上明中心校大接访大排查大化解活动实施方案

上明中心校大接访大排查大化解活动实施方案
第一篇：上明中心校大接访大排查大化解活动实施方案
1 上明中心校“大接访、大排查、大化解”活动
实施方案
按照县教育局有关文件精神，结合我校实际，学校决定从3月1日开始在我校迅速开展“大接访、大排查、大化解”活动。

为了统一思想、提高认识，确保矛盾纠纷排查化解工作取得实效，特制定本工作方案。

一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以有关法律、法规和政策为依据，以促进教师作风转变、落实源头责任和密切师生关系、有效化解纠纷、预防和减少矛盾为目标，以解决突出问题为重点，切实维护师生的合法权益和教学秩序的稳定。

二、组织领导组长：李耀伟副组长：胡逢江
组员：马怀珍张永旺李秋生李培俊陈叔平下设办公室：胡逢江为公室主任
三、目标任务
学校领导大接访和领导干部带案下访活动的主要任务是增强领导干部责任意识，密切教师关系，落实责任，排查矛盾，解决问题，宣传政策，解疑释惑，督查调研，维护稳定。

通过继续开展学校领导大接访活动，加强领导与教师的直接对话，加快重信重访案件和积案的处理力度，充分体现学校领导对矛盾纠纷排查工作的重视和对维护社会稳定的信心和决心。

组织管理人员带案下访，集中时间和力量进一步排查信访突出问题和梳理重信重访问题，及时、就地、有效化解一批事关学校发展、影响教学环境的矛盾纠纷，努力消除激化矛盾、引发不稳定的因素，实现学校无集体上访、重复上访和群体性事件的发生。

2
四、工作重点
学校领导大接访和领导干部带案下访活动要在以化解矛盾纠纷、
解决问题特别是信访积案为重点，具体要求是：
（一）认真检查涉及群体性利益的信访问题，特别是对学生家长所反映的突出问题，要带着深厚的服务感情进一步做好教育疏导工作，主动关心他们的问题，面对面地进行宣传解释，争取问题得到有效合理解决。

（二）认真检查老信访问题、旧矛盾纠纷解决情况，并加大思想教育工作和宣传引导力度。

（三）认真检查矛盾发生的原因、涉及问题处理的进展情况，消除误解，稳定教学环境。

（四）认真检查苗头性矛盾纠纷化解和群体性事件防范措施的落实情况。

五、时间安排和实施步骤
学校开展领导大接访和领导带案下访活动时间为2012年3月至12月，分三个阶段进行：
（一）动员部署阶段（3月1日—3月5日）：制定实施方案，把开展领导大接访和带案下访活动落实到实际，广泛深入地进行动员部署，组织广大教师认真学习有关文件精神，切实提高学校领导对开展领导大接访和领导带案下访治理活动重要性的认识。

（二）组织实施阶段（3月6日至11月30日）：集中开展矛盾纠纷排查和解决。

（三）总结巩固阶段（12月1日—12月31日）。

六、工作要求
1、加强领导责任制，学校高度重视矛盾纠纷排查和解决。

制定切实可行的工作方案，分解工作任务，细化工作措施，扎实推进矛盾纠纷排查和解决工作的开展。

3
2、总结经验，完善制度。

学校要及时总结领导干部带案下访活动中的做法、经验，要做好收集、整理各类材料，利用简报、板报等形式做好宣传工作。

学校要在总结经验的基础上，要立足于长效机制的建设，制定和完善下访工作的有关制度。

3、学校对矛盾纠纷排查和解决工作的开展情况及时上报教育局。

上明中心学校 2012.3.1
第二篇：石口中心校大排查、大接访、大化解”活动实施方案关于在石口中心校开展
“大排查、大接房、大化解”活动实施方案
根据县委政府和教体局的要求，结合我校实际，开展“大排查、大接访、大化解”活动，特制定如下方案。

