人教版四年级上语文单元测试卷第一单元(带解析)、部编一上语文拼音口试练习

人教版四年级上语文单元测试卷第一单元1．读拼音，写词语。

（8分）
2．多音字注音组词。

(3分）
3．比一比，再组词（5分）
稍( ) 芒（）潮( ) 沸( ) 笼( )
梢( ) 茫（）嘲( ) 佛( ) 眬( )
4．写出下列词语的近义词、反义词。

(4分)
近义词：奇特-- 巨大-- 静寂-- 展示--
反义词：茂盛-- 清楚-- 美丽-- 强烈—
5．把词语补充完整。

（4分）
（）天卷地横（）江面风平浪（）人迹（）至
山崩地（）人声（）沸齐头（）进（）首东望
我还会写这样的词：
6．给加点的字选择正确的解释。

（8分）
端：①用手平拿着②规矩；正③东西的一头；事情的开头④方面；项目⑤原因⑥仔细的看变化多端（）端详（）端着（）开端（）
7．选择合适的词。

（6分）
继续陆续连续
（1）放学了，我们（）走出校门。

（2）作业没写完，回到家我（）把剩下的作业写完。

（3）在齐会战斗中，白求恩大夫（）工作了69个小时
8．根据课文填空。

（7分）
（1）“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，。

再近些，只见，形成一堵。

浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。

”从这段话中，我们看到了钱塘江大潮
的景象
（2）雾锁山头，天连水尾。

（3）绿水本无忧青山原不老
9．读课文，回答问题。

（14分）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）这段话是按照（）顺序来写的。

A、由远及近、由近及远
（2）这段话从、两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

（3）这段中分别把浪潮比作、、。

（4）画线的句子写得好吗？为什么？
[来
10．阅读短文，回答问题。

(14分）
昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

第二天一早，妈妈催我去上学。

书没了，书包也没了⋯⋯叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。

不知是谁小声说了声：“玲玲来了。

”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。

教室里出奇的静，好象没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。

我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。

来，我给你戴上。

”
“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。

”
“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”
“玲玲⋯⋯”“玲玲⋯⋯”
看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。

我用力咬着嘴唇，极力控制自己。

可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来⋯⋯
（1）解释词语：
出奇——
不约而同——
（2）给文章加个题目写在文前的横线上。

（3）选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）
①反映了“我”受灾后悲伤的心情。

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

（4）短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）
①时间的变化②地点的转移③总分结构
④事物几方面⑤事情发展顺序
（5）将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

”
改成被字句
将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”
缩成最简句子
（6）读了短文，你有什么感受，请你写下来。

11．习作。

（25分）
在你成长的道路上，你一定有过难忘的经历，有让你烦恼的，有让你开心的，有让你后悔的，有让你受益匪浅的……请选择其中的一至二件事写下来，要注意把事情的经过写具体，条理清晰，书写工整。

字数在400字以上。

参考答案
1．规律照耀笼罩经历缝隙恢复灿烂涨潮
【解析】
2．
【解析】号有两个读音：（1）号[hào]（2）号[háo]。

读hào时，组词：号码号角号令号坎号外外号。

读háo时组词：号叫风号狼吼。

3．稍(稍微) 芒（光芒）潮(潮水) 沸(沸腾 ) 笼(笼罩) 梢(树梢) 茫（白茫茫）嘲(嘲笑) 佛(仿佛) 眬(蒙眬)
【解析】
4．奇特--奇怪巨大--庞大静寂--静寂展示--展现茂盛--凋零清楚--模糊美丽--丑陋强烈--柔和
【解析】奇特意思是不寻常、特别。

近义词：特别，特殊，奇异，诡秘，神奇，奇怪，怪异，独特。

展示近义词：显示，显现，呈现，闪现，展现。

茂盛的意思指植物生长得好，枝繁叶茂。

反义词：枯萎，残败，荒芜，稀疏，稀少，凋零，干枯，零落，凋落。

强烈意思力量很大的;强度很高的;鲜明的强烈的愿望。

反义词：微弱，柔和，轻微，温和。

5．（漫）天卷地横（贯）江面风平浪（静）人迹（罕）至山崩地（裂）人声（鼎）沸齐头（并）进（翘）首东望
【解析】
6．看变化多端（4）方面；项目端详（6）仔细的端着（1）用手平拿着开端（3）东西的一头；事情的开头
【解析】
7．（1）陆续（2）继续（3）连续
【解析】继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。

