幼儿园大班音乐教案小船

幼儿园大班音乐教案：小船
教学目标
通过学习本课内容，让幼儿能够：
1.理解小船和海洋的基本概念。

2.学会发出“嘻哈嘻哈，小船儿摇呀摇”的歌曲节奏，加强语音和节奏感
的练习。

3.学习唱《小船儿》这首歌曲，提高幼儿的音乐能力和韵律感。

4.学习小动作，如摇船、招手和船头摆动等，提高幼儿的肢体协调能力
和表现力。

教学准备
1.相关音乐资源：《小船儿》；
2.教具：小模型船、海报、摆动绸带等；
3.教学大纲和课件。

教学内容
导入
老师可以在发放小贴纸或糖果的同时，询问幼儿谁最喜欢坐在小船上，然后下载图片或展示相关视频，引领幼儿了解海洋和小船的基本概念。

歌曲节奏练习
1.请幼儿跟着老师唱：“嘻哈嘻哈，小船儿摇呀摇”，加强语音和节奏感
的练习，增加活力和趣味性。

歌曲学习和表现
1.老师播放《小船儿》这首歌曲，引领幼儿一起欣赏。

2.尝试唱几遍，再鼓励幼儿跟着老师唱，分节唱，分组唱等，提高音乐
能力和韵律感。

3.根据歌曲内容，老师展示小模型船和相关海报，和幼儿一起进行互动
教学。

例如，通过船体摆动、掌声及相应动作等形式，引导幼儿了解歌曲内容和船的运动轨迹。

4.引导幼儿进行造型和舞蹈动作，例如：摇船、招手、船头摆动等，提
高幼儿的肢体协调能力和表现力。

教学评估
1.老师可以在课后回放视频或录制音频，对幼儿进行唱歌效果、动作、
反应等方面的评估，以及帮助幼儿进行完整性计分。

2.学生文化背景、兴趣爱好和个人能力也会影响其表现。

因此，应综合
观察幼儿在全课过程中的表现，并进行分析和评估。

总结
通过本节课的学习与实践，幼儿们了解了小船、海洋、船的流动轨迹等基本知识，并发扬了音乐和表现力。

教学内容丰富，教学方法多样，活动形式丰富，基本所有幼儿参与并有所收获，达到了教学目标。