2019-2020学年七年级数学上册《5.4从三个方向看》学案一-新人教版

2019-2020学年七年级数学上册《5.4从三个方向看》学案一新人教版
学什么怎么学
一、猜谜语：一个物体，前看后看，左看右看，上看下看，看来看去都一样，这个物体可能是什么立体图形？________
二、问题探究
例1、画出从正面、左面、上面看图中的圆柱看到的图形？（P135试一试）
正面左面上面
例2、猜一猜图的右边三个图形，分别是从哪些方向看左图中物体得到的？（P135想一想）
（1）从看（2）从看（3）从看从正面看到图形，称为；从左面看到图形，称为；从上面看到图形，称为．
我们学习的从三个方面看物体所得到的图像是一致的，三个方向作图规定:主视图放置在左上边，它下方放置俯视图，左视图坐落在主视图的右边．
归纳：主俯长______, 主左高______, 俯左宽_________.
例3.画出下列两物体的三视图。

三、做一做（P136）四、练一练（P136第1题，第2题）体会生活?
从身边熟悉的物体观察、探究，感知从不同方向看同一物体所得形状是不同的
动手做一做
图1 图2
2．如图2，几何体的主视图是（）．
3．如图，找出与下列几何体对应的三视图，在三视图下面括号中填上对应的编号．
4．小明用一些相同的小正方体垒成一个几何体，从前面、左面、•上面看到的图案如图所示，这个几何体可能是（）．
5．分别画出图中两物体的三视图。

6．分别画出如图所示，由五块正方体摆成的两种不同形状的三种视图．。