一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“打基础、促转型、惠民生、保稳定”的总体要求，切实履行维稳安全信房工作职责，有效化解各类矛盾纠纷，依法处理信访新老矛盾，为我校教育教学营造和谐稳定的环境。

二、工作步骤
本次活动从2012年3月4日开始至12月底结束，具体步骤为：（一）广泛宣传动员（3月4日---3月9日）
1、成立领导机构。

为确保我校此次活动扎实有效开展，及时掌握实际情况、及时解决重点突出问题。

并取得明显成效，成立校领导组，组成人员如下：
组长：王有保副组长：刘忠勇
成员：刘俊贵任金柱李金英高益锋李春连各校负责人。

具体职责为：王校长为“三大”活劝第一责任人，副组长及成员协助校长负责学校的排查和信访接访、上报工作。

2、根据上级要求和学校实际制定“三大”活动实施方案。

3、要在3月9日前召开动员大会，对活动进行具体安排部署，营造氛围。

（二）组织实施（3月9日---11月30日）第一阶段：排查摸底（3月9日---3月31日）
对全校集中开展一次全方位、地毯式，自下而上的矛盾纠纷和安全信访隐患大排查。

“一把手”亲自抓，分管领导具体落实。

对信访重点问题、重点人和信访积案进行排查，逐一梳理，深入分析研究，切实掌握我校矛盾纠纷情况。

对各校园排查出的新旧矛盾纠纷，案件
要逐一登记，逐人逐件建立台账，注明诱因、时间、地点、涉及人数、重点人员、事态发展预测，分类梳理后汇总。

第二阶段：接待分解（4月1日---9月30日）
1、提出申请，转段动员。

在一第阶段结束后，向局提出转段申请，于4月3日前召开转段动员会，对第一阶段进行总结，安排部署第二阶段工作。

2、分解任务，领导包案。

对排查出来的的矛盾纠纷，群众反映问题，上级交办的信访案件，严格按照分工进行。

对重点信访案件实行“五个一”领导包案制，采取“一个信访案件、一名责任领导、一个工作班子、一个解决方案、一个办结时限”做到包牵头调处包限时办结，包信诉罢访。

3、公开接访，案情研判。

校长是接访的责任主体，坚持公开接访，实行“五访促和谐”活动。

一是开门接访。

每周一安排一名班子成员接待群众来访，面对面听取意见解决问题。

二是现场接访，由校长和主要责任人深入到群众意见多，矛盾纠纷多的地方现场接访。

三是带案下访。

校领导和主要负责人带案下访，解决涉及我校的信访、安全、稳定问题。

四是主动查访。

欢迎广大群众通过信件，电话等方式反映问题，并对群众反映的问题归纳整理，进行责任分解，并督办落实到位。

五是及时回访。

巩固矛盾化解成果，防止出现反弹。

4、集中化解，解决问题。

排查、接访、化解“三级终结”工作贯穿活动始终。

全面落实工作责任，建立健全排查、化解和防控相结合的工作机制，确保矛盾和问题解决不出当地，不出学校，不出系统，确保信访事项“件件有着落，事事有回音”。

5、案件归档，核查终结。

对所有结案，及时整理有关资料，经包案领导、责任人，上访人签字，立卷归档。

第三阶段：巩固成果（10月1日至10月31日）
1、转段动员。

在完成第二阶段工作任务的基础上做好总结，向局工作组提出转段申请。

对所有排查出的矛盾纠纷和信访案件进行回访，并对活动情况自查自纠，对问题处理不彻底的案件要落实责任人限期整改，对还有上访苗头的人员要做好教育稳控工作。

第四阶段：建章立制（11月1日至11月30日）
提出转段申请，于11月3日召开第四阶段转段动员会议。

继续做好定期接访，巩固活动成果。

