（）
14.画线句子里的“用得其所，它将会成倍增加”是什么意思？（3分）
15.尼卡路莎是怎么让“50美分”成倍增加的？请简单说一说。

（2分）
16.读了这个故事，请你说一说“智者的寓言”是什么呢？（4分）
四、习作天地（25分）
17.亲爱的同学，如果你是一条小河，你会去哪里？你会经历什么呢？请你以“我是一条小河”为题，发挥想象，写一篇350字左右的习作。

（参考答案见下期）
参考答案
期中测试题
一、1.ái shào dū mèi yù shùn 2.（1）变幻（2）谱篇章 3.（1）拦——栏（2）青——清（3）渲——喧 4.蜒棋竹息返驾示例：（1）小妹妹胸有成竹地说：“这些谜语太简单了，难不倒我。

”（2）这里景色实在太美了，让我流连忘返。

5.B 6.示例：（1）设问春天在哪里呢？在小朋友的眼睛里。

（2）比喻大自然是个多才的画家。

（3）小河欢快地唱着歌儿，奔向远方。

7.（1）刘翔朱德李广王勃萧伯纳（2）唐李白飞流直下三千尺疑是银河落九天两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天（3）无穷的宝藏后悔失望（4）昼出耘田夜绩麻
二、8.示例：冬冬的妈妈这种做法不对。

家长应该多锻炼孩子的自立能力，让孩子们做一些力所能及的家务。

三、（一）9.（1）五彩缤纷（2）心旷神怡 10.海天
11.南沙也是个迷人的世界。

12.作者运用比喻的修辞手法，将浪花与欢舞的人
群联系起来，生动逼真地描绘出了浪花奔腾跳跃时的欢快与活泼。

（二）13.粗糙温暖 14.是指把50美分用对了地方，就会获得利润，并且利润能够成倍增加。

15.尼卡路莎买了奶酪和玉米粉薄烙饼，然后用这些材料做成辣椒肉馅玉米卷饼卖给邻居，得到好评后，她继续这样做，赚了更多的钱。

16.示例：“智者的寓言”指的是尼卡路莎通过自己辛勤的努力，用自己的劳动给别人带来快乐的同时，也给自己增加收入。

四、17.略。