连续：一次过完成的。

陆续：一个一个地。

根据意思选择就很容易了。

8．（1）横贯江面白浪翻滚两丈多高的氺墙千万匹白色战马齐头并进山崩地裂壮观（2）山锁雾水连天（3）因风皱面为雪白头
【解析】
9．（1）A、由远及近（2）形状声音（3）白线水墙战马（4）该句子写得很好。

因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。

【解析】（1）认真读课文，抓住课文中的提示语“远处传来阵阵……、向我们移来、再近些”。

是按照远及近的顺序描写的（4）这句话连用了两个比喻，使人感到声音越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高，声势越来越猛。

这样有声有色的描写，给人一种身临其境的感觉。

10．（1）特别不寻常。

事先没有约定而相互一致（2）情意（3）③√（4）⑤√（5）我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。

【解析】（2）短文中心是灾难无情人有情，所以题目还可以用：爱的传递手拉手等。

（4）本文先写我家遭受火灾苏、书书包都烧了，到校后同学们都热情的帮助我，最后，我激动得流下眼泪。

按照事情发展的顺序来写的。

一年级汉语拼音口试1
姓名
一、准确认读下面的声母、带调韵母
á z d q iù l f ǘn ōnɡǒu āi ěn
üè s ínɡèr in r ch àn
二、读准音节词
hǎi ōu cū xì běn lǐnɡ fú wù yuán
liǔ zhī shī zi kǒnɡ què huā cónɡ zhōnɡyún duǒ jīn yú rì chū zhōnɡ qiū yè
jǔ shǒu shuǐ niú hóng lǐng jīn
hú dié lún chuán fànɡ fēnɡ zhenɡ
三、读准拼音句。

1、xīnɡqítiān，xiǎo mínɡdào dònɡwu yuán
li kàn xiónɡmāo。

2、xiǎo yúài chí tánɡ,
xiǎo pénɡ you ài xué xiào 。

注意：口试时，每位学生准备1分钟，必须在5分钟之内读完。

家长签名
一年级汉语拼音口试2
姓名
一、准确认读下面的声母、带调韵母
ěú f t p q b d ɡ iù uǐǘn iě
éi ōnɡǒu āi àn ěn üèínɡèr ìn
二、读准下列整体认读音节。

zǐ zhí yī yǔ wú yuè yé yuǎn
yín yīnɡ yún shì rì
二、读准音节词
hánɡzhōu chánɡjiānɡchénɡzhǎnɡ
jīn huánɡɡǒu xiónɡmén chuānɡ
yín hánɡkuánɡfēnɡnào zhōnɡ
nónɡmín mínɡtiān rén xínɡdào
pínɡhénɡfěn hónɡxiōnɡtánɡ
三、读准拼音句。

1、xiǎo pénɡyou men zài ɡuǎnɡchǎnɡshànɡ
2、dònɡwu yuán li yǒu xǔduōdònɡwu，yǒu chánɡjǐnɡlù，bān mǎ，yīnɡwǔ，hái yǒu kǒnɡquè。

注意：口试时，每位学生准备1分钟，必须在5分钟之内读完。

家长签名
一年级汉语拼音口试3
班级姓名
请在5分钟内准确认读下面的声母、带调韵母、整体认读音节、拼音词和句。

如有剩余时间，可读附加题。

一、准确认读下面的声母、带调韵母
ɡ r n b f l ch w h x
āi uǐàn ěr ìnɡāo èi ónɡǒu üē
二、准确认读整体认读音节。

yú shǐ rì yě yún zī wǔ sì yuǎn chī
三、读准音节词
méi huā lún chuán ɡǒu xiónɡ shēnɡ rì bái sè
qì qiú cì wei xiě zì
wū yún shí qiáo
四、读准拼音句。

1. wǒ men shì zhōnɡɡuó rén .
2. tài yánɡ cónɡ dōnɡ fānɡ shēnɡ qǐ .
3. hónɡ qíɡāo ɡāo shēnɡ qǐ。

五、练读儿歌。

hóu zi de wěi bɑ chánɡ ,
tù zi de wěi bɑ duǎn ,
shé de wěi bɑ xì yòu chánɡ ,
nǐ kàn kàn ,
dònɡ wù de wěi bɑ duō yǒu qù !
注意：口试时，每位学生准备1分钟，1--4题必须在5分钟之内读完，若1—4题读完后，还
有多余时间，可接着读附加题，直到5分钟为止。

家长签名。