（三）总结汇报（12月1日至12月31日）
对活动进行全面总结，并形成总结报告，接受上级活动领导组的全面考核，召开总结大会，确保“三大活动”长效机制落到实处。

三、保障措施
（一）认清形势，严肃对待。

我校要把这次活动作为一项政治任务来抓，按照不麻痹、不回避、不推诿、不拖拉、不积压、不失控“六个不”原则夯实开展工作。

（二）协调配合，齐抓共管。

我校领导组成员要各司其职，各负其责，尽职尽责排查好、化解好我校（园）的矛盾纠纷，决不允许敷衍塞责，推诿扯皮。

要把矛盾纠纷化解在本单位，把上访人员稳控在本单位。

（三）转变作风，深入实际。

要把此项活动和大接访工作作为全心全意为人民服务，认真践行“三个代表”重要思想和实践科学发展观的过程，坚持以人为本，发扬务实作风，面对面解决群众沟通感情，把群众工作做深、做细、做透，促进社会和谐。

（四）问责问效，落实责任。

进一步落实工作责任追究制，如发生重大不稳定事件，造成不良影响的严格追究相关责任人的责任，实行“一票否决制”将该活动纳入学校年终考核绩效工资发放范畴，对因领导不力，失职渎职造成严重影响和后果的，坚决追究相关领导和责任人的责任。

二○一二年三月七日
第三篇：大排查大接访大化解活动的宣传
关于进一步加强大排查大接访大化解活动的宣传
开展大排查大接访大化解活动是市委市政府“打基础、利长远、惠民生”的重要工程，是转变干部作风，密切干部关系，创优发展环境的重大举措。

我镇各级干部按照县委县政府部署积极投身到这项活动中，书写标语、印发资料、填写表册、向民问策、向民问需，做了
大量卓有成效的工作，但是与市委要求有一定差距，还存在认识不够、宣传不热、排查不力等问题。

因此，县委要求各乡镇、各单位进一步提高认识，狠抓宣传造势，有效开展大排查大接访大化解活动。

一、进一步提高认识
开展大排查大接访大化解活动决不是权宜之计、决不会轻描淡写、决不能得过且过、决不许麻痹大意，务必要把思想统一到市委决策上来、统一到县委部署上来，务必要把行动落实到真抓实做上来、落实到真情走访上来，轰轰烈烈宣传、扎扎实实排查、认认真真化解。

二、强化舆论宣传
要多方式全方位宣传造势。

对340省道、209国道、西山循环路等重要通道，宣传组要实地察看，确定地点、内容、标准，统一书写高质量固定标语；电视台应开辟专题栏目每日宣传；文化局、中阳文苑当以相声、说唱、秧歌、快板以及演讲、征文等多种形式予以宣传；新闻办注重向省市党报党刊宣传好做法、好典型；运管所安排公交车、出租车、客运车利用电子屏或张贴公开信宣传；市政处在城区人群聚集地张贴宣传画、公开信，并利用广场电子屏组织宣传；房产局负责各小区门口、楼前等醒目位置张贴宣传画；团县委组织青年自愿队下乡宣讲，切实形成浓厚的氛围。

三、进一步拓展排查的广度与深度
乡镇在以村为重点的基础上，立即开展所属企业、机关、学校的排查，所属企业、机关、学校自身排查建帐要与乡镇排查相结合，发1 现问题各企业、机关、学校主动解决、配合乡镇解决。

煤炭局、国土局、经贸局、中小企业局、教育局等主管部门要密切配合。

县直单位的大排查大接访大化解活动由县直工委牵头组织。

要建立排查台帐，排查做到不漏本单位的人，不漏本单位的事，特别是负有社会管理服务职能的部门和单位，要重点对管理和服务对象进行相关排查，劳动局、城建局、二轻局、经贸局、民政局等单位要注意排查下岗失业、医保、社保、就业、军人待遇等方面的隐患；公安局、法院要注意排查和处理社会治安、交通管理和涉法涉诉方面的问题；房产局在各小区门口设岗逐户排查关于房管方面的隐患、意见和建议
等。

