一年级数学上册第五单元信息窗1《11_20各数的认识》课件青岛版
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（源于《点拨》）
二、你说我讲
礁石上有多少只
？
礁石上一共有20只 。
二、你说我讲
十个 19
十个 20
十个 20 2个十是20。
三、自主练习
1.先圈出10个，再写出一共有多少个。
10
4
三、自主练习
1.先圈出10个，再写出一共有多少个。
10
6
三、自主练习
2.写一写，画一画。
三、自主练习
3.按顺序写数。
二、你说我讲
3．按顺序连一连，看看像什么。
像大象。
二、你说我讲
4．按顺序写数。
7 10 13 16 19 11 13 15 16 17
19 18 17 15 14
二、你说我讲
5. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
19 ＜ 20
14 ＜ 18
12 ＜ 14
15 ＝ 15
18 ＞ 15
10 ＜ 11
11-20各数的认识
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
沙滩上有多少只 ？ 一共有几个小朋友？ 礁石上有多少只 ？
你问能题提：出从一图个中数，学你问都题发吗现？了什么？
二、你说我讲
沙滩上有多少只 ？ 数一数
沙滩上有11只 。
二、你说我讲
沙滩上有多少只 ？ 数一数
沙滩上有11只 。
二、你说我讲
10个一 是1个十
1个一
11里面有1个十和1个一。 探究：这两个“1”表示的意思一样吗？说说你的理由。
Байду номын сангаас
二、你说我讲
1个十
1个一
读作：十一
从右边起第一位是个位， 第二位是十位。
二、你说我讲
试一试 （选题源于《典中点》）
1．先圈出10个，再写出一共有多少个。
13
18
二、你说我讲
2．看图填一填。
三、自主练习
8．下面的数写得对吗？如果不对，改正过来。 改正： 12
× 辨析：不能正确区分数位。
四、回顾反思
17 ＞ 14
20 ＝ 2个十
二、你说我讲
6．数一数，填一填。
(1)一共有( 20 )颗珠子。 (2)从左数第( 16 )颗珠子是 。 (3)把从右数的第19颗珠子涂黑。
二、你说我讲
归纳总结：
1.10个一是1个十。10个一是以 “一”为计数单位， 1个十是以“十”为计数单位。
2.计数器，从右边起第一位是个位，第二位是十位。 十位上的数是几就表示几个十，个位上的数是几 就表示几个一。相同数字在不同数位上表示的意 义不同。
1 个十和 3 个一 写作：__1_3_____ 读作：__十__三____
1 个十和 6 个一 写作：___1_6____ 读作：_十__六_____
二、你说我讲
2 个十 写作：___2_0____ 读作：__二__十____
1 个十和 7 个一 写作：___1_7____ 读作：__十__七____
168 17
195 2104
三、自主练习
4.按顺序把各点连接起来。
三、自主练习
5.先照样子圈一圈，再数一数一共有多少块。
一共有（ 18 ）块
三、自主练习
6.小蝌蚪找妈妈。
点击我们，帮我们找到妈妈吧！
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
7．写出下面计数器表示的数。
20 辨析：个位上一个也没有，写数时个位漏写0占位。
二、你说我讲
礁石上有多少只
？
礁石上一共有20只 。
二、你说我讲
十个 19
十个 20
十个 20 2个十是20。
三、自主练习
1.先圈出10个，再写出一共有多少个。
10
4
三、自主练习
1.先圈出10个，再写出一共有多少个。
10
6
三、自主练习
2.写一写，画一画。
三、自主练习
3.按顺序写数。
二、你说我讲
3．按顺序连一连，看看像什么。
像大象。
二、你说我讲
4．按顺序写数。
7 10 13 16 19 11 13 15 16 17
19 18 17 15 14
二、你说我讲
5. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
19 ＜ 20
14 ＜ 18
12 ＜ 14
15 ＝ 15
18 ＞ 15
10 ＜ 11
11-20各数的认识
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
沙滩上有多少只 ？ 一共有几个小朋友？ 礁石上有多少只 ？
你问能题提：出从一图个中数，学你问都题发吗现？了什么？
二、你说我讲
沙滩上有多少只 ？ 数一数
沙滩上有11只 。
二、你说我讲
沙滩上有多少只 ？ 数一数
沙滩上有11只 。
二、你说我讲
10个一 是1个十
1个一
11里面有1个十和1个一。 探究：这两个“1”表示的意思一样吗？说说你的理由。
Байду номын сангаас
二、你说我讲
1个十
1个一
读作：十一
从右边起第一位是个位， 第二位是十位。
二、你说我讲
试一试 （选题源于《典中点》）
1．先圈出10个，再写出一共有多少个。
13
18
二、你说我讲
2．看图填一填。
三、自主练习
8．下面的数写得对吗？如果不对，改正过来。 改正： 12
× 辨析：不能正确区分数位。
四、回顾反思
17 ＞ 14
20 ＝ 2个十
二、你说我讲
6．数一数，填一填。
(1)一共有( 20 )颗珠子。 (2)从左数第( 16 )颗珠子是 。 (3)把从右数的第19颗珠子涂黑。
二、你说我讲
归纳总结：
1.10个一是1个十。10个一是以 “一”为计数单位， 1个十是以“十”为计数单位。
2.计数器，从右边起第一位是个位，第二位是十位。 十位上的数是几就表示几个十，个位上的数是几 就表示几个一。相同数字在不同数位上表示的意 义不同。
1 个十和 3 个一 写作：__1_3_____ 读作：__十__三____
1 个十和 6 个一 写作：___1_6____ 读作：_十__六_____
二、你说我讲
2 个十 写作：___2_0____ 读作：__二__十____
1 个十和 7 个一 写作：___1_7____ 读作：__十__七____
168 17
195 2104
三、自主练习
4.按顺序把各点连接起来。
三、自主练习
5.先照样子圈一圈，再数一数一共有多少块。
一共有（ 18 ）块
三、自主练习
6.小蝌蚪找妈妈。
点击我们，帮我们找到妈妈吧！
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
7．写出下面计数器表示的数。
20 辨析：个位上一个也没有，写数时个位漏写0占位。