要创新排查工作方式方法。

采取多种方式进行排查，主要是四种方式、五个会议，即：入户了解、见面交谈、电话访谈、信息约谈。

1、召开各村委主任、部分人大代表、政协委员、各驻地机关、学校、企业负责人在内的民主生活会，广泛座谈征求意见，征求对乡镇主要领导的意见，征求对乡镇班子成员的意见，征求对乡镇干部的意见，征求对镇级机关的意见，征求对所属企业的意见；
2、召开驻乡镇工作组与各驻地企业的座谈会，了解企业发展所需解决的问题和遇到的困难；
3、召开有党员代表、村民代表参加的两委班子会议，征求对村委会的意见、征求对企业的意见；
4、各企业要召开职代会，征求职工意见；
5、各企业召开所涉及各村村民代表会议，了解群众建议和意见，特别是对有诉求的群众，从恤民情、惠民生出发，在把握整体的前提下，面对面心贴心的沟通，动之情、晓之理形成企业为民造福，群众支持企业发展的友情关系。

通过这些方式耐心听民声、热心解民难，使干群关系更和谐，使邻里之间更和谐，使企业与村民关系更和谐，使环境与社会发展更和谐。

四、抢抓时间，快速排查
2 第
一、按照市委安排，10号之后就要转入大接访大化解阶段，必须抢抓时间，回头看，再完善，按照上述要求把排查工作摸深摸细，并整理归档建台帐，分析归类定办法。

第二、把排查出的问题，分类统计，分类造册，对急需解决的安全稳定类问题，易引发上访的问题，在村内能化解的注明情况，村内化解不了的，可报乡镇责成科级领导包案调处；科级领导调处不了的，乡镇主要领导调处；乡镇主要领导调处不了的，报工作组调处；工作组调处不了的，报县领导组研究处理，逐类登记。

对近期不需解决的一般性民生问题，拿出长远规划方案，告知群众。

第三、总结第一阶段的全面工作，提出第二阶段的方案，准备转入大接访大化解阶段。

五、加大督查考核力度
督查组要就上述安排予以督查，专抓不作为慢作为的班子和干部，以乡镇、企业、机关分别排队，对排在倒数第一位的予以通报批评；对两次排在倒数第一的严肃处理决不姑息；对排查化解不到位发生越级上访的，追究有关工作组、乡镇、机关和企业负责人的责任。

考评组要制定科学的考评方案，严格考核奖优罚劣。

确保活动扎实有效开展。

第四篇：大排查大接访大化解活动教师心得
孝义市教育系统“三大活动”教师心得体会
在近日我市开展的“矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、信访问题大化解“三大”活动中，我们孝义十中坚持“十个结合”，即与创先争优相结合；与保持党的纯洁性教育相结合；与加强课堂教学改革相结合；与改进教学工作作风相结合；与德知全面发展相结合；与健全教育教学管理工作相结合；与帮助解决学生实际困难和问题相结合；与开展“‘三大活动’教师家访活动”相结合；与“校园文化艺术节”活动相结合；与贯彻落实素质教育相结合，确保中考成绩，质量抽考双丰收，为我校校园文化建设营造良好的社会环境。

活动共分四个阶段进行。

第一阶段是排查摸底，要深入市场、企业、农村、商铺等，认真开展矛盾纠纷大排查；第二阶段是接待化解，对排查出来的矛盾纠纷、群众信访反映的问题，要落实包案领导、责任单位和责任人。

对重点信访案件，由市局领导包案，采取“一个问题，一个领导，一套班子，一个方案，一包到底”的“五个一”调处化解措施，妥善处理矛盾纠纷；第三阶段是巩固成果，要对活动的开展情况进行“回头看”和自查自纠，对问题处理不彻底的案件，落实责任人限期整改；第四阶段是建章立制，要认真总结活动的好经验、好做法，着重从源头预防、风险评估、解决民生问题、改进群众工作等方面，建立健全责任明确、措施到位、应对有效的矛盾纠纷化解长效工作机制。

百年大计，教育为本。

学生的成长关系到祖国的未来，此次“矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、信访问题大化解“三大”活动，融入到教育教学中更是构建和谐社会，打造和谐文明城市的一次有意义的实践活动。

孝义兴衰，人人有责！十中兴衰，人人有责！
第五篇：大排查大接访大化解活动典型材料
三大活动典型材料
三大活动开展以来,交口县城市管理综合执法大队采取了一系列行之有效的举措，各类信访矛盾和问题得到有效化解。

开放便民门
走进城管大队机关大楼，第一眼看到的就是三大活动公示卡，进门的第一间办公室就是三大活动接待室。

一块明确标注今日值班接访领导的牌子也格外显目。

大排查大接访大化解活动开展后，大队党支部根据自身实际全面进行了排查，共摸排各类矛盾3起，面对信访矛盾，不避不躲，加大信访力度，要求机关全体党员干部都要开门纳谏，敞开门抓服务。

机关每天安排一名党支部成员专门做好信访接待工作，实行信访首问责任制。

要求所有中队和科室每周一设为股所长信访接待日，开展服务对象评选活动，定期主动邀请服务对象谈城市管理工作，给城管干部职工打分定级。

架设连心桥
“一张笑脸相迎、一声招呼让坐、一杯热茶暖心。

”这是城管大队党支部要求全体机关接访干部在接访时必须首先做的“三个一”服务，要让来访群众有种宾至如归的感觉，上访的怨气自然也会消去一半。

为此，城管大队制订了严格的信访工作制度，做到有信必受，受信必回，来访必接，
1 接访必复，把信访工作当成密切群众的连心桥。

面对3起矛盾纠纷当事人反映情况。

接访后，大队党支部高度重视，立即组织专人深入事发地全面调查，全面了解情况、化解矛盾。

构建防护网
有一个事关垃圾场占地的信访案件。

大队接到投诉后不厌其烦地组织专人深入事发地反复调查，终
于查清事情的原因，所有理由和依据均摆在当事人面前之后，他们才开始息访罢诉。

城管大队将一些些重复、遗留信访案、越级和群体信访案作为信访稳定的重中之重，坚决做到重难案件不拖延，刁难案件不回避，纪检案件不积压。

一般是大队长郭铁生同志亲自挂帅，分管领导亲自参与，组建党支部成员和机关责任股室主要负责人共同参与的，双线双级重难信访案件专案工作小组，纵横交错，上下联动，人、财全力保障，责、权一路畅通，形成立体办案态势。

并坚持做到问题不查清不放过，办理不到位不放过，回复不满意不放过，矛盾不化解不放过，有的直到信访人走完所有信访程序才息访罢诉。

牢筑防火墙
“谁点的火，谁留的隐患，就该谁去扑灭和清除，之后还要搞秋后算帐，说明你预防针没有打到位。

”这是郭铁生在全体干部职工大会上反复强调的观点。

城管大队始终坚持预防为主的信访稳定工作原则，要求各中队股室严格建立信
2 访预警、督办、协调机制和信访事故责任倒查制度。

要求党员干部每人包一个点，变上访为下访，主动深入工程驻地、下乡扶贫点、街区了解民情民意，解决群众困难。

要求各中队股室负责人随时注意收集信访信息，及时发现上访苗头，力争把问题解决在萌芽状态。

大队三大活动办公室每周编发两期简报，对已办结的典型案件、类似案件进行专题通报，认真总结经验和教训，查找工作欠缺和失误，提出改进建议和要求，防止类似矛盾再发生。

加强政风、行风、队风建设，加快建章立制，规范城市管理，力求从制度源头上减少群众上访事件。

二〇一二年五月